{"id":"jezyk-niemiecki-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"2","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1. (do zadań 2.1.-2.3.)\n2.1. Die Kulinarische Schnitzeljagd hatte das Ziel,\nA. das beste Restaurant in Düsseldorf zu wählen.\nB. verschiedene Restaurants in Düsseldorf zu präsentieren.\nC. die bekanntesten Restaurants in Düsseldorf zu bewerten.\n2.2. Die Teilnehmer der Kulinarischen Schnitzeljagd fanden es positiv,\nA. dass die Teilnahme daran kostenlos war.\nB. dass sie die Route selbst planen konnten.\nC. dass die Organisatoren den Transport sicherstellten.\n2.3. Der Sprecher möchte\nA. die Idee der Kulinarischen Schnitzeljagd loben.\nB. zur Mitarbeit bei der Organisation der Kulinarischen Schnitzeljagd motivieren.\nC. weitere Restaurants um die Anmeldung zur Kulinarischen Schnitzeljagd bitten.\nMJNP-P0-100\nTekst 2. (do zadań 2.4.-2.6.)\n2.4. Woher hatte Julia Geld für die Renovierung ihrer Wohnung?\nA. Sie hat Geld von ihrem Bruder geliehen.\nB. Sie hat einen Kredit aufgenommen.\nC. Sie hat lange dafür gespart.\n2.5. Was hat Julia in ihrem Wohnzimmer geändert?\nA. Sie hat die Möbel umgestellt.\nB. Sie hat auf Dekorationselemente verzichtet.\nC. Sie hat den Fernseher auf einer Kommode platziert.\n2.6. Worüber spricht Julia in ihrer letzten Aussage?\nA. Über die Wirkung von Farben im Raum.\nB. Über ihre Lieblingsfarben in der Wohnung.\nC. Über die Fehler bei der Wahl der richtigen Wandfarbe.","answer":null,"answer_text":"2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź\nnie jest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które\n- zmieniają znaczenie wyrazu, np. den Flug nach München zamiast den Ausflug nach\nMünchen w zadaniu 3.4.\n- powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst, np. Camp zamiast Englischcamp w zadaniu 3.1.\n- powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. Unterricht\nzamiast Unterrichtstag w zadaniu 3.3.\n• używa zapisu odzwierciedlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej\nformie ortograficznej.\n• udziela odpowiedzi, która:\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. auf dem Podest zamiast auf dem\nSiegerpodest w zadaniu 5.5.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę;\nnie jest logiczną odpowiedzią na pytanie, np. gegeben Englisch ohne Stress zamiast\nLernen ohne Stress w zadaniu 3.2.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np.\nEnglischcamp für Anfänger und Fortgeschrittene zamiast Englischcamp für Anfänger\nw zadaniu 3.1.\n• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne\nz tekstem, np. Unterrichtstag - Samstag zamiast Unterrichtstag w zadaniu 3.3.\n• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. zwiedzanie\nMonachium zamiast eine Besichtigung von München w zadaniu 3.4.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Arkusz przykładowy · 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-6)<br>Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną<br>z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.<br>Tekst 1. (do zadań 2.1.-2.3.)<br>2.1. Die Kulinarische Schnitzeljagd hatte das Ziel,<br>A. das beste Restaurant in Düsseldorf zu wählen.<br>B. verschiedene Restaurants in Düsseldorf zu präsentieren.<br>C. die bekanntesten Restaurants in Düsseldorf zu bewerten.<br>2.2. Die Teilnehmer der Kulinarischen Schnitzeljagd fanden es positiv,<br>A. dass die Teilnahme daran kostenlos war.<br>B. dass sie die Route selbst planen konnten.<br>C. dass die Organisatoren den Transport sicherstellten.<br>2.3. Der Sprecher möchte<br>A. die Idee der Kulinarischen Schnitzeljagd loben.<br>B. zur Mitarbeit bei der Organisation der Kulinarischen Schnitzeljagd motivieren.<br>C. weitere Restaurants um die Anmeldung zur Kulinarischen Schnitzeljagd bitten.<br>MJNP-P0-100<br>Tekst 2. (do zadań 2.4.-2.6.)<br>2.4. Woher hatte Julia Geld für die Renovierung ihrer Wohnung?<br>A. Sie hat Geld von ihrem Bruder geliehen.<br>B. Sie hat einen Kredit aufgenommen.<br>C. Sie hat lange dafür gespart.<br>2.5. Was hat Julia in ihrem Wohnzimmer geändert?<br>A. Sie hat die Möbel umgestellt.<br>B. Sie hat auf Dekorationselemente verzichtet.<br>C. Sie hat den Fernseher auf einer Kommode platziert.<br>2.6. Worüber spricht Julia in ihrer letzten Aussage?<br>A. Über die Wirkung von Farben im Raum.<br>B. Über ihre Lieblingsfarben in der Wohnung.<br>C. Über die Fehler bei der Wahl der richtigen Wandfarbe.</p>","answer_text_html":"<ol><li>O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź</li></ol>\n<p>nie jest akceptowana, jeśli zdający:<br>• popełnia błędy, które</p>\n<ul><li>zmieniają znaczenie wyrazu, np. den Flug nach München zamiast den Ausflug nach</li></ul>\n<p>München w zadaniu 3.4.</p>\n<ul><li>powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym</li></ul>\n<p>zdający powinien uzupełnić tekst, np. Camp zamiast Englischcamp w zadaniu 3.1.</p>\n<ul><li>powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. Unterricht</li></ul>\n<p>zamiast Unterrichtstag w zadaniu 3.3.<br>• używa zapisu odzwierciedlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej<br>formie ortograficznej.<br>• udziela odpowiedzi, która:</p>\n<ul><li>nie jest wystarczająco precyzyjna, np. auf dem Podest zamiast auf dem</li></ul>\n<p>Siegerpodest w zadaniu 5.5.</p>\n<ul><li>nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę;</li></ul>\n<p>nie jest logiczną odpowiedzią na pytanie, np. gegeben Englisch ohne Stress zamiast<br>Lernen ohne Stress w zadaniu 3.2.<br>• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np.<br>Englischcamp für Anfänger und Fortgeschrittene zamiast Englischcamp für Anfänger<br>w zadaniu 3.1.<br>• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne<br>z tekstem, np. Unterrichtstag - Samstag zamiast Unterrichtstag w zadaniu 3.3.<br>• udziela odpowiedzi w innym języku niż wymagany w danym zadaniu, np. zwiedzanie<br>Monachium zamiast eine Besichtigung von München w zadaniu 3.4.</p>","solutions":[]}