{"id":"jezyk-niemiecki-2024-maj-matura-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-maj-matura-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nDER TRAUM VON HARVARD\nWenn im Herbst das neue Semester an der Harvard-Universität in den USA beginnt, wird\nLaura dabei sein. Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie\ndie Nachricht über ihre Annahme öffnet. Ihr Freudenschrei spricht für sich. „Ich bin an\nder besten Universität der Welt angenommen“, sagt Laura in dem Video zu ihrer Mutter,\ndie wegen Lauras Schrei in ihr Zimmer kommt. Als die Mutter Laura umarmt, kommen ihnen\nGlückstränen in die Augen. Dann beginnen beide einen Freudentanz. Ein paar Minuten\nspäter informiert Laura alle auf Twitter und Instagram über ihren Erfolg.\nDass Laura im Ausland studieren will, hat sie früh entschieden. Als sie zwölf Jahre alt war,\nwollte sie wie die damalige Freundin ihres Bruders an der bekannten britischen Universität in\nOxford ihr Studium absolvieren. Mit 14 sah sie den Film „Natürlich blond“, in dem\ndie Hauptfigur Jura an der Harvard-Universität studiert. Seitdem war Laura klar, wo sie ihr\nStudium beginnen will. Deshalb suchte sie Informationen über Harvard im Internet und las\njedes Jahr das Ranking der besten Universitäten der Welt. Das alles gab ihr die Sicherheit,\ndass ihre Entscheidung richtig war.\nFür ihren Traum musste Laura nicht nur einen Notendurchschnitt von 1,0 haben, sondern\nauch zeigen, dass sie in den Gebieten Sport, Ökologie oder soziales Engagement aktiv ist.\nDiese Bedingungen waren für Laura kein Problem. Seit drei Jahren hilft sie als Freiwillige in\neinem Seniorenheim. Als Bewerberin brauchte sie auch ein Empfehlungsschreiben von ihren\nLehrern. Damit hatte sie überhaupt keine Probleme, weil ihre Lehrer sicher waren, dass sie\nsich für das Studium in Harvard eignet. Schwierig war für Laura der Test in Englisch, mit dem\nsie ihre Englischkenntnisse für das Studium in den USA dokumentieren musste. Die\nVorbereitung darauf kostete Laura sehr viel Zeit und Energie, aber sie schrieb den Test mit\ngutem Ergebnis und bekam das notwendige Zertifikat.\nBevor Laura in die USA kommt, muss sie genug Geld für ihr Studium haben. Insgesamt\nbetragen die Kosten für ein Jahr an der Universität Harvard fast 70.000 Euro. Laura\nbekommt in den USA ein Stipendium in Höhe von etwa 35.000 Euro, weitere 20.000 Euro\nhaben ihr ihre Eltern geschenkt, obwohl sie sie nicht darum gebeten hat. In Amerika wurde\nihr ein bezahltes Praktikum versprochen, wo sie 5.000 Euro verdienen wird. Für\ndie fehlenden 10.000 Euro muss sie jetzt eine Firma suchen, die ihr Studium sponsern kann.\nSo wird Laura ihr erstes Jahr finanzieren.\nNa podstawie: www.mads.de\nMJNP-P0-100\n6.1. Wie war Lauras erste Reaktion auf die positive Nachricht von der Uni Harvard?\nA. Sie schrie vor Freude.\nB. Sie begann zu weinen.\nC. Sie tanzte wie verrückt.\nD. Sie schrieb einen Tweet.\n6.2. Laura kam auf die Idee, in Harvard zu studieren,\nA. weil viele Internetnutzer die Uni Harvard empfahlen.\nB. weil die Uni Harvard ganz oben im Hochschulranking stand.\nC. weil die Freundin ihres Bruders ein Studium in Harvard begann.\nD. weil ein Film über eine Jurastudentin in Harvard sie dazu inspirierte.\n6.3. Was war für Laura bei der Bewerbung für die Uni Harvard am schwierigsten?\nA. Soziales Engagement zu zeigen.\nB. Sich auf den Englischtest vorzubereiten.\nC. Die Empfehlung der Lehrer zu bekommen.\nD. Den Notendurchschnitt von 1,0 zu erreichen.\n6.4. Um ihr Studium zu finanzieren, muss Laura\nA. noch einen Sponsor finden.\nB. noch ein bezahltes Praktikum suchen.\nC. sich noch um ein Stipendium bewerben.\nD. noch ihre Familie um finanzielle Hilfe bitten.\n6.5. Der Text handelt von einer Person,\nA. die das Studium an der Uni Harvard zu teuer findet.\nB. die ihr erstes Studienjahr an der Uni Harvard absolviert hat.\nC. die ihren Traum vom Studium in den USA aufgeben musste.\nD. die in den USA studieren kann, so wie sie es sich gewünscht hat.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. ein modernes/klassisches Theaterstück, im Internet surfen, im\nInternet suchen, an einer Besprechung teilnehmen, eine Werbung ansehen/lesen,\nRegisseur eines Theaterstücks są traktowane jako jedno odniesienie się do podpunktu\npolecenia.","solution":"**6.1.