{"id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nPrzyznano Ci nagrodę pieniężną w konkursie na najciekawszy artykuł prasowy\nw lokalnej gazecie. W e-mailu do kolegi z Niemiec:\n• podaj tematykę swojego artykułu i uzasadnij jej wybór\n• przedstaw okoliczności, w jakich poinformowano Cię o nagrodzie\n• napisz, jak zareagowali Twoi rodzice na Twój sukces\n• poinformuj, na co przeznaczysz otrzymane pieniądze.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna\nwynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są:\numiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi (2\npunkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nCZYSTOPIS\nHallo Paul,\nstell dir vor, bei einem Schreibwettbewerb unserer Lokalzeitung habe ich viel Geld\ngewonnen. Ich habe den besten Artikel geschrieben.\nMJN-1P\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nMJN-1P\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"10. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu polecenia,\nchyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":"## 1. Poprawna odpowiedź\n\n**Writing Brief (wzorcowy e-mail, ok. 110 słów):**\n\nHallo Paul,\nstell dir vor, bei einem Schreibwettbewerb unserer Lokalzeitung habe ich viel Geld gewonnen. Ich habe den besten Artikel geschrieben.\n\nIch habe über Umweltprobleme in unserer Stadt geschrieben, weil mich dieses Thema sehr interessiert und ich die Bürger sensibilisieren wollte.\n\nAls mich die Redaktion letzte Woche telefonisch über den Preis informiert hat, war ich total überrascht - ich war gerade beim Abendessen mit meiner Familie.\n\nMeine Eltern waren sehr stolz und haben mir herzlich gratuliert. Meine Mutter hat sogar geweint vor Freude!\n\nMit dem Preisgeld werde ich eine Reise nach Berlin machen - das ist mein größter Wunsch.\n\nViele Grüße,\nXYZ\n\n## 2. Sposób 1 - analiza wymagań\n\n**4 wymagane podpunkty CKE:**\n\n1. **Tematyka artykułu + uzasadnienie wyboru (DWUCZŁONOWY):**\n- Tematyka: \"Ich habe **über Umweltprobleme in unserer Stadt geschrieben**\" ✅\n- Uzasadnienie: \"weil mich dieses Thema sehr interessiert und ich die Bürger sensibilisieren wollte\" ✅\n\n2. **Okoliczności poinformowania o nagrodzie:**\n- \"Als mich die Redaktion letzte Woche **telefonisch** über den Preis **informiert hat**\" ✅ (czas przeszły - obowiązkowy!)\n- Okolicznosc: \"ich war gerade beim Abendessen\" ✅\n\n3. **Reakcja rodziców:**\n- \"Meine Eltern waren sehr **stolz** und haben mir herzlich **gratuliert**\" ✅\n- Rozwinięcie: \"Meine Mutter hat sogar geweint vor Freude!\" ✅\n\n4. **Przeznaczenie pieniędzy:**\n- \"Mit dem Preisgeld **werde ich** eine Reise nach Berlin **machen**\" ✅ (Futur I = czas przyszły)\n\n## 3. Sposób 2 - analiza struktury\n\n**Struktura e-maila nieformalnego (PP):**\n- Pozdrowienie: \"Hallo Paul,\" ✅\n- Nawiązanie do treści (z arkusza): \"stell dir vor \" (podane w zadaniu) ✅\n- 4 rozwinięte podpunkty ✅\n- Zakończenie: \"Viele Grüße, XYZ\" ✅\n\n**Długość:** ok. 110 słów (w granicach 80-130) ✅\n\n## 4. Reference gramatyczny\n\n> 📖 **Reference - Perfekt (czas przeszły złożony):**\n> Podpunkt 2 wymaga czasu przeszłego! \"als + Plusquamperfekt/Perfekt\"\n> Przykład: \"Als mich die Redaktion **informiert hat**\" (Perfekt)\n> Błąd: używanie Präsens = podpunkt traktowany jako \"nieujęty\"\n\n> 📖 **Reference - Futur I (czas przyszły):**\n> Form: werden + Infinitiv\n> Podpunkt 4: \"**werde ich** eine Reise **machen**\"\n> Alternatywa: Präsens z intencją: \"Mit dem Geld **kaufe ich** mir \"\n\n> 📖 **Reference - Spójnik \"weil\" + Nebensatz:**\n> Form: weil + Subjekt + + Verb (koniec)\n> Podpunkt 1: \"weil mich dieses Thema **interessiert** und ich **wollte**\"\n\n## 5. Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10, max 10 pkt):**\n> - **Treść (0-4 pkt):** 4 podpunkty - po 1 pkt za odniesienie, po 1 pkt za rozwinięcie (2 pkt łącznie)\n> - 1 pkt (odniósł się) + 0 pkt (nie rozwinął) = 1 pkt za podpunkt\n> - Podpunkt 1 DWUCZŁONOWY: tematyka (odniósł się) + uzasadnienie (odniósł się) = 1+1 = max 2 za treść\n> - Podpunkt 2: MUSI BYC czas przeszły!\n> - **Spójność i logika (0-2 pkt)**\n> - **Zakres językowy (0-2 pkt):** urozmaicona leksyka i struktury\n> - **Poprawność językowa (0-2 pkt):** umlauty, szyk, Perfekt/Futur\n\n## 6. Reference - wzorcowe zwroty do pisania\n\n> - **Otwieranie:** Hallo [Imię], / Liebe(r) [Imię],\n> - **Nawiązanie do tematu:** Stell dir vor, / Ich muss dir etwas erzählen,\n> - **Temat artykułu:** Ich habe über [Thema] geschrieben, weil\n> - **Okolicznosc:** Als ich [wo] war, hat mir [ktoś] [co] mitgeteilt.\n> - **Reakcja rodziców:** Meine Eltern waren [stolz/überrascht] und haben\n> - **Przeznaczenie:** Mit dem Preisgeld werde ich / Das Geld werde ich für ausgeben.\n> - **Zakończenie:** Viele Grüße, / Liebe Grüße, / Bis bald,\n\n## 7. Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n**Typowe błędy uczniów (dla writing):**\n\n| Błąd | Opis | Konsekwencja |\n| Podpunkt 1 bez uzasadnienia | tylko tematyka, bez \"weil\" | max 1/2 pkt za treść |\n| Podpunkt 2 w czasie terazniejszym | \"Die Redaktion informiert mich\" | 0 pkt za podpunkt |\n| Brak zakończenia/podpisu XYZ | pominięcie formuły | -1 pkt spójnosc |\n| Za krótki tekst (<80 słów) | za mało informacji | -2 pkt treść |\n| Błędy w umlautach | np. \"uber\" zamiast \"über\" | -1 pkt poprawność |\n\n## 8. Typowe pułapki i uwaga\n\n> Uwaga: Podpunkt 1 jest DWUCZLONOWY - tematyka (co napisałes?) + uzasadnienie (dlaczego?). Napisanie TYLKO tematu bez uzasadnienia = 1 pkt zamiast 2. Klucz CKE sprawdza oba elementy osobno.\n\n> Uwaga: Podpunkt 2 musi byc w czasie PRZESZŁYM. Jesli uczeń napisze \"Die Zeitung informiert mich\" (Präsens) zamiast \"hat informiert\" (Perfekt), klucz traktuje to jako nieodniósł sie (0 pkt).\n\n> Uwaga: Napisz podpis TYLKO jako XYZ (tak polecone w arkuszu).","image":"img/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 10. (0-10)
Przyznano Ci nagrodę pieniężną w konkursie na najciekawszy artykuł prasowy
w lokalnej gazecie. W e-mailu do kolegi z Niemiec:
• podaj tematykę swojego artykułu i uzasadnij jej wybór
• przedstaw okoliczności, w jakich poinformowano Cię o nagrodzie
• napisz, jak zareagowali Twoi rodzice na Twój sukces
• poinformuj, na co przeznaczysz otrzymane pieniądze.
Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość powinna
wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniane są:
umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi (2
punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).
Podpisz się jako XYZ.
CZYSTOPIS
Hallo Paul,
stell dir vor, bei einem Schreibwettbewerb unserer Lokalzeitung habe ich viel Geld
gewonnen. Ich habe den besten Artikel geschrieben.
MJN-1P
Treść
Spójność
i logika
Zakres środków
językowych
Poprawność środków
językowych
RAZEM
0-1-2-3-4
0-1-2
0-1-2
0-1-2
MJN-1P
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

