{"id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2013-egzamin-gimnazjalny/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2013-egzamin-gimnazjalny","number":"1","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2013,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 1. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu\nw zadaniach 1.1.-1.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B\nalbo C. Zadania 1.1.-1.3. odnoszą się do pierwszego tekstu, a zadania 1.4.-1.6.\ndo drugiego.\nTekst 1.\nUsłyszysz rozmowę przyjaciół.\n1.1. Was macht Nicole am liebsten?\nА. Sie sieht sich Filme an.\nВ. Sie geht in Konzerte.\nС. Sie liest Bücher.\n1.2. Woher weiß Andreas von dem neuesten Theaterstück?\nА. Von einem Plakat.\nВ. Aus dem Internet.\nС. Von seinen Freunden.\n1.3. Wo sprechen Andreas und Nicole miteinander?\nА. In der Schule.\nВ. Im Theater.\nС. Im Bus.\nTekst 2.\nUsłyszysz wypowiedź nastolatki.\n1.4. Wie hat Erika die Reise vorbereitet?\nА. Mit ihren Eltern.\nВ. Mit ihren Freunden.\nС. Mit einem Reisebüro.\n1.5. Woher hatte Erika das Geld für die Reise?\nА. Sie hat es selbst verdient.\nВ. Sie hat es von ihren Eltern bekommen.\nС. Sie hat es von ihren Freunden geliehen.\n1.6. Worüber spricht Erika?\nА. Über ihren Ferienjob.\nВ. Über Vorbereitungen für eine Reise.\nС. Über ihre Pläne für die nächsten Ferien.","answer":null,"answer_text":"1.\nUczeń posługuje się\npodstawowym zasobem środków\njęzykowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych),\numożliwiających realizację\npozostałych wymagań ogólnych\nw zakresie następujących\ntematów:\n1) człowiek\n3) szkoła\n5) życie rodzinne i towarzyskie -\nformy spędzania czasu wolnego.\nIII.\nTworzenie\nwypowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-rozszerzony-2013-egzamin-gimnazjalny/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin gimnazjalny · 2013","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 1. (0-6)<br>Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu<br>w zadaniach 1.1.-1.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B<br>albo C. Zadania 1.1.-1.3. odnoszą się do pierwszego tekstu, a zadania 1.4.-1.6.<br>do drugiego.<br>Tekst 1.<br>Usłyszysz rozmowę przyjaciół.<br>1.1. Was macht Nicole am liebsten?<br>А. Sie sieht sich Filme an.<br>В. Sie geht in Konzerte.<br>С. Sie liest Bücher.<br>1.2. Woher weiß Andreas von dem neuesten Theaterstück?<br>А. Von einem Plakat.<br>В. Aus dem Internet.<br>С. Von seinen Freunden.<br>1.3. Wo sprechen Andreas und Nicole miteinander?<br>А. In der Schule.<br>В. Im Theater.<br>С. Im Bus.<br>Tekst 2.<br>Usłyszysz wypowiedź nastolatki.<br>1.4. Wie hat Erika die Reise vorbereitet?<br>А. Mit ihren Eltern.<br>В. Mit ihren Freunden.<br>С. Mit einem Reisebüro.<br>1.5. Woher hatte Erika das Geld für die Reise?<br>А. Sie hat es selbst verdient.<br>В. Sie hat es von ihren Eltern bekommen.<br>С. Sie hat es von ihren Freunden geliehen.<br>1.6. Worüber spricht Erika?<br>А. Über ihren Ferienjob.<br>В. Über Vorbereitungen für eine Reise.<br>С. Über ihre Pläne für die nächsten Ferien.</p>","answer_text_html":"<p>1.<br>Uczeń posługuje się<br>podstawowym zasobem środków<br>językowych (leksykalnych,<br>gramatycznych, ortograficznych),<br>umożliwiających realizację<br>pozostałych wymagań ogólnych<br>w zakresie następujących<br>tematów:</p>\n<ol><li>człowiek</li><li>szkoła</li><li>życie rodzinne i towarzyskie -</li></ol>\n<p>formy spędzania czasu wolnego.<br>III.<br>Tworzenie<br>wypowiedzi.</p>","solutions":[]}