** ## Poprawna odpowiedz\n\n**A** - Sie schrie vor Freude. (Krzyczala z radosci.)\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu\n\nTekst opisuje sekwencje reakcji Laury:\n\n> \"Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie die Nachricht uber ihre Annahme offnet. **Ihr Freudenschrei spricht fur sich**. 'Ich bin an der besten Universitat der Welt angenommen', sagt Laura in dem Video zu ihrer Mutter, die wegen **Lauras Schrei** in ihr Zimmer kommt. Als die Mutter Laura umarmt, kommen ihnen Gluekstranen in die Augen. Dann beginnen beide einen Freudentanz.\" (Tekst)\n\n**Chronologia reakcji:**\n1. **`Freudenschrei`** (krzyk radosci) - PIERWSZA reakcja\n2. Slowa do matki - po krzyku\n3. Lzy szczescia - po przyjeciu przez matke\n4. Taniec radosci - na koncu\n\nZdanie A: `Sie schrie vor Freude` = krzyczala z radosci. **A** - pierwsza reakcja.\n\n## Sposob 2 - eliminacja blednych opcji\n\n| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |\n| **A** | krzyk z radosci | **POPRAWNA - `Freudenschrei spricht fur sich`** |\n| B | zaczela plakac | Lzy przyszly POZNIEJ (`als die Mutter umarmt`) |\n| C | zaczela tancowac | Taniec byl OSTATNI (`Dann beginnen beide einen Freudentanz`) |\n| D | napisala tweeta | Dopiero `Ein paar Minuten spater` - po wszystkich innych reakcjach |\n\n## Sposob 3 - odwolanie do reference\n\n> Referencja: `Freudenschrei` = Freude (radosc) + Schrei (krzyk). Rzeczownik zlozony. `spricht fur sich` = mowi samo za siebie (nie wymaga komentarza). Sygnalizuje INTENSYWNOSC krzyku.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 6.1, max 1 pkt): **A**. WYKLUCZONE: B, C, D.\n\n## Reference gramatyczny\n\nKluczowe: `Freudenschrei` (kompozytum: Freude + Schrei), `vor Freude schreien` = krzyczec z radosci, `fur sich sprechen` (idiom). Reference: kompozyty + idiomy.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne\n\n| Opcja | Typowa pulapka |\n| B (plakac) | Tekst mowi o `Gluekstranen` (lzach szczescia) - ale to pozniejsza reakcja |\n| C (tancowac) | `Freudentanz` jest na koncu, nie na poczatku |\n| D (tweet) | Tweet byl `Ein paar Minuten spater` (kilka minut pozniej) |\n\n## Typowe pulapki i uwaga\n\n> Uwaga 1: Zadanie pyta o PIERWSZA reakcje. Wszystkie opcje (A-D) sa w tekscie, ale w innej kolejnosci chronologicznej.\n\n> Uwaga 2: `Freudenschrei` to siloraz wyrazajacy radosc poprzez krzyk - typowe dla niemczyzny tworzenie nowych slow.\n\n> Uwaga 3: `spricht fur sich` = idiom oznaczajacy, ze cos jest tak oczywiste, ze nie wymaga wyjasnien.\n\n**6.2.** ## Poprawna odpowiedz\n\n**D** - weil ein Film uber eine Jurastudentin in Harvard sie dazu inspirierte. (Bo film o studentce prawa w Harvardzie ja zainspirowala.)\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu\n\nTekst opisuje ewolucje planow Laury:\n\n> \"Als sie zwolf Jahre alt war, wollte sie wie die damalige Freundin ihres Bruders an der bekannten britischen Universitat in Oxford ihr Studium absolvieren. **Mit 14 sah sie den Film 'Naturlich blond', in dem die Hauptfigur Jura an der Harvard-Universitat studiert. Seitdem war Laura klar, wo sie ihr Studium beginnen will**.\" (Tekst)\n\n**Chronologia:**\n1. Wiek 12 lat: chciala do Oxfordu (jak dziewczyna brata)\n2. Wiek 14 lat: film `Naturlich blond` -> ZMIANA planu na Harvard\n3. `Seitdem` (od tamtej pory) = film byl PUNKTEM ZWROTNYM\n\n**D** - film o studentce prawa w Harvardzie byl inspiracja.\n\n## Sposob 2 - eliminacja blednych opcji\n\n| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |\n| A | uzytkownicy internetu polecali | Laura szukala info w internecie POZNIEJ, to nie byla inspiracja do wyboru |\n| B | Harvard na szczycie rankingu | Rankingi tez szukala POZNIEJ (potwierdzenie, nie inspiracja) |\n| C | dziewczyna brata zaczela studiac w Harvardzie | NIE - dziewczyna brata studiowala w OXFORDZIE, nie Harvardzie |\n| **D** | film o studentce prawa w Harvardzie | **POPRAWNA - `sah sie den Film Seitdem war klar`** |\n\n## Sposob 3 - odwolanie do reference\n\n> Referencja: `Seitdem` = od tamtej pory (sygnalizuje punkt zwrotny). `war Laura klar` = Laura wiedziala (bezosobowe + Dativ). Konstrukcja: `es war mir klar` -> `war Laura klar`.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 6.2, max 1 pkt): **D**. WYKLUCZONE: A, B, C.\n\n## Reference gramatyczny\n\nKluczowe: `Seitdem` (sygnalizuje zmiane), `war klar` (byc oczywistym/jasnym), `Hauptfigur` = glowna postac. Reference: wyrazenia czasu + leksyka kina.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne\n\n| Opcja | Typowa pulapka |\n| C (dziewczyna brata) | Dziewczyna brata = inspiracja do Oxfordu, NIE do Harvardu |\n| B (ranking) | Ranking byl potwierdzeniem decyzji, nie jej przyczyna |\n\n## Typowe pulapki i uwaga\n\n> Uwaga 1: Kluczowe slowo `Seitdem` po wzmianie o filmie - to sygnalizuje, ze film byl PUNKTEM ZWROTNYM.\n\n> Uwaga 2: `Hauptfigur Jura studiert in Harvard` - forma czasu terazniejszego w zdaniu podrzednym (opis tresci filmu).\n\n> Uwaga 3: NIE mylic dziewczyny brata z filmem. Dziewczyna = Oxford, film = Harvard.\n\n**6.3.** ## Poprawna odpowiedz\n\n**B** - Sich auf den Englischtest vorzubereiten. (Przygotowanie sie do testu z angielskiego.)\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu\n\nTekst opisuje wymagania i trudnosci podczas skladania podania:\n\n> \"Fur ihren Traum musste Laura nicht nur einen Notendurchschnitt von 1,0 haben, sondern auch zeigen, dass sie in den Gebieten Sport, Okologie oder soziales Engagement aktiv ist. Diese Bedingungen waren fur Laura kein Problem. Seit drei Jahren hilft sie als Freiwillige in einem Seniorenheim. Als Bewerberin brauchte sie auch ein Empfehlungsschreiben von ihren Lehrern. Damit hatte sie uberhaupt keine Probleme, weil ihre Lehrer sicher waren, dass sie sich fur das Studium in Harvard eignet. **Schwierig war fur Laura der Test in Englisch** **Die Vorbereitung darauf kostete Laura sehr viel Zeit und Energie**, aber sie schrieb den Test mit gutem Ergebnis.\" (Tekst)\n\n**Hierarchia trudnosci:**\n1. Srednia 1,0 + aktywnosc - `kein Problem`\n2. List polecajacy - `uberhaupt keine Probleme`\n3. **Test z angielskiego** - `Schwierig` + `sehr viel Zeit und Energie` = NAJTRUDNIEJSZE\n\n## Sposob 2 - eliminacja blednych opcji\n\n| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |\n| A | aktywnosc spoleczna | `kein Problem` - wolontariat przez 3 lata |\n| **B** | przygotowanie do testu z angielskiego | **POPRAWNA - `Schwierig war sehr viel Zeit und Energie`** |\n| C | zdobycie listu polecajacego | `uberhaupt keine Probleme` - nauczyciele chcieli pisac |\n| D | srednia 1,0 | wymieniona jako warunek, ale nie jako trudnosc |\n\n## Sposob 3 - odwolanie do reference\n\n> Referencja: `schwierig` = trudny. `kosten Zeit und Energie` = kosztowac czas i energie. `sich vorbereiten auf + Akk` = przygotowywac sie do czegos.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 6.3, max 1 pkt): **B**. WYKLUCZONE: A, C, D.\n\n## Reference gramatyczny\n\nKluczowe: `schwierig sein` vs `kein Problem sein`, `kosten + Akk` (Zeit, Geld), `sich eignen fur + Akk` = nadawac sie do. Reference: wyrazy wartosciujace.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne\n\n| Opcja | Dowod z tekstu |\n| A (aktywnosc) | `Diese Bedingungen waren fur Laura kein Problem` |\n| C (list polecajacy) | `hatte sie uberhaupt keine Probleme` |\n| D (srednia) | tekst jej nie opisuje jako trudnosci |\n\n## Typowe pulapki i uwaga\n\n> Uwaga 1: `Schwierig` na poczatku zdania = inwersja (emfaza). Silny sygnał trudnosci.\n\n> Uwaga 2: `sehr viel Zeit und Energie` = bardzo duzo czasu i energii. `Sehr viel` to wzmocnienie superlativne - najtrudniejszy aspekt.\n\n> Uwaga 3: Laura zdala ten test (`mit gutem Ergebnis`) - wiec trudnosc polega na PRZYGOTOWANIU, nie na zdaniu samego testu.\n\n**6.4.** ## Poprawna odpowiedz\n\n**A** - noch einen Sponsor finden. (Jeszcze znalezc sponsora.)\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu\n\nTekst bilansuje finansowanie studiow Laury:\n\n> \"Insgesamt betragen die Kosten fur ein Jahr an der Universitat Harvard fast 70.000 Euro. Laura bekommt in den USA ein Stipendium in Hohe von etwa 35.000 Euro, weitere 20.000 Euro haben ihr ihre Eltern geschenkt, obwohl sie sie nicht darum gebeten hat. In Amerika wurde ihr ein bezahltes Praktikum versprochen, wo sie 5.000 Euro verdienen wird. **Fur die fehlenden 10.000 Euro muss sie jetzt eine Firma suchen, die ihr Studium sponsern kann**. So wird Laura ihr erstes Jahr finanzieren.