","answer_text_html":"
  1. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu polecenia,
\n

chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

1. Poprawna odpowiedź

\n

Writing Brief (wzorcowy e-mail, ok. 110 słów):

\n

Hallo Paul,
stell dir vor, bei einem Schreibwettbewerb unserer Lokalzeitung habe ich viel Geld gewonnen. Ich habe den besten Artikel geschrieben.

\n

Ich habe über Umweltprobleme in unserer Stadt geschrieben, weil mich dieses Thema sehr interessiert und ich die Bürger sensibilisieren wollte.

\n

Als mich die Redaktion letzte Woche telefonisch über den Preis informiert hat, war ich total überrascht - ich war gerade beim Abendessen mit meiner Familie.

\n

Meine Eltern waren sehr stolz und haben mir herzlich gratuliert. Meine Mutter hat sogar geweint vor Freude!

\n

Mit dem Preisgeld werde ich eine Reise nach Berlin machen - das ist mein größter Wunsch.

\n

Viele Grüße,
XYZ

\n

2. Sposób 1 - analiza wymagań

\n

4 wymagane podpunkty CKE:

\n
  1. Tematyka artykułu + uzasadnienie wyboru (DWUCZŁONOWY):
\n\n
  1. Okoliczności poinformowania o nagrodzie:
\n\n
  1. Reakcja rodziców:
\n\n
  1. Przeznaczenie pieniędzy:
\n\n

3. Sposób 2 - analiza struktury

\n

Struktura e-maila nieformalnego (PP):

\n\n

Długość: ok. 110 słów (w granicach 80-130) ✅

\n

4. Reference gramatyczny

\n
📖 Reference - Perfekt (czas przeszły złożony):
Podpunkt 2 wymaga czasu przeszłego! "als + Plusquamperfekt/Perfekt"
Przykład: "Als mich die Redaktion informiert hat" (Perfekt)
Błąd: używanie Präsens = podpunkt traktowany jako "nieujęty"
\n
📖 Reference - Futur I (czas przyszły):
Form: werden + Infinitiv
Podpunkt 4: "werde ich eine Reise machen"
Alternatywa: Präsens z intencją: "Mit dem Geld kaufe ich mir "
\n
📖 Reference - Spójnik "weil" + Nebensatz:
Form: weil + Subjekt + + Verb (koniec)
Podpunkt 1: "weil mich dieses Thema interessiert und ich wollte"
\n

5. Schemat oceniania CKE

\n
📋 Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 10, max 10 pkt):
- Treść (0-4 pkt): 4 podpunkty - po 1 pkt za odniesienie, po 1 pkt za rozwinięcie (2 pkt łącznie)
- 1 pkt (odniósł się) + 0 pkt (nie rozwinął) = 1 pkt za podpunkt
- Podpunkt 1 DWUCZŁONOWY: tematyka (odniósł się) + uzasadnienie (odniósł się) = 1+1 = max 2 za treść
- Podpunkt 2: MUSI BYC czas przeszły!
- Spójność i logika (0-2 pkt)
- Zakres językowy (0-2 pkt): urozmaicona leksyka i struktury
- Poprawność językowa (0-2 pkt): umlauty, szyk, Perfekt/Futur
\n

6. Reference - wzorcowe zwroty do pisania

\n
- Otwieranie: Hallo [Imię], / Liebe(r) [Imię],
- Nawiązanie do tematu: Stell dir vor, / Ich muss dir etwas erzählen,
- Temat artykułu: Ich habe über [Thema] geschrieben, weil
- Okolicznosc: Als ich [wo] war, hat mir [ktoś] [co] mitgeteilt.
- Reakcja rodziców: Meine Eltern waren [stolz/überrascht] und haben
- Przeznaczenie: Mit dem Preisgeld werde ich / Das Geld werde ich für ausgeben.
- Zakończenie: Viele Grüße, / Liebe Grüße, / Bis bald,
\n

7. Dlaczego inne odpowiedzi są błędne

\n

Typowe błędy uczniów (dla writing):

\n

| Błąd | Opis | Konsekwencja |
| Podpunkt 1 bez uzasadnienia | tylko tematyka, bez "weil" | max 1/2 pkt za treść |
| Podpunkt 2 w czasie terazniejszym | "Die Redaktion informiert mich" | 0 pkt za podpunkt |
| Brak zakończenia/podpisu XYZ | pominięcie formuły | -1 pkt spójnosc |
| Za krótki tekst (<80 słów) | za mało informacji | -2 pkt treść |
| Błędy w umlautach | np. "uber" zamiast "über" | -1 pkt poprawność |

\n

8. Typowe pułapki i uwaga

\n
Uwaga: Podpunkt 1 jest DWUCZLONOWY - tematyka (co napisałes?) + uzasadnienie (dlaczego?). Napisanie TYLKO tematu bez uzasadnienia = 1 pkt zamiast 2. Klucz CKE sprawdza oba elementy osobno.
\n
Uwaga: Podpunkt 2 musi byc w czasie PRZESZŁYM. Jesli uczeń napisze "Die Zeitung informiert mich" (Präsens) zamiast "hat informiert" (Perfekt), klucz traktuje to jako nieodniósł sie (0 pkt).
\n
Uwaga: Napisz podpis TYLKO jako XYZ (tak polecone w arkuszu).
"}]}