{"id":"jezyk-niemiecki-2022-maj-matura-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2022-maj-matura-podstawowa","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2022,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi związane ze sztuką. Do każdej wypowiedzi\n(2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nA. Diese Person spricht über ihre Arbeit.\nB. Diese Person kritisiert Investitionen in Kunst.\nC. Diese Person beschreibt eine Fotoausstellung.\nD. Diese Person informiert über einen Kriminalfall.\nE. Diese Person lädt zu einem kulturellen Event ein.\n2.1.\nNummer 1\n2.2.\nNummer 2\n2.3.\nNummer 3\n2.4.\nNummer 4\nEJNP-P0-100","answer":"2.1 = D; 2.2 = A; 2.3 = E; 2.4 = B","answer_text":"2. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia, jeśli\na. nie realizuje tego podpunktu\nb. realizuje go w sposób niekomunikatywny.","solution":"**2.1.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**D** - *Diese Person informiert über einen Kriminalfall.* (Ta osoba informuje o przypadku kryminalnym.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nKluczowy fragment nagrania (Nummer 1):\n\n> \"Am Montag gegen 17:15 Uhr passierte es: **Drei Unbekannte betraten das Auktionshaus des Dorotheums in Wien und nahmen ein wertvolles Gemälde des niederländischen Malers Vincent van Gogh einfach aus dem Rahmen.** Der Wert des Kunstwerkes, das 30 mal 30 Zentimeter groß ist, wird auf 39 Millionen Euro geschätzt. **Als die Polizei kam, waren die Unbekannten schon weg.**\" (Nagrywanie 2.1)\n\n**Wskazówki w tekście:**\n1. *Drei Unbekannte* - trzech nieznanych sprawców → typowy słownik kryminalny.\n2. *nahmen ein wertvolles Gemälde aus dem Rahmen* - wyjęli cenny obraz z ramy → kradzież.\n3. *Vincent van Gogh* - wartościowe dzieło sztuki.\n4. *Wert 39 Millionen Euro geschätzt* - wartość 39 mln euro (wzmocnienie wagi sprawy).\n5. *Als die Polizei kam* - przybyła policja → klasyczny element relacji o przestępstwie.\n\n**Wniosek:** mowa o KRADZIEŻY obrazu van Gogha - to *Kriminalfall* (przypadek kryminalny) = **D**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n- **A** *spricht über ihre Arbeit* - to relacja o przestępstwie, NIE o pracy mówiącego.\n- **B** *kritisiert Investitionen in Kunst* - brak krytyki inwestowania w sztukę.\n- **C** *beschreibt eine Fotoausstellung* - to obraz (Gemälde), NIE wystawa fotograficzna.\n- **D** *informiert über einen Kriminalfall* - ✓ POPRAWNE (kradzież + policja).\n- **E** *lädt zu einem kulturellen Event ein* - nie ma zaproszenia.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **D**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak\n> - Klucz dosłowny: *\"Drei Unbekannte nahmen ein wertvolles Gemälde aus dem Rahmen\"* + *\"Als die Polizei kam\"* - typowe sygnały relacji kryminalnej.\n\n## Reference\n\n> 📖 **Reference - Słownictwo kryminalne:**\n> *der Kriminalfall* = przypadek kryminalny\n> *der Unbekannte / die Unbekannten* = nieznany sprawca / sprawcy\n> *aus dem Rahmen nehmen* = wyjąć z ramy\n> *die Polizei* = policja\n> *der Wert wird geschätzt auf* = wartość oceniana na\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Praca mówiącego | Brak elementu pracy własnej | Pomylenie z 2.2 (gdzie artysta opisuje swoją pracę) |\n| B | Krytyka inwestycji w sztukę | Brak krytyki | Pomylenie z 2.4 (gdzie jest krytyka) |\n| C | Wystawa fotograficzna | Gemälde to obraz, nie zdjęcia | Słowo *Kunstwerk* → niejasność |\n| **D** | **Przypadek kryminalny** | **POPRAWNA** | - |\n| E | Zaproszenie na event | Brak zaproszenia | - |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowa-klucze relacji kryminalnej: *Unbekannte, Polizei, passierte, betreten, nehmen aus*. Łapane razem = typowa narracja przestępstwa.