\" (Tekst)\n\n**Bilans finansowy:**\n- Koszty: 70.000 EUR\n- Stypendium: 35.000 EUR\n- Rodzice: 20.000 EUR\n- Praktyka: 5.000 EUR\n- Suma: 60.000 EUR\n- **Brakuje: 10.000 EUR -> musí znalezc sponsora**\n\n## Sposob 2 - eliminacja blednych opcji\n\n| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |\n| **A** | znalezc sponsora | **POPRAWNA - `muss sie jetzt eine Firma suchen, die sponsern kann`** |\n| B | szukac praktyki | praktyka JUZ jest obiecana (`wurde versprochen`) |\n| C | ubiegac sie o stypendium | stypendium JUZ dostaje (`bekommt`) |\n| D | prosic rodzine o pomoc | rodzice JUZ dali 20.000 EUR |\n\n## Sposob 3 - odwolanie do reference\n\n> Referencja: `fehlend` = brakujacy. `die fehlenden 10.000 Euro` = brakujace 10.000 EUR. `sponsern` = sponsorowac (zapozyczenie). `muss + Infinitiv` = musiec.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 6.4, max 1 pkt): **A**. WYKLUCZONE: B, C, D.\n\n## Reference gramatyczny\n\nKluczowe: `fehlend` (imieslow), `in Hohe von` (kwota), `versprechen + Dat` (obiecac komus), `betragen` = wynosic (o kwotach). Reference: leksyka finansowa.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne\n\n| Opcja | Dowod z tekstu |\n| B (praktyka) | `wurde ihr ein bezahltes Praktikum versprochen` - JUZ obiecana |\n| C (stypendium) | `bekommt ein Stipendium` - JUZ ma |\n| D (rodzina) | `20.000 Euro haben ihr ihre Eltern geschenkt` - JUZ dali |\n\n## Typowe pulapki i uwaga\n\n> Uwaga 1: Wszystkie inne zrodla finansowania sa JUZ zapewnione. Jedyne, czego brakuje = sponsor = 10.000 EUR.\n\n> Uwaga 2: `obwohl sie sie nicht darum gebeten hat` = choc nie prosila (o pieniadze od rodzicow). To podkreslenie hojnosci rodzicow, nie obowiazek szukania kolejnych.\n\n> Uwaga 3: Matematyka: 35.000 + 20.000 + 5.000 = 60.000 z 70.000. Brakuje 10.000.\n\n**6.5.** ## Poprawna odpowiedz\n\n**D** - die in den USA studieren kann, so wie sie es sich gewunscht hat. (Ktora moze studiowac w USA tak jak sobie zyczyla.)\n\n## Sposob 1 - analiza tekstu (glowna mysl)\n\nTytul: `Der Traum von Harvard` (Marzenie o Harvardzie). Caly tekst opisuje droge Laury do spelnienia marzenia:\n\n> \"**Wenn im Herbst das neue Semester an der Harvard-Universitat in den USA beginnt, wird Laura dabei sein**. Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie die Nachricht uber ihre **Annahme** offnet. 'Ich bin an der besten Universitat der Welt **angenommen**', sagt Laura.\" (Tekst)\n\n**Glowna mysl:**\n1. Laura MARZY o Harvardzie (od 14 roku zycia)\n2. Laura jest PRZYJETA (`angenommen`)\n3. `wird dabei sein` = bedzie tam (przyszlosc pewna)\n4. Cel osiagniety = marzenie spelnione\n\n**D** - studiowanie w USA zgodnie z zyczeniem.\n\n## Sposob 2 - eliminacja blednych opcji\n\n| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |\n| A | Harvard jest za drogi | NIE - Laura jest zachwycona, text nie krytykuje kosztow |\n| B | absolwentka pierwszego roku | NIE - tekst opisuje przyszlosc (`wird dabei sein`, Futur) |\n| C | musiala porzucic marzenie | PRZECIWNIE - marzenie sie spelnia |\n| **D** | moze studiowac w USA jak chciala | **POPRAWNA - `wird dabei sein` + `angenommen`** |\n\n## Sposob 3 - odwolanie do reference\n\n> Referencja: `Futur I: wird + Infinitiv` = zaplanowana/przewidywana przyszlosc. `angenommen werden` = zostac przyjetym. `Traum von X` = marzenie o X (genetiv po `von`).\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> Klucz CKE (zadanie 6.5, max 1 pkt): **D**. WYKLUCZONE: A, B, C.\n\n## Reference gramatyczny\n\nKluczowe: `Futur I` jako pewna przyszlosc, Passiv `angenommen werden`, `sich etwas wunschen` = zyczyc sobie czegos. Reference: czasy + strona bierna.\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne\n\n| Opcja | Dowod z tekstu |\n| A (za drogi) | Laura jest podekscytowana, szuka finansowania, ale NIE narzeka na koszty |\n| B (juz absolwentka) | `wird dabei sein` = Futur (przyszlosc), NIE teraz |\n| C (porzucila marzenie) | CALY tekst jest o tym, ze marzenie sie SPELNIA |\n\n## Typowe pulapki i uwaga\n\n> Uwaga 1: Tytul `Der Traum von Harvard` sygnalizuje tematyke i wynik - to historia spelnienia marzenia.\n\n> Uwaga 2: `Wenn im Herbst das neue Semester beginnt, wird Laura dabei sein` = jesienia nowego semestru = czas przyszly, ale pewny. Nie jest tam jeszcze.\n\n> Uwaga 3: Slowo `angenommen` (przyjeta) to kluczowe slowo calego tekstu - pojawia sie juz na poczatku.","image":"img/jezyk-niemiecki-2024-maj-matura-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 6. (0-5)
