Zadanie 3. (0-4)
Usłyszysz dwukrotnie wywiad dotyczący gimnazjum w Schönenbergu. Na podstawie
informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki (3.1.-3.4.) w zdaniach, tak aby jak
najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić
w języku niemieckim.
Elisabeth hat sich für das Gymnasium in Schönenberg entschieden, weil 3.1.
Elisabeths liebste Freizeitbeschäftigung im Schulclub ist 3.2.
Auf einer Klassenfahrt ins Ausland hat Elisabeth 3.3.
in London besucht.
Im Schulorchester spielt Elisabeth 3.4.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ 1. ORAZ 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
MJNP-P0-100
wyrazem/wyrazami o wysokiej frekwencji w języku niemieckim, wówczas wymagana jest
pełna poprawność zapisu.
Zasady oceniania rozwiązań zadań
3.1. ## Poprawna odpowiedź: ihre Schwester diese Schule besucht
\nElisabeth hat sich für das Gymnasium in Schönenberg entschieden, weil 3.1.
\nPoprawne uzupełnienie luki:
\n…ihre Schwester diese Schule besucht (…jej siostra uczęszcza do tej szkoły / mieszka w internacie tej szkoły).\n
Zgodnie z oficjalnym kluczem CKE dla wersji A powodem wyboru gimnazjum w Schönenbergu przez Elisabeth było to, że jej siostra chodzi do tej szkoły / mieszka w tamtejszym internacie. Luka musi precyzyjnie oddać sens nagrania - kluczowa jest informacja o siostrze związanej z tą placówką.
\nOdpowiedź AI („viele Aktivitäten/Angebote" - dużo aktywności/oferty) jest niezgodna z treścią nagrania i nie zostałaby uznana.
\nPrzykładowe akceptowane uzupełnienia (język niemiecki):
\nZa poprawne, zgodne z nagraniem uzupełnienie luki (powód = siostra chodzi do tej szkoły / mieszka w internacie) przyznaje się 1 pkt. Dopuszczalne drobne błędy językowe niezakłócające komunikacji. Odpowiedź niezgodna z treścią = 0 pkt (jak w przypadku AI).
\n3.2. ## Poprawna odpowiedź: der klassische Tanz / klassischer Tanz / Tanzen
\nZdanie do uzupełnienia: „Elisabeths liebste Freizeitbeschäftigung im Schulclub ist 3.2. " (Ulubionym zajęciem Elisabeth w klubie szkolnym jest ).
\nNa podstawie wywiadu (Zadanie 3.) należy wpisać po niemiecku nazwę ulubionego zajęcia bohaterki. Jest nim taniec klasyczny:
\nLukę uzupełniamy w języku niemieckim tak, aby jak najprecyzyjniej oddać sens wysłuchanego tekstu. Wymagana jest komunikatywność zapisu; drobne uchybienia niezakłócające zrozumienia są dopuszczalne zgodnie z zasadami oceniania.
\nZadanie 3. (0-4). Za poprawne uzupełnienie luki 3.2 przyznaje się 1 pkt. Uznaje się der klassische Tanz / klassischer Tanz, a także samo Tanzen. Odpowiedź AI (das Tanzen) jest zgodna z kluczem.
\n3.3. ## Poprawna odpowiedź: das Britische Museum (akceptowane: ein/das Museum)
\nZdanie do uzupełnienia: „Auf einer Klassenfahrt ins Ausland hat Elisabeth 3.3. in London besucht." (Podczas wycieczki klasowej za granicę Elisabeth odwiedziła w Londynie).
\nNa podstawie nagrania (Zadanie 3.) należy wpisać po niemiecku, co bohaterka odwiedziła w Londynie. Jest to Muzeum Brytyjskie:
\nLukę uzupełniamy w języku niemieckim, dbając o komunikatywność zapisu.
\nZadanie 3. (0-4). Za poprawne uzupełnienie luki 3.3 przyznaje się 1 pkt. Uznaje się das Britische Museum, jak również ein/das Museum. Odpowiedź AI (ein Museum / das British Museum) jest zgodna z kluczem.
\n3.4. ## Poprawna odpowiedź: Saxofon
\nIm Schulorchester spielt Elisabeth 3.4.
\nPoprawne uzupełnienie luki:
\n…(das) Saxofon (…na saksofonie).\n
Zgodnie z oficjalnym kluczem CKE dla wersji A w szkolnej orkiestrze Elisabeth gra na saksofonie. Akceptowana jest również pisownia „Saksofon". Luka wymaga podania konkretnego instrumentu wskazanego w nagraniu.
\nOdpowiedź AI („Geige/Querflöte/Klarinette") jest niezgodna z nagraniem - wg klucza CKE „Flöte" i inne instrumenty = 0 pkt.
\nZa poprawne wskazanie instrumentu Saxofon (Saksofon akceptowany) przyznaje się 1 pkt. Dopuszczalny drobny błąd ortograficzny niezakłócający komunikacji. Inny instrument = 0 pkt.
"}]}