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** *das Gemälde* = obraz (malarstwo), *das Foto* = zdjęcie. Nie myl z C (Fotoausstellung - wystawa zdjęć).\n\n**2.2.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**A** - *Diese Person spricht über ihre Arbeit.* (Ta osoba mówi o swojej pracy.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nKluczowy fragment (Nummer 2):\n\n> \"**Als Vorlage für meine Bilder benutze ich Fotos.** Von den Fotos übernehme ich ziemlich viel. Das, was ich verändere, ist die Intensität der Farben, denn meistens will ich die Details unterstreichen. Wenn die Leute zuerst das Foto und dann mein Bild sehen, höre ich oft, dass mein Bild viel schöner ist als das Foto. Das ist natürlich ein nettes Kompliment.\" (Nagrywanie 2.2)\n\n**Wskazówki w tekście:**\n1. *meine Bilder* - MOJE obrazy (1. osoba - opisuje SWOJĄ twórczość).\n2. *benutze ich Fotos* - UŻYWAM zdjęć (proces tworzenia).\n3. *Das, was ich verändere* - to, co ZMIENIAM (technika pracy).\n4. *Intensität der Farben verändern* - zmieniam intensywność barw → opis techniki malowania.\n5. *Details unterstreichen* - podkreślam detale → cel pracy artystycznej.\n\n**Wniosek:** artystka opisuje SWÓJ proces twórczy = mówi o swojej pracy = **A**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n- **A** *spricht über ihre Arbeit* - ✓ POPRAWNE (opisuje, jak maluje).\n- **B** *kritisiert Investitionen in Kunst* - brak krytyki inwestycji.\n- **C** *beschreibt eine Fotoausstellung* - używa zdjęć jako materiału, NIE opisuje wystawy zdjęć.\n- **D** *informiert über einen Kriminalfall* - brak przestępstwa.\n- **E** *lädt zu einem kulturellen Event ein* - nie ma zaproszenia.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **A**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak\n> - Klucz dosłowny: *\"Als Vorlage für meine Bilder benutze ich Fotos. Von den Fotos übernehme ich ziemlich viel \"* - artystka opisuje SWÓJ proces twórczy.\n\n## Reference\n\n> 📖 **Reference - Słownictwo artystyczne:**\n> *die Vorlage* = wzór, szablon\n> *das Bild / die Bilder* = obraz / obrazy\n> *die Intensität der Farben* = intensywność barw\n> *die Details unterstreichen* = podkreślać detale\n> *übernehmen* = przejmować (kolory, elementy)\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| **A** | **Mówi o swojej pracy** | **POPRAWNA** | - |\n| B | Krytyka inwestycji | Brak krytyki - chwali komplementy | Pomylenie z 2.4 |\n| C | Wystawa fotograficzna | Używa zdjęć, nie opisuje wystawy | Słowo *Fotos* → mylna asocjacja |\n| D | Kradzież sztuki | Brak przestępstwa | - |\n| E | Zaproszenie | Brak zaproszenia | - |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Sygnał *meine Bilder*, *benutze ich*, *was ich verändere* - 1. osoba liczby pojedynczej w opisie procesu = MOWA O WŁASNEJ PRACY.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo *Foto* pojawia się 4 razy, ale to MATERIAŁ pracy, NIE temat wystawy. Nie myl z C.\n\n**2.3.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**E** - *Diese Person lädt zu einem kulturellen Event ein.* (Ta osoba zaprasza na wydarzenie kulturalne.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nKluczowy fragment (Nummer 3):\n\n> \"**Werde selbst zum Graffiti-Künstler deiner Stadt!** Alle Materialien bekommst du von uns, Vorkenntnisse sind nicht notwendig. **Komm und erlebe eine neue Art von Unterhaltung.** Im Vordergrund steht ein spannender Abend, an dem du mit anderen kreativ sein wirst. Du wirst sicher viel Spaß daran haben, mit den eigenen Händen etwas Besonderes zu schaffen. **Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!