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.
DER TRAUM VON HARVARD
Wenn im Herbst das neue Semester an der Harvard-Universität in den USA beginnt, wird
Laura dabei sein. Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie
die Nachricht über ihre Annahme öffnet. Ihr Freudenschrei spricht für sich. „Ich bin an
der besten Universität der Welt angenommen“, sagt Laura in dem Video zu ihrer Mutter,
die wegen Lauras Schrei in ihr Zimmer kommt. Als die Mutter Laura umarmt, kommen ihnen
Glückstränen in die Augen. Dann beginnen beide einen Freudentanz. Ein paar Minuten
später informiert Laura alle auf Twitter und Instagram über ihren Erfolg.
Dass Laura im Ausland studieren will, hat sie früh entschieden. Als sie zwölf Jahre alt war,
wollte sie wie die damalige Freundin ihres Bruders an der bekannten britischen Universität in
Oxford ihr Studium absolvieren. Mit 14 sah sie den Film „Natürlich blond“, in dem
die Hauptfigur Jura an der Harvard-Universität studiert. Seitdem war Laura klar, wo sie ihr
Studium beginnen will. Deshalb suchte sie Informationen über Harvard im Internet und las
jedes Jahr das Ranking der besten Universitäten der Welt. Das alles gab ihr die Sicherheit,
dass ihre Entscheidung richtig war.
Für ihren Traum musste Laura nicht nur einen Notendurchschnitt von 1,0 haben, sondern
auch zeigen, dass sie in den Gebieten Sport, Ökologie oder soziales Engagement aktiv ist.
Diese Bedingungen waren für Laura kein Problem. Seit drei Jahren hilft sie als Freiwillige in
einem Seniorenheim. Als Bewerberin brauchte sie auch ein Empfehlungsschreiben von ihren
Lehrern. Damit hatte sie überhaupt keine Probleme, weil ihre Lehrer sicher waren, dass sie
sich für das Studium in Harvard eignet. Schwierig war für Laura der Test in Englisch, mit dem
sie ihre Englischkenntnisse für das Studium in den USA dokumentieren musste. Die
Vorbereitung darauf kostete Laura sehr viel Zeit und Energie, aber sie schrieb den Test mit
gutem Ergebnis und bekam das notwendige Zertifikat.
Bevor Laura in die USA kommt, muss sie genug Geld für ihr Studium haben. Insgesamt
betragen die Kosten für ein Jahr an der Universität Harvard fast 70.000 Euro. Laura
bekommt in den USA ein Stipendium in Höhe von etwa 35.000 Euro, weitere 20.000 Euro
haben ihr ihre Eltern geschenkt, obwohl sie sie nicht darum gebeten hat. In Amerika wurde
ihr ein bezahltes Praktikum versprochen, wo sie 5.000 Euro verdienen wird. Für
die fehlenden 10.000 Euro muss sie jetzt eine Firma suchen, die ihr Studium sponsern kann.
So wird Laura ihr erstes Jahr finanzieren.
Na podstawie: www.mads.de
MJNP-P0-100
6.1. Wie war Lauras erste Reaktion auf die positive Nachricht von der Uni Harvard?
A. Sie schrie vor Freude.
B. Sie begann zu weinen.
C. Sie tanzte wie verrückt.
D. Sie schrieb einen Tweet.
6.2. Laura kam auf die Idee, in Harvard zu studieren,
A. weil viele Internetnutzer die Uni Harvard empfahlen.
B. weil die Uni Harvard ganz oben im Hochschulranking stand.
C. weil die Freundin ihres Bruders ein Studium in Harvard begann.
D. weil ein Film über eine Jurastudentin in Harvard sie dazu inspirierte.
6.3. Was war für Laura bei der Bewerbung für die Uni Harvard am schwierigsten?
A. Soziales Engagement zu zeigen.
B. Sich auf den Englischtest vorzubereiten.
C. Die Empfehlung der Lehrer zu bekommen.
D. Den Notendurchschnitt von 1,0 zu erreichen.
6.4. Um ihr Studium zu finanzieren, muss Laura
A. noch einen Sponsor finden.
B. noch ein bezahltes Praktikum suchen.
C. sich noch um ein Stipendium bewerben.
D. noch ihre Familie um finanzielle Hilfe bitten.
6.5. Der Text handelt von einer Person,
A. die das Studium an der Uni Harvard zu teuer findet.
B. die ihr erstes Studienjahr an der Uni Harvard absolviert hat.
C. die ihren Traum vom Studium in den USA aufgeben musste.
D. die in den USA studieren kann, so wie sie es sich gewünscht hat.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJNP-P0-100

