{"id":"jezyk-niemiecki-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2021,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat oglądania filmów. Na podstawie\ninformacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.)\nodpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nDiese Person\nA. sieht sich am liebsten Filme im Fernsehen an.\nB. isst oft viel, wenn sie einen Film guckt.\nC. sieht sich Filme im Internet an.\nD. findet kleine Kinos am besten.\nE. nimmt an Filmabenden in der Schule teil.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.","answer":null,"answer_text":"2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie\nstosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni\nrzeczowników.\nZadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz\nznajomość funkcji językowych\n1. Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi\nwskazywać, że zdający zrozumiał tekst.\n2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź nie\njest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które zmieniają znaczenie słowa, np. dwustu zamiast dwudziestu\nw zadaniu 10.2.\n• popełnia błędy, które powodują, że jest ona niejasna, na przykład:\n- powodują, że użyte słowo nie byłoby zrozumiane przez odbiorcę jako słowo, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst, np. Reschizeurin zamiast Regisseurin w zadaniu\n3.2.\n- powodują, że odpowiedź jest dwuznaczna lub wieloznaczna\n• używa zapisu fonetycznego w języku polskim, np. nojn zamiast neun w zadaniu 3.1.\n• udziela odpowiedzi, która:\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. atrakcjach zamiast stadionie FC Bayern\nw zadaniu 10.1.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę, np.\nWohin kommst zamiast Woher kommst w zadaniu 6.1.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna,\nnp. mieście FC Bayern zamiast stadionie FC Bayern w zadaniu 10.1.\n• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne\nz tekstem, np. polecieć z balonami samolotem zamiast polecieć balonem w zadaniu\n10.3.\n• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. zwanzig\nzamiast dwudziestu w zadaniu 10.2.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2021","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat oglądania filmów. Na podstawie<br>informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi (2.1.-2.4.)<br>odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>Diese Person<br>A. sieht sich am liebsten Filme im Fernsehen an.<br>B. isst oft viel, wenn sie einen Film guckt.<br>C. sieht sich Filme im Internet an.<br>D. findet kleine Kinos am besten.<br>E. nimmt an Filmabenden in der Schule teil.<br>2.1.<br>2.2.<br>2.3.<br>2.4.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie</li></ol>\n<p>stosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni<br>rzeczowników.<br>Zadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych oraz<br>znajomość funkcji językowych</p>\n<ol><li>Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi</li></ol>\n<p>wskazywać, że zdający zrozumiał tekst.</p>\n<ol><li>O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź nie</li></ol>\n<p>jest akceptowana, jeśli zdający:<br>• popełnia błędy, które zmieniają znaczenie słowa, np. dwustu zamiast dwudziestu<br>w zadaniu 10.2.<br>• popełnia błędy, które powodują, że jest ona niejasna, na przykład:</p>\n<ul><li>powodują, że użyte słowo nie byłoby zrozumiane przez odbiorcę jako słowo, którym</li></ul>\n<p>zdający powinien uzupełnić tekst, np. Reschizeurin zamiast Regisseurin w zadaniu<br>3.2.</p>\n<ul><li>powodują, że odpowiedź jest dwuznaczna lub wieloznaczna</li></ul>\n<p>• używa zapisu fonetycznego w języku polskim, np. nojn zamiast neun w zadaniu 3.1.<br>• udziela odpowiedzi, która:</p>\n<ul><li>nie jest wystarczająco precyzyjna, np. atrakcjach zamiast stadionie FC Bayern</li></ul>\n<p>w zadaniu 10.1.</p>\n<ul><li>nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę, np.</li></ul>\n<p>Wohin kommst zamiast Woher kommst w zadaniu 6.1.<br>• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna,<br>np. mieście FC Bayern zamiast stadionie FC Bayern w zadaniu 10.1.<br>• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne<br>z tekstem, np. polecieć z balonami samolotem zamiast polecieć balonem w zadaniu<br>10.3.<br>• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. zwanzig<br>zamiast dwudziestu w zadaniu 10.2.</p>","solutions":[]}