{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"10","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1.-10.3.) prawidłową formą czasownika\npodanego w nawiasie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna\npoprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nDIE ENTDECKUNG DER VIREN\nViele gefährliche Krankheiten, wie zum Beispiel Ebola, Aids oder Grippe, werden durch\nViren verursacht. Weil Viren viel kleiner als Bakterien 10.1. (sein) ,\nkonnten die Forscher sie unter dem klassischen Lichtmikroskop nicht sehen.\nErst das Elektronenmikroskop, das 1931 vom deutschen Physiker Ernst Ruska\n10.2. (erfinden) wurde, erlaubte den Blick in die Nano-Welt.\nStatt des Lichtes verwendete Ruska Elektronenstrahlen in seinem Mikroskop und konnte\nals Erster Viren genau beobachten und klassifizieren. Für seine Erfindung\n10.3. (bekommen) Ernst Ruska 1986 den Nobelpreis für Physik.\nNa podstawie: www.goethe.de\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.\n11. Ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych\npodpunktów polecenia, np.\n• wyjaśnij, dlaczego zdecydowaliście się na wycieczkę pieszą\n• opisz najciekawsze miejsce na trasie wycieczki\nWir entschieden uns für eine Wanderung, denn wir wollten eine alte Burg sehen.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-3)<br>Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1.-10.3.) prawidłową formą czasownika<br>podanego w nawiasie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna<br>poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.<br>DIE ENTDECKUNG DER VIREN<br>Viele gefährliche Krankheiten, wie zum Beispiel Ebola, Aids oder Grippe, werden durch<br>Viren verursacht. Weil Viren viel kleiner als Bakterien 10.1. (sein) ,<br>konnten die Forscher sie unter dem klassischen Lichtmikroskop nicht sehen.<br>Erst das Elektronenmikroskop, das 1931 vom deutschen Physiker Ernst Ruska<br>10.2. (erfinden) wurde, erlaubte den Blick in die Nano-Welt.<br>Statt des Lichtes verwendete Ruska Elektronenstrahlen in seinem Mikroskop und konnte<br>als Erster Viren genau beobachten und klassifizieren. Für seine Erfindung<br>10.3. (bekommen) Ernst Ruska 1986 den Nobelpreis für Physik.<br>Na podstawie: www.goethe.de<br>MJNP-P0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;</li></ol>\n<p>odniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach<br>pracy.</p>\n<ol><li>Ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych</li></ol>\n<p>podpunktów polecenia, np.<br>• wyjaśnij, dlaczego zdecydowaliście się na wycieczkę pieszą<br>• opisz najciekawsze miejsce na trasie wycieczki<br>Wir entschieden uns für eine Wanderung, denn wir wollten eine alte Burg sehen.</p>","solutions":[]}