**\" (Nagrywanie 2.3)\n\n**Wskazówki w tekście:**\n1. *Werde selbst zum Graffiti-Künstler!* - Imperativ + 2. os. → zachęta/zaproszenie.\n2. *Komm und erlebe* - Imperativ: PRZYJDŹ i przeżyj! → typowy język zaproszenia.\n3. *eine neue Art von Unterhaltung* - nowy rodzaj rozrywki kulturalnej.\n4. *Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!* - nie możesz przegapić tego wydarzenia → bezpośrednie zaproszenie.\n\n**Wniosek:** mężczyzna zaprasza na wydarzenie graffiti (event kulturalny) = **E**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n- **A** *spricht über ihre Arbeit* - to NIE jego praca, to ogłoszenie wydarzenia.\n- **B** *kritisiert Investitionen in Kunst* - brak krytyki.\n- **C** *beschreibt eine Fotoausstellung* - graffiti, NIE wystawa zdjęć.\n- **D** *informiert über einen Kriminalfall* - brak przestępstwa.\n- **E** *lädt zu einem kulturellen Event ein* - ✓ POPRAWNE.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **E**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak\n> - Klucz dosłowny: *\"Komm und erlebe \"* + *\"Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!\"* - typowe sygnały zaproszenia.\n\n## Reference\n\n> 📖 **Reference - Imperativ i język zaproszeń:**\n> Imperativ (du-Form): *Komm! Erlebe! Werde!* - bezpośrednie wezwanie.\n> *einladen zu + Dat* = zapraszać na\n> *die Veranstaltung* = wydarzenie\n> *verpassen* = przegapić; *du darfst nicht verpassen* = nie możesz przegapić (zachęta)\n> *einzigartig* = jedyny w swoim rodzaju, unikalny\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Mówi o swojej pracy | To zaproszenie, NIE opis pracy | - |\n| B | Krytyka inwestycji | Brak krytyki | - |\n| C | Wystawa fotograficzna | Graffiti to inny medium | Słowo *Kunst* → mylna asocjacja |\n| D | Kradzież sztuki | Brak przestępstwa | - |\n| **E** | **Zaproszenie na event** | **POPRAWNA** | - |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Sygnały zaproszenia: Imperativ (*Komm!*) + *du* (2. os. l. poj.) + *nicht verpassen* + *Veranstaltung*.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** *Graffiti* to forma sztuki ulicznej = kultura. *Kulturelles Event* obejmuje też graffiti workshop.\n\n**2.4.** ## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - *Diese Person kritisiert Investitionen in Kunst.* (Ta osoba krytykuje inwestowanie w sztukę.)\n\n## Sposób 1 - analiza transkrypcji\n\nKluczowy fragment (Nummer 4):\n\n> \"**Ich verstehe die Leute nicht, die trotz des hohen Risikos Kunstwerke kaufen** und noch erwarten, dass sie bei diesem Geschäft sehr viel Geld verdienen. **Erstens** könnte das Kunstwerk, das sie kaufen möchten, eine erstklassige Fälschung sein. Laut Polizeiberichten ist die Kunstkriminalität heute ein ernstes Problem. **Zweitens** ist die Versicherung teuer. Für ein 140 Millionen Dollar teures Action-Painting von Jackson Pollock bezahlt man 700.000 Dollar pro Jahr. **Ich glaube, bevor man ein Kunstwerk kauft, sollte man mit einem Finanzberater sprechen.**\" (Nagrywanie 2.4)\n\n**Wskazówki w tekście:**\n1. *Ich verstehe die Leute nicht, die kaufen* - NIE rozumiem ludzi, którzy kupują → krytyczny ton.\n2. *trotz des hohen Risikos* - pomimo wysokiego ryzyka (negatywna ocena).\n3. *Erstens Fälschung* - Po pierwsze: ryzyko fałszerstwa.\n4. *Zweitens Versicherung teuer* - Po drugie: drogie ubezpieczenie.\n5. *Kunstkriminalität ein ernstes Problem* - przestępczość artystyczna to poważny problem.\n6. *mit einem Finanzberater sprechen* - najlepiej skonsultować się z doradcą finansowym (sygnał: to ryzykowna inwestycja).