{"id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2018-egzamin-gimnazjalny/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-rozszerzony-2018-egzamin-gimnazjalny","number":"1","points":null,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2018,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 1. (0±6)\nUsáyszysz =dwukrotnie =dwa =teksty. =W =zadaniach =1.1.±1.6., =na =podstawie =informacji\nzawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz wáaĞciwą. ZakreĞl jedną z liter:\nA, =B =albo =C. =Zadania =1.1.±1.3. =odnoszą =siĊ =do =pierwszego =tekstu, =a =zadania =1.4.±1.6.\ndo drugiego.\nTekst 1.\nUsáyszysz rozmowĊ dwych osyb.\n1.1. Wer hatte die Idee fr die Schulaktion?\nA. Schler.\nB. Lehrer.\nC. Eltern.\n1.2. Warum hat man die Schulaktion gemacht?\nA. Man wollte gegen das Abschreiben bei Klassenarbeiten protestieren.\nB. Man wollte weniger Hausaufgaben haben.\nC. Man wollte Papier in der Schule sparen.\n1.3. Wo sind die Personen?\nȺ. In einem Computerraum.\nȼ. Auf dem Schulhof.\nɋ. Im Lehrerzimmer.\nTekst 2.\nUsáyszysz wypowiedĨ nauczyciela.\n1.4. Wie schnell fuhr der erste Zug von Nrnberg nach Frth?\nA. 6 km/h.\nB. 10 km/h.\nC. 35 km/h.\n1.5. Eine Fahrkarte nach Frth kostete vor 175 Jahren so viel wie\nA. ein Brot.\nB. eine Zeitung.\nC. eine Fahrt mit der Kutsche.\n1.6. Der Sprecher erzlhlt ber\nA. die Geschichte des Zugverkehrs zwischen zwei Orten.\nB. die Anflnge des Museums fr Technik.\nC. seine Fahrt mit einem historischen Zug.\ntięcej=~rkuszy=zn~jdziesz=n~=stronieW=~rkuszeKpl\nGN-R1","answer":null,"answer_text":"1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty\nzdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-rozszerzony-2018-egzamin-gