{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z ulicznym artystą. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\n3.1. Warum entschied sich der 14-jährige Fosi, Graffiti zu machen?\nA. Er wollte gegen moderne Kunst protestieren.\nB. Er wollte andere auf sich aufmerksam machen.\nC. Er wollte sein künstlerisches Talent auf die Probe stellen.\nD. Er wollte etwas zusammen mit seinem Bruder unternehmen.\n3.2. Was motiviert Fosi heute zum Graffitisprühen?\nA. Er kann mit der Kunst seinen Lebensunterhalt verdienen.\nB. Er kann in seinen Werken sein Leben künstlerisch verarbeiten.\nC. Er kann mit seiner Arbeit Menschen zum Nachdenken anregen.\nD. Er darf an öffentlichen Plätzen im Auftrag der Stadt Graffitis sprühen.\n3.3. Welche Aufgabe hat Fosi an einer Ludwigsburger Grundschule?\nA. Er begleitet dort ein Kind mit Autismus.\nB. Er unterrichtet dort in einer Inklusionsklasse.\nC. Er betreut dort Kinder bei den Hausaufgaben.\nD. Er organisiert dort Kunstworkshops für autistische Schüler.\n3.4. In seiner letzten Aussage spricht Fosi darüber,\nA. welche Graffiti-Ausstellung er plant.\nB. auf welche Graffitis er besonders stolz ist.\nC. welchen Vorschlag ihm der Bürgermeister einmal gemacht hat.\nD. welches Gebäude in der Stadt er mit Graffiti besprühen möchte.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-R0-100","answer":null,"answer_text":"3. Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nSchemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.\n1 p. - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-4)<br>Usłyszysz dwukrotnie wywiad z ulicznym artystą. Z podanych odpowiedzi wybierz<br>właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.<br>3.1. Warum entschied sich der 14-jährige Fosi, Graffiti zu machen?<br>A. Er wollte gegen moderne Kunst protestieren.<br>B. Er wollte andere auf sich aufmerksam machen.<br>C. Er wollte sein künstlerisches Talent auf die Probe stellen.<br>D. Er wollte etwas zusammen mit seinem Bruder unternehmen.<br>3.2. Was motiviert Fosi heute zum Graffitisprühen?<br>A. Er kann mit der Kunst seinen Lebensunterhalt verdienen.<br>B. Er kann in seinen Werken sein Leben künstlerisch verarbeiten.<br>C. Er kann mit seiner Arbeit Menschen zum Nachdenken anregen.<br>D. Er darf an öffentlichen Plätzen im Auftrag der Stadt Graffitis sprühen.<br>3.3. Welche Aufgabe hat Fosi an einer Ludwigsburger Grundschule?<br>A. Er begleitet dort ein Kind mit Autismus.<br>B. Er unterrichtet dort in einer Inklusionsklasse.<br>C. Er betreut dort Kinder bei den Hausaufgaben.<br>D. Er organisiert dort Kunstworkshops für autistische Schüler.<br>3.4. In seiner letzten Aussage spricht Fosi darüber,<br>A. welche Graffiti-Ausstellung er plant.<br>B. auf welche Graffitis er besonders stolz ist.<br>C. welchen Vorschlag ihm der Bürgermeister einmal gemacht hat.<br>D. welches Gebäude in der Stadt er mit Graffiti besprühen möchte.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>EJNP-R0-100</p>","answer_text_html":"<ol><li>Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są</li></ol>\n<p>merytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.<br>Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 9.<br>1 p. - poprawna odpowiedź.</p>","solutions":[]}