\n\n**Wniosek:** kobieta KRYTYKUJE inwestowanie w sztukę (argumenty: ryzyko + koszty) = **B**.\n\n## Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji\n\n- **A** *spricht über ihre Arbeit* - to NIE jej praca, to opinia o inwestowaniu.\n- **B** *kritisiert Investitionen in Kunst* - ✓ POPRAWNE.\n- **C** *beschreibt eine Fotoausstellung* - brak wystawy fotograficznej.\n- **D** *informiert über einen Kriminalfall* - wspomina o przestępczości, ale jako ARGUMENT w krytyce, nie jako relację o konkretnej kradzieży.\n- **E** *lädt zu einem kulturellen Event ein* - brak zaproszenia.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.4, max 1 pkt):**\n> - **1 pkt** - odpowiedź: **B**\n> - **0 pkt** - inna litera lub brak\n> - Klucz dosłowny: *\"Ich verstehe die Leute nicht, die trotz des hohen Risikos Kunstwerke kaufen\"* + argumenty (Fälschung, teure Versicherung) = krytyka inwestowania.\n\n## Reference\n\n> 📖 **Reference - Słownictwo krytyki/inwestycji:**\n> *die Investition* = inwestycja; *in Kunst investieren* = inwestować w sztukę\n> *trotz* + Gen. = pomimo (sygnał kontrastu)\n> *das hohe Risiko* = wysokie ryzyko\n> *die Fälschung* = fałszerstwo, podróbka\n> *die Versicherung* = ubezpieczenie\n> *erstens zweitens* = po pierwsze po drugie (struktura wyliczania argumentów krytycznych)\n\n## Dlaczego inne opcje są błędne\n\n| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |\n| A | Mówi o swojej pracy | Nie opisuje pracy, lecz krytykuje inwestowanie | - |\n| **B** | **Krytyka inwestycji w sztukę** | **POPRAWNA** | - |\n| C | Wystawa fotograficzna | Brak wystawy | - |\n| D | Kradzież sztuki | Wspomina, ale jako ARGUMENT (nie jako narracja) | Słowa *Kunstkriminalität, Polizeiberichten* → mylna asocjacja z D z 2.1 |\n| E | Zaproszenie na event | Brak zaproszenia | - |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Sygnały krytyki: *Ich verstehe die Leute nicht*, *trotz des hohen Risikos*, *erstens zweitens* (argumenty wyliczone).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Słowo *Kunstkriminalität* (przestępczość artystyczna) może mylić z D (2.1 - kradzież van Gogha). Tu jednak to ARGUMENT w krytyce, nie konkretna relacja o przestępstwie.","image":"img/jezyk-niemiecki-2022-maj-matura-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"maturazai","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2022 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi związane ze sztuką. Do każdej wypowiedzi<br>(2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.<br>A. Diese Person spricht über ihre Arbeit.<br>B. Diese Person kritisiert Investitionen in Kunst.<br>C. Diese Person beschreibt eine Fotoausstellung.<br>D. Diese Person informiert über einen Kriminalfall.<br>E. Diese Person lädt zu einem kulturellen Event ein.<br>2.1.<br>Nummer 1<br>2.2.<br>Nummer 2<br>2.3.<br>Nummer 3<br>2.4.<br>Nummer 4<br>EJNP-P0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Należy uznać, że zdający nie odniósł się do podpunktu polecenia, jeśli</li></ol>\n<p>a. nie realizuje tego podpunktu<br>b. realizuje go w sposób niekomunikatywny.</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p><strong>2.1.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>D</strong> - <em>Diese Person informiert über einen Kriminalfall.</em> (Ta osoba informuje o przypadku kryminalnym.)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment nagrania (Nummer 1):</p>\n<blockquote>&quot;Am Montag gegen 17:15 Uhr passierte es: <strong>Drei Unbekannte betraten das Auktionshaus des Dorotheums in Wien und nahmen ein wertvolles Gemälde des niederländischen Malers Vincent van Gogh einfach aus dem Rahmen.