","answer_text_html":"
  1. Wyrażenia takie jak np. ein modernes/klassisches Theaterstück, im Internet surfen, im
\n

Internet suchen, an einer Besprechung teilnehmen, eine Werbung ansehen/lesen,
Regisseur eines Theaterstücks są traktowane jako jedno odniesienie się do podpunktu
polecenia.

","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"

6.1. ## Poprawna odpowiedz

\n

A - Sie schrie vor Freude. (Krzyczala z radosci.)

\n

Sposob 1 - analiza tekstu

\n

Tekst opisuje sekwencje reakcji Laury:

\n
"Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie die Nachricht uber ihre Annahme offnet. Ihr Freudenschrei spricht fur sich. 'Ich bin an der besten Universitat der Welt angenommen', sagt Laura in dem Video zu ihrer Mutter, die wegen Lauras Schrei in ihr Zimmer kommt. Als die Mutter Laura umarmt, kommen ihnen Gluekstranen in die Augen. Dann beginnen beide einen Freudentanz." (Tekst)
\n

Chronologia reakcji:

\n
  1. Freudenschrei (krzyk radosci) - PIERWSZA reakcja
  2. Slowa do matki - po krzyku
  3. Lzy szczescia - po przyjeciu przez matke
  4. Taniec radosci - na koncu
\n

Zdanie A: Sie schrie vor Freude = krzyczala z radosci. A - pierwsza reakcja.

\n

Sposob 2 - eliminacja blednych opcji

\n

| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |
| A | krzyk z radosci | POPRAWNA - Freudenschrei spricht fur sich |
| B | zaczela plakac | Lzy przyszly POZNIEJ (als die Mutter umarmt) |
| C | zaczela tancowac | Taniec byl OSTATNI (Dann beginnen beide einen Freudentanz) |
| D | napisala tweeta | Dopiero Ein paar Minuten spater - po wszystkich innych reakcjach |

\n

Sposob 3 - odwolanie do reference

\n
Referencja: Freudenschrei = Freude (radosc) + Schrei (krzyk). Rzeczownik zlozony. spricht fur sich = mowi samo za siebie (nie wymaga komentarza). Sygnalizuje INTENSYWNOSC krzyku.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 6.1, max 1 pkt): A. WYKLUCZONE: B, C, D.
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: Freudenschrei (kompozytum: Freude + Schrei), vor Freude schreien = krzyczec z radosci, fur sich sprechen (idiom). Reference: kompozyty + idiomy.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne

\n

| Opcja | Typowa pulapka |
| B (plakac) | Tekst mowi o Gluekstranen (lzach szczescia) - ale to pozniejsza reakcja |
| C (tancowac) | Freudentanz jest na koncu, nie na poczatku |
| D (tweet) | Tweet byl Ein paar Minuten spater (kilka minut pozniej) |

\n

Typowe pulapki i uwaga

\n
Uwaga 1: Zadanie pyta o PIERWSZA reakcje. Wszystkie opcje (A-D) sa w tekscie, ale w innej kolejnosci chronologicznej.
\n
Uwaga 2: Freudenschrei to siloraz wyrazajacy radosc poprzez krzyk - typowe dla niemczyzny tworzenie nowych slow.
\n
Uwaga 3: spricht fur sich = idiom oznaczajacy, ze cos jest tak oczywiste, ze nie wymaga wyjasnien.
\n

6.2. ## Poprawna odpowiedz

\n

D - weil ein Film uber eine Jurastudentin in Harvard sie dazu inspirierte. (Bo film o studentce prawa w Harvardzie ja zainspirowala.)

\n

Sposob 1 - analiza tekstu

\n

Tekst opisuje ewolucje planow Laury:

\n
"Als sie zwolf Jahre alt war, wollte sie wie die damalige Freundin ihres Bruders an der bekannten britischen Universitat in Oxford ihr Studium absolvieren. Mit 14 sah sie den Film 'Naturlich blond', in dem die Hauptfigur Jura an der Harvard-Universitat studiert. Seitdem war Laura klar, wo sie ihr Studium beginnen will." (Tekst)
\n

Chronologia:

\n
  1. Wiek 12 lat: chciala do Oxfordu (jak dziewczyna brata)
  2. Wiek 14 lat: film Naturlich blond -> ZMIANA planu na Harvard
  3. Seitdem (od tamtej pory) = film byl PUNKTEM ZWROTNYM
\n

D - film o studentce prawa w Harvardzie byl inspiracja.

