{"id":"jezyk-niemiecki-2023-egzamin-osmoklasisty/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-egzamin-osmoklasisty","number":"9","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2023,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 9. (0-4)\nPrzeczytaj trzy wpisy na forum na temat ćwiczeń sportowych (A-C) oraz zdania\n9.1.-9.4. Do każdego zdania dopasuj właściwy wpis. Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga! Jeden z wpisów pasuje do dwóch zdań.\nWIE TRAINIERST DU?\nA.\nEs gibt jetzt eine super App. Sie heißt Sozial-Sport. Damit kann man jemanden zum\nTrainieren finden. Ich habe durch diese App Anna kennengelernt. Dank ihr laufe ich\njeden Tag. Morgens stehe ich ohne Probleme auf, weil ich weiß, dass Anna auf mich\nwartet. Mit ihr habe ich viel Freude am Sport. Außerdem ist mein Lauftempo besser.\nB.\nSeit einer Woche trainiere ich zu Hause mit einer App. In der App habe ich viele\nIdeen gefunden, wie man einfache Dinge aus dem Haushalt zum Sporttreiben\nnutzen kann. Sessel, schwere Töpfe oder Bücher dienen z. B. als Hanteln. Einen\nWasser-6er-Pack nutze ich am liebsten. So arbeite ich an meinem Bizeps. Ich muss\nnicht mehr zum Fitnessstudio laufen.\nC.\nJeden Tag nach der Schule meldet sich meine App und sagt: „Zeit für Gymnastik“.\nDann setze ich meinen Kopfhörer auf, hole mir Mineralwasser und mache Übungen\nnach dem Trainingsplan. Die Melodie und der richtige Rhythmus kontrollieren das\nTrainingstempo. So sind meine Resultate am besten.\nNa podstawie: www.dubistfit.de\n9.1. Volle Flaschen sind mein Trainingsgerät.\n9.2. Ich trainiere immer früh.\n9.3. Die Musik macht mein Training effektiver.\n9.4. Das tägliche Jogging macht mir Spaß.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOJNP-100-2305","answer":null,"answer_text":"9. Jeśli uczeń traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy\nwypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie\ninformacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia\npunktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę\nwypowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-egzamin-osmoklasisty/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin ósmoklasisty · 2023","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-4)<br>Przeczytaj trzy wpisy na forum na temat ćwiczeń sportowych (A-C) oraz zdania<br>9.1.-9.4. Do każdego zdania dopasuj właściwy wpis. Wpisz rozwiązania do tabeli.<br>Uwaga! Jeden z wpisów pasuje do dwóch zdań.<br>WIE TRAINIERST DU?<br>A.<br>Es gibt jetzt eine super App. Sie heißt Sozial-Sport. Damit kann man jemanden zum<br>Trainieren finden. Ich habe durch diese App Anna kennengelernt. Dank ihr laufe ich<br>jeden Tag. Morgens stehe ich ohne Probleme auf, weil ich weiß, dass Anna auf mich<br>wartet. Mit ihr habe ich viel Freude am Sport. Außerdem ist mein Lauftempo besser.<br>B.<br>Seit einer Woche trainiere ich zu Hause mit einer App. In der App habe ich viele<br>Ideen gefunden, wie man einfache Dinge aus dem Haushalt zum Sporttreiben<br>nutzen kann. Sessel, schwere Töpfe oder Bücher dienen z. B. als Hanteln. Einen<br>Wasser-6er-Pack nutze ich am liebsten. So arbeite ich an meinem Bizeps. Ich muss<br>nicht mehr zum Fitnessstudio laufen.<br>C.<br>Jeden Tag nach der Schule meldet sich meine App und sagt: „Zeit für Gymnastik“.<br>Dann setze ich meinen Kopfhörer auf, hole mir Mineralwasser und mache Übungen<br>nach dem Trainingsplan. Die Melodie und der richtige Rhythmus kontrollieren das<br>Trainingstempo. So sind meine Resultate am besten.<br>Na podstawie: www.dubistfit.de<br>9.1. Volle Flaschen sind mein Trainingsgerät.<br>9.2. Ich trainiere immer früh.<br>9.3. Die Musik macht mein Training effektiver.<br>9.4. Das tägliche Jogging macht mir Spaß.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>OJNP-100-2305</p>","answer_text_html":"<ol><li>Jeśli uczeń traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy</li></ol>\n<p>wypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie<br>informacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia<br>punktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę<br>wypowiedzi.</p>","solutions":[]}