</strong> Der Wert des Kunstwerkes, das 30 mal 30 Zentimeter groß ist, wird auf 39 Millionen Euro geschätzt. <strong>Als die Polizei kam, waren die Unbekannten schon weg.</strong>&quot; (Nagrywanie 2.1)</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki w tekście:</strong></p>\n<ol><li><em>Drei Unbekannte</em> - trzech nieznanych sprawców → typowy słownik kryminalny.</li><li><em>nahmen ein wertvolles Gemälde aus dem Rahmen</em> - wyjęli cenny obraz z ramy → kradzież.</li><li><em>Vincent van Gogh</em> - wartościowe dzieło sztuki.</li><li><em>Wert 39 Millionen Euro geschätzt</em> - wartość 39 mln euro (wzmocnienie wagi sprawy).</li><li><em>Als die Polizei kam</em> - przybyła policja → klasyczny element relacji o przestępstwie.</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mowa o KRADZIEŻY obrazu van Gogha - to <em>Kriminalfall</em> (przypadek kryminalny) = <strong>D</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<ul><li><strong>A</strong> <em>spricht über ihre Arbeit</em> - to relacja o przestępstwie, NIE o pracy mówiącego.</li><li><strong>B</strong> <em>kritisiert Investitionen in Kunst</em> - brak krytyki inwestowania w sztukę.</li><li><strong>C</strong> <em>beschreibt eine Fotoausstellung</em> - to obraz (Gemälde), NIE wystawa fotograficzna.</li><li><strong>D</strong> <em>informiert über einen Kriminalfall</em> - ✓ POPRAWNE (kradzież + policja).</li><li><strong>E</strong> <em>lädt zu einem kulturellen Event ein</em> - nie ma zaproszenia.</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.1, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>D</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna litera lub brak<br>- Klucz dosłowny: <em>&quot;Drei Unbekannte nahmen ein wertvolles Gemälde aus dem Rahmen&quot;</em> + <em>&quot;Als die Polizei kam&quot;</em> - typowe sygnały relacji kryminalnej.</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Słownictwo kryminalne:</strong><br><em>der Kriminalfall</em> = przypadek kryminalny<br><em>der Unbekannte / die Unbekannten</em> = nieznany sprawca / sprawcy<br><em>aus dem Rahmen nehmen</em> = wyjąć z ramy<br><em>die Polizei</em> = policja<br><em>der Wert wird geschätzt auf</em> = wartość oceniana na</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne opcje są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| A | Praca mówiącego | Brak elementu pracy własnej | Pomylenie z 2.2 (gdzie artysta opisuje swoją pracę) |<br>| B | Krytyka inwestycji w sztukę | Brak krytyki | Pomylenie z 2.4 (gdzie jest krytyka) |<br>| C | Wystawa fotograficzna | Gemälde to obraz, nie zdjęcia | Słowo <em>Kunstwerk</em> → niejasność |<br>| <strong>D</strong> | <strong>Przypadek kryminalny</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> | - |<br>| E | Zaproszenie na event | Brak zaproszenia | - |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowa-klucze relacji kryminalnej: <em>Unbekannte, Polizei, passierte, betreten, nehmen aus</em>. Łapane razem = typowa narracja przestępstwa.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <em>das Gemälde</em> = obraz (malarstwo), <em>das Foto</em> = zdjęcie. Nie myl z C (Fotoausstellung - wystawa zdjęć).</blockquote>\n<p><strong>2.2.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>A</strong> - <em>Diese Person spricht über ihre Arbeit.</em> (Ta osoba mówi o swojej pracy.)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment (Nummer 2):</p>\n<blockquote>&quot;<strong>Als Vorlage für meine Bilder benutze ich Fotos.