{"id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2014-egzamin-gimnazjalny/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2014-egzamin-gimnazjalny","number":"1","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2014,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 1. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu\nw zadaniach 1.1.-1.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B\nalbo C. Zadania 1.1.-1.3. odnoszą się do pierwszego tekstu, a zadania 1.4.-1.6.\ndo drugiego.\nTekst 1.\nUsłyszysz rozmowę dwóch osób.\n1.1. Wie sind Maries Haare jetzt?\nА. Lang.\nВ. Kurz.\nС. Rot.\n1.2. Warum war Marie nicht in der Englischstunde?\nА. Sie hatte Angst vor dem Test.\nB. Sie verpasste den Bus.\nC. Sie war krank.\n1.3. Wo findet das Gespräch statt?\nА. In einem Friseursalon.\nВ. In einer Schule.\nС. In einem Café.\nTekst 2.\nUsłyszysz wypowiedź Michaela.\n1.4. Wo wohnt die Familie von Michael jetzt?\nA. In einem Hotel.\nВ. In einer 4-Zimmer-Wohnung.\nС. In einem eigenen Haus.\n1.5. Was ist Michaels Bruder von Beruf?\nA. Tierpfleger.\nB. Busfahrer.\nC. Tierarzt.\n1.6. Worüber erzählt Michael?\nA. Über seinen Traumberuf.\nB. Über seine Haustiere.\nC. Über seine Familie.","answer":null,"answer_text":"1. Uczeń posługuje się\npodstawowym zasobem środków\njęzykowych (leksykalnych,\ngramatycznych, ortograficznych),\numożliwiających realizację\npozostałych wymagań ogólnych\nw zakresie następujących\ntematów:\n1) człowiek\n5) życie rodzinne i towarzyskie -\nformy spędzania czasu wolnego\n13) świat przyrody.\nIII. Tworzenie\nwypowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-rozszerzony-2014-egzamin-gimnazjalny/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin gimnazjalny · 2014","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 1. (0-6)<br>Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu<br>w zadaniach 1.1.-1.6. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B<br>albo C. Zadania 1.1.-1.3. odnoszą się do pierwszego tekstu, a zadania 1.4.-1.6.<br>do drugiego.<br>Tekst 1.<br>Usłyszysz rozmowę dwóch osób.<br>1.1. Wie sind Maries Haare jetzt?<br>А. Lang.<br>В. Kurz.<br>С. Rot.<br>1.2. Warum war Marie nicht in der Englischstunde?<br>А. Sie hatte Angst vor dem Test.<br>B. Sie verpasste den Bus.<br>C. Sie war krank.<br>1.3. Wo findet das Gespräch statt?<br>А. In einem Friseursalon.<br>В. In einer Schule.<br>С. In einem Café.<br>Tekst 2.<br>Usłyszysz wypowiedź Michaela.<br>1.4. Wo wohnt die Familie von Michael jetzt?<br>A. In einem Hotel.<br>В. In einer 4-Zimmer-Wohnung.<br>С. In einem eigenen Haus.<br>1.5. Was ist Michaels Bruder von Beruf?<br>A. Tierpfleger.<br>B. Busfahrer.<br>C. Tierarzt.<br>1.6. Worüber erzählt Michael?<br>A. Über seinen Traumberuf.<br>B. Über seine Haustiere.<br>C. Über seine Familie.</p>","answer_text_html":"<ol><li>Uczeń posługuje się</li></ol>\n<p>podstawowym zasobem środków<br>językowych (leksykalnych,<br>gramatycznych, ortograficznych),<br>umożliwiających realizację<br>pozostałych wymagań ogólnych<br>w zakresie następujących<br>tematów:</p>\n<ol><li>człowiek</li><li>życie rodzinne i towarzyskie -</li></ol>\n<p>formy spędzania czasu wolnego</p>\n<ol><li>świat przyrody.</li></ol>\n<p>III. Tworzenie<br>wypowiedzi.</p>","solutions":[]}