\n

Sposob 2 - eliminacja blednych opcji

\n

| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |
| A | uzytkownicy internetu polecali | Laura szukala info w internecie POZNIEJ, to nie byla inspiracja do wyboru |
| B | Harvard na szczycie rankingu | Rankingi tez szukala POZNIEJ (potwierdzenie, nie inspiracja) |
| C | dziewczyna brata zaczela studiac w Harvardzie | NIE - dziewczyna brata studiowala w OXFORDZIE, nie Harvardzie |
| D | film o studentce prawa w Harvardzie | POPRAWNA - sah sie den Film Seitdem war klar |

\n

Sposob 3 - odwolanie do reference

\n
Referencja: Seitdem = od tamtej pory (sygnalizuje punkt zwrotny). war Laura klar = Laura wiedziala (bezosobowe + Dativ). Konstrukcja: es war mir klar -> war Laura klar.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 6.2, max 1 pkt): D. WYKLUCZONE: A, B, C.
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: Seitdem (sygnalizuje zmiane), war klar (byc oczywistym/jasnym), Hauptfigur = glowna postac. Reference: wyrazenia czasu + leksyka kina.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne

\n

| Opcja | Typowa pulapka |
| C (dziewczyna brata) | Dziewczyna brata = inspiracja do Oxfordu, NIE do Harvardu |
| B (ranking) | Ranking byl potwierdzeniem decyzji, nie jej przyczyna |

\n

Typowe pulapki i uwaga

\n
Uwaga 1: Kluczowe slowo Seitdem po wzmianie o filmie - to sygnalizuje, ze film byl PUNKTEM ZWROTNYM.
\n
Uwaga 2: Hauptfigur Jura studiert in Harvard - forma czasu terazniejszego w zdaniu podrzednym (opis tresci filmu).
\n
Uwaga 3: NIE mylic dziewczyny brata z filmem. Dziewczyna = Oxford, film = Harvard.
\n

6.3. ## Poprawna odpowiedz

\n

B - Sich auf den Englischtest vorzubereiten. (Przygotowanie sie do testu z angielskiego.)

\n

Sposob 1 - analiza tekstu

\n

Tekst opisuje wymagania i trudnosci podczas skladania podania:

\n
"Fur ihren Traum musste Laura nicht nur einen Notendurchschnitt von 1,0 haben, sondern auch zeigen, dass sie in den Gebieten Sport, Okologie oder soziales Engagement aktiv ist. Diese Bedingungen waren fur Laura kein Problem. Seit drei Jahren hilft sie als Freiwillige in einem Seniorenheim. Als Bewerberin brauchte sie auch ein Empfehlungsschreiben von ihren Lehrern. Damit hatte sie uberhaupt keine Probleme, weil ihre Lehrer sicher waren, dass sie sich fur das Studium in Harvard eignet. Schwierig war fur Laura der Test in Englisch Die Vorbereitung darauf kostete Laura sehr viel Zeit und Energie, aber sie schrieb den Test mit gutem Ergebnis." (Tekst)
\n

Hierarchia trudnosci:

\n
  1. Srednia 1,0 + aktywnosc - kein Problem
  2. List polecajacy - uberhaupt keine Probleme
  3. Test z angielskiego - Schwierig + sehr viel Zeit und Energie = NAJTRUDNIEJSZE
\n

Sposob 2 - eliminacja blednych opcji

\n

| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |
| A | aktywnosc spoleczna | kein Problem - wolontariat przez 3 lata |
| B | przygotowanie do testu z angielskiego | POPRAWNA - Schwierig war sehr viel Zeit und Energie |
| C | zdobycie listu polecajacego | uberhaupt keine Probleme - nauczyciele chcieli pisac |
| D | srednia 1,0 | wymieniona jako warunek, ale nie jako trudnosc |

\n

Sposob 3 - odwolanie do reference

\n
Referencja: schwierig = trudny. kosten Zeit und Energie = kosztowac czas i energie. sich vorbereiten auf + Akk = przygotowywac sie do czegos.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 6.3, max 1 pkt): B. WYKLUCZONE: A, C, D.
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: schwierig sein vs kein Problem sein, kosten + Akk (Zeit, Geld), sich eignen fur + Akk = nadawac sie do. Reference: wyrazy wartosciujace.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne

\n

| Opcja | Dowod z tekstu |
| A (aktywnosc) | Diese Bedingungen waren fur Laura kein Problem |
| C (list polecajacy) | hatte sie uberhaupt keine Probleme |
| D (srednia) | tekst jej nie opisuje jako trudnosci |

\n

Typowe pulapki i uwaga

\n
Uwaga 1: Schwierig na poczatku zdania = inwersja (emfaza). Silny sygnał trudnosci.
\n
Uwaga 2: sehr viel Zeit und Energie = bardzo duzo czasu i energii. Sehr viel to wzmocnienie superlativne - najtrudniejszy aspekt.
\n
Uwaga 3: Laura zdala ten test (mit gutem Ergebnis) - wiec trudnosc polega na PRZYGOTOWANIU, nie na zdaniu samego testu.
\n

6.4. ## Poprawna odpowiedz

\n

A - noch einen Sponsor finden. (Jeszcze znalezc sponsora.)

\n

Sposob 1 - analiza tekstu

\n

Tekst bilansuje finansowanie studiow Laury:

\n
"Insgesamt betragen die Kosten fur ein Jahr an der Universitat Harvard fast 70.000 Euro. Laura bekommt in den USA ein Stipendium in Hohe von etwa 35.000 Euro, weitere 20.000 Euro haben ihr ihre Eltern geschenkt, obwohl sie sie nicht darum gebeten hat. In Amerika wurde ihr ein bezahltes Praktikum versprochen, wo sie 5.000 Euro verdienen wird. Fur die fehlenden 10.000 Euro muss sie jetzt eine Firma suchen, die ihr Studium sponsern kann. So wird Laura ihr erstes Jahr finanzieren." (Tekst)
\n

Bilans finansowy:

\n\n

Sposob 2 - eliminacja blednych opcji

\n

| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |
| A | znalezc sponsora | POPRAWNA - muss sie jetzt eine Firma suchen, die sponsern kann |
| B | szukac praktyki | praktyka JUZ jest obiecana (wurde versprochen) |
| C | ubiegac sie o stypendium | stypendium JUZ dostaje (bekommt) |
| D | prosic rodzine o pomoc | rodzice JUZ dali 20.000 EUR |

\n

Sposob 3 - odwolanie do reference

\n
Referencja: fehlend = brakujacy. die fehlenden 10.000 Euro = brakujace 10.000 EUR. sponsern = sponsorowac (zapozyczenie). muss + Infinitiv = musiec.
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 6.4, max 1 pkt): A. WYKLUCZONE: B, C, D.
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: fehlend (imieslow), in Hohe von (kwota), versprechen + Dat (obiecac komus), betragen = wynosic (o kwotach). Reference: leksyka finansowa.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne

\n

| Opcja | Dowod z tekstu |
| B (praktyka) | wurde ihr ein bezahltes Praktikum versprochen - JUZ obiecana |
| C (stypendium) | bekommt ein Stipendium - JUZ ma |
| D (rodzina) | 20.000 Euro haben ihr ihre Eltern geschenkt - JUZ dali |

\n

Typowe pulapki i uwaga

\n
Uwaga 1: Wszystkie inne zrodla finansowania sa JUZ zapewnione. Jedyne, czego brakuje = sponsor = 10.000 EUR.
\n
Uwaga 2: obwohl sie sie nicht darum gebeten hat = choc nie prosila (o pieniadze od rodzicow). To podkreslenie hojnosci rodzicow, nie obowiazek szukania kolejnych.
\n
Uwaga 3: Matematyka: 35.000 + 20.000 + 5.000 = 60.000 z 70.000. Brakuje 10.000.
\n

6.5. ## Poprawna odpowiedz

\n

D - die in den USA studieren kann, so wie sie es sich gewunscht hat. (Ktora moze studiowac w USA tak jak sobie zyczyla.)

\n

Sposob 1 - analiza tekstu (glowna mysl)

\n

Tytul: Der Traum von Harvard (Marzenie o Harvardzie). Caly tekst opisuje droge Laury do spelnienia marzenia:

\n
"Wenn im Herbst das neue Semester an der Harvard-Universitat in den USA beginnt, wird Laura dabei sein. Auf ihrem Instagram-Kanal kann man den Moment sehen, in dem sie die Nachricht uber ihre Annahme offnet. 'Ich bin an der besten Universitat der Welt angenommen', sagt Laura." (Tekst)
\n

Glowna mysl:

\n
  1. Laura MARZY o Harvardzie (od 14 roku zycia)
  2. Laura jest PRZYJETA (angenommen)
  3. wird dabei sein = bedzie tam (przyszlosc pewna)
  4. Cel osiagniety = marzenie spelnione
\n

D - studiowanie w USA zgodnie z zyczeniem.

\n

Sposob 2 - eliminacja blednych opcji

\n

| Opcja | Tresc | Dlaczego bledna/poprawna |
| A | Harvard jest za drogi | NIE - Laura jest zachwycona, text nie krytykuje kosztow |
| B | absolwentka pierwszego roku | NIE - tekst opisuje przyszlosc (wird dabei sein, Futur) |
| C | musiala porzucic marzenie | PRZECIWNIE - marzenie sie spelnia |
| D | moze studiowac w USA jak chciala | POPRAWNA - wird dabei sein + angenommen |

\n

Sposob 3 - odwolanie do reference

\n
Referencja: Futur I: wird + Infinitiv = zaplanowana/przewidywana przyszlosc. angenommen werden = zostac przyjetym. Traum von X = marzenie o X (genetiv po von).
\n

Schemat oceniania CKE

\n
Klucz CKE (zadanie 6.5, max 1 pkt): D. WYKLUCZONE: A, B, C.
\n

Reference gramatyczny

\n

Kluczowe: Futur I jako pewna przyszlosc, Passiv angenommen werden, sich etwas wunschen = zyczyc sobie czegos. Reference: czasy + strona bierna.

\n

Dlaczego inne odpowiedzi sa bledne

\n

| Opcja | Dowod z tekstu |
| A (za drogi) | Laura jest podekscytowana, szuka finansowania, ale NIE narzeka na koszty |
| B (juz absolwentka) | wird dabei sein = Futur (przyszlosc), NIE teraz |
| C (porzucila marzenie) | CALY tekst jest o tym, ze marzenie sie SPELNIA |

\n

Typowe pulapki i uwaga

\n
Uwaga 1: Tytul Der Traum von Harvard sygnalizuje tematyke i wynik - to historia spelnienia marzenia.
\n
Uwaga 2: Wenn im Herbst das neue Semester beginnt, wird Laura dabei sein = jesienia nowego semestru = czas przyszly, ale pewny. Nie jest tam jeszcze.
\n
Uwaga 3: Slowo angenommen (przyjeta) to kluczowe slowo calego tekstu - pojawia sie juz na poczatku.
"}]}