</strong> Von den Fotos übernehme ich ziemlich viel. Das, was ich verändere, ist die Intensität der Farben, denn meistens will ich die Details unterstreichen. Wenn die Leute zuerst das Foto und dann mein Bild sehen, höre ich oft, dass mein Bild viel schöner ist als das Foto. Das ist natürlich ein nettes Kompliment.&quot; (Nagrywanie 2.2)</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki w tekście:</strong></p>\n<ol><li><em>meine Bilder</em> - MOJE obrazy (1. osoba - opisuje SWOJĄ twórczość).</li><li><em>benutze ich Fotos</em> - UŻYWAM zdjęć (proces tworzenia).</li><li><em>Das, was ich verändere</em> - to, co ZMIENIAM (technika pracy).</li><li><em>Intensität der Farben verändern</em> - zmieniam intensywność barw → opis techniki malowania.</li><li><em>Details unterstreichen</em> - podkreślam detale → cel pracy artystycznej.</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> artystka opisuje SWÓJ proces twórczy = mówi o swojej pracy = <strong>A</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<ul><li><strong>A</strong> <em>spricht über ihre Arbeit</em> - ✓ POPRAWNE (opisuje, jak maluje).</li><li><strong>B</strong> <em>kritisiert Investitionen in Kunst</em> - brak krytyki inwestycji.</li><li><strong>C</strong> <em>beschreibt eine Fotoausstellung</em> - używa zdjęć jako materiału, NIE opisuje wystawy zdjęć.</li><li><strong>D</strong> <em>informiert über einen Kriminalfall</em> - brak przestępstwa.</li><li><strong>E</strong> <em>lädt zu einem kulturellen Event ein</em> - nie ma zaproszenia.</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.2, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>A</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna litera lub brak<br>- Klucz dosłowny: <em>&quot;Als Vorlage für meine Bilder benutze ich Fotos. Von den Fotos übernehme ich ziemlich viel &quot;</em> - artystka opisuje SWÓJ proces twórczy.</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Słownictwo artystyczne:</strong><br><em>die Vorlage</em> = wzór, szablon<br><em>das Bild / die Bilder</em> = obraz / obrazy<br><em>die Intensität der Farben</em> = intensywność barw<br><em>die Details unterstreichen</em> = podkreślać detale<br><em>übernehmen</em> = przejmować (kolory, elementy)</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne opcje są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| <strong>A</strong> | <strong>Mówi o swojej pracy</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> | - |<br>| B | Krytyka inwestycji | Brak krytyki - chwali komplementy | Pomylenie z 2.4 |<br>| C | Wystawa fotograficzna | Używa zdjęć, nie opisuje wystawy | Słowo <em>Fotos</em> → mylna asocjacja |<br>| D | Kradzież sztuki | Brak przestępstwa | - |<br>| E | Zaproszenie | Brak zaproszenia | - |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sygnał <em>meine Bilder</em>, <em>benutze ich</em>, <em>was ich verändere</em> - 1. osoba liczby pojedynczej w opisie procesu = MOWA O WŁASNEJ PRACY.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <em>Foto</em> pojawia się 4 razy, ale to MATERIAŁ pracy, NIE temat wystawy. Nie myl z C.</blockquote>\n<p><strong>2.3.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>E</strong> - <em>Diese Person lädt zu einem kulturellen Event ein.</em> (Ta osoba zaprasza na wydarzenie kulturalne.)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment (Nummer 3):</p>\n<blockquote>&quot;<strong>Werde selbst zum Graffiti-Künstler deiner Stadt!</strong> Alle Materialien bekommst du von uns, Vorkenntnisse sind nicht notwendig. <strong>Komm und erlebe eine neue Art von Unterhaltung.</strong> Im Vordergrund steht ein spannender Abend, an dem du mit anderen kreativ sein wirst. Du wirst sicher viel Spaß daran haben, mit den eigenen Händen etwas Besonderes zu schaffen. <strong>Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!</strong>&quot; (Nagrywanie 2.3)</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki w tekście:</strong></p>\n<ol><li><em>Werde selbst zum Graffiti-Künstler!</em> - Imperativ + 2. os. → zachęta/zaproszenie.</li><li><em>Komm und erlebe</em> - Imperativ: PRZYJDŹ i przeżyj! → typowy język zaproszenia.</li><li><em>eine neue Art von Unterhaltung</em> - nowy rodzaj rozrywki kulturalnej.</li><li><em>Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!</em> - nie możesz przegapić tego wydarzenia → bezpośrednie zaproszenie.</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> mężczyzna zaprasza na wydarzenie graffiti (event kulturalny) = <strong>E</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<ul><li><strong>A</strong> <em>spricht über ihre Arbeit</em> - to NIE jego praca, to ogłoszenie wydarzenia.</li><li><strong>B</strong> <em>kritisiert Investitionen in Kunst</em> - brak krytyki.</li><li><strong>C</strong> <em>beschreibt eine Fotoausstellung</em> - graffiti, NIE wystawa zdjęć.</li><li><strong>D</strong> <em>informiert über einen Kriminalfall</em> - brak przestępstwa.</li><li><strong>E</strong> <em>lädt zu einem kulturellen Event ein</em> - ✓ POPRAWNE.</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.3, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>E</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna litera lub brak<br>- Klucz dosłowny: <em>&quot;Komm und erlebe &quot;</em> + <em>&quot;Diese einzigartige Veranstaltung darfst du nicht verpassen!&quot;</em> - typowe sygnały zaproszenia.</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Imperativ i język zaproszeń:</strong><br>Imperativ (du-Form): <em>Komm! Erlebe! Werde!</em> - bezpośrednie wezwanie.<br><em>einladen zu + Dat</em> = zapraszać na<br><em>die Veranstaltung</em> = wydarzenie<br><em>verpassen</em> = przegapić; <em>du darfst nicht verpassen</em> = nie możesz przegapić (zachęta)<br><em>einzigartig</em> = jedyny w swoim rodzaju, unikalny</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne opcje są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| A | Mówi o swojej pracy | To zaproszenie, NIE opis pracy | - |<br>| B | Krytyka inwestycji | Brak krytyki | - |<br>| C | Wystawa fotograficzna | Graffiti to inny medium | Słowo <em>Kunst</em> → mylna asocjacja |<br>| D | Kradzież sztuki | Brak przestępstwa | - |<br>| <strong>E</strong> | <strong>Zaproszenie na event</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> | - |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sygnały zaproszenia: Imperativ (<em>Komm!</em>) + <em>du</em> (2. os. l. poj.) + <em>nicht verpassen</em> + <em>Veranstaltung</em>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> <em>Graffiti</em> to forma sztuki ulicznej = kultura. <em>Kulturelles Event</em> obejmuje też graffiti workshop.</blockquote>\n<p><strong>2.4.</strong> ## Poprawna odpowiedź</p>\n<p><strong>B</strong> - <em>Diese Person kritisiert Investitionen in Kunst.</em> (Ta osoba krytykuje inwestowanie w sztukę.)</p>\n<h4>Sposób 1 - analiza transkrypcji</h4>\n<p>Kluczowy fragment (Nummer 4):</p>\n<blockquote>&quot;<strong>Ich verstehe die Leute nicht, die trotz des hohen Risikos Kunstwerke kaufen</strong> und noch erwarten, dass sie bei diesem Geschäft sehr viel Geld verdienen. <strong>Erstens</strong> könnte das Kunstwerk, das sie kaufen möchten, eine erstklassige Fälschung sein. Laut Polizeiberichten ist die Kunstkriminalität heute ein ernstes Problem. <strong>Zweitens</strong> ist die Versicherung teuer. Für ein 140 Millionen Dollar teures Action-Painting von Jackson Pollock bezahlt man 700.000 Dollar pro Jahr. <strong>Ich glaube, bevor man ein Kunstwerk kauft, sollte man mit einem Finanzberater sprechen.</strong>&quot; (Nagrywanie 2.4)</blockquote>\n<p><strong>Wskazówki w tekście:</strong></p>\n<ol><li><em>Ich verstehe die Leute nicht, die kaufen</em> - NIE rozumiem ludzi, którzy kupują → krytyczny ton.</li><li><em>trotz des hohen Risikos</em> - pomimo wysokiego ryzyka (negatywna ocena).</li><li><em>Erstens Fälschung</em> - Po pierwsze: ryzyko fałszerstwa.</li><li><em>Zweitens Versicherung teuer</em> - Po drugie: drogie ubezpieczenie.</li><li><em>Kunstkriminalität ein ernstes Problem</em> - przestępczość artystyczna to poważny problem.</li><li><em>mit einem Finanzberater sprechen</em> - najlepiej skonsultować się z doradcą finansowym (sygnał: to ryzykowna inwestycja).</li></ol>\n<p><strong>Wniosek:</strong> kobieta KRYTYKUJE inwestowanie w sztukę (argumenty: ryzyko + koszty) = <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - eliminacja błędnych opcji</h4>\n<ul><li><strong>A</strong> <em>spricht über ihre Arbeit</em> - to NIE jej praca, to opinia o inwestowaniu.</li><li><strong>B</strong> <em>kritisiert Investitionen in Kunst</em> - ✓ POPRAWNE.</li><li><strong>C</strong> <em>beschreibt eine Fotoausstellung</em> - brak wystawy fotograficznej.</li><li><strong>D</strong> <em>informiert über einen Kriminalfall</em> - wspomina o przestępczości, ale jako ARGUMENT w krytyce, nie jako relację o konkretnej kradzieży.</li><li><strong>E</strong> <em>lädt zu einem kulturellen Event ein</em> - brak zaproszenia.</li></ul>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Klucz CKE - schemat punktowania (zadanie 2.4, max 1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - odpowiedź: <strong>B</strong><br>- <strong>0 pkt</strong> - inna litera lub brak<br>- Klucz dosłowny: <em>&quot;Ich verstehe die Leute nicht, die trotz des hohen Risikos Kunstwerke kaufen&quot;</em> + argumenty (Fälschung, teure Versicherung) = krytyka inwestowania.</blockquote>\n<h4>Reference</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Reference - Słownictwo krytyki/inwestycji:</strong><br><em>die Investition</em> = inwestycja; <em>in Kunst investieren</em> = inwestować w sztukę<br><em>trotz</em> + Gen. = pomimo (sygnał kontrastu)<br><em>das hohe Risiko</em> = wysokie ryzyko<br><em>die Fälschung</em> = fałszerstwo, podróbka<br><em>die Versicherung</em> = ubezpieczenie<br><em>erstens zweitens</em> = po pierwsze po drugie (struktura wyliczania argumentów krytycznych)</blockquote>\n<h4>Dlaczego inne opcje są błędne</h4>\n<p>| Opcja | Treść | Dlaczego błędna | Typowa pułapka |<br>| A | Mówi o swojej pracy | Nie opisuje pracy, lecz krytykuje inwestowanie | - |<br>| <strong>B</strong> | <strong>Krytyka inwestycji w sztukę</strong> | <strong>POPRAWNA</strong> | - |<br>| C | Wystawa fotograficzna | Brak wystawy | - |<br>| D | Kradzież sztuki | Wspomina, ale jako ARGUMENT (nie jako narracja) | Słowa <em>Kunstkriminalität, Polizeiberichten</em> → mylna asocjacja z D z 2.1 |<br>| E | Zaproszenie na event | Brak zaproszenia | - |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Sygnały krytyki: <em>Ich verstehe die Leute nicht</em>, <em>trotz des hohen Risikos</em>, <em>erstens zweitens</em> (argumenty wyliczone).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Słowo <em>Kunstkriminalität</em> (przestępczość artystyczna) może mylić z D (2.1 - kradzież van Gogha). Tu jednak to ARGUMENT w krytyce, nie konkretna relacja o przestępstwie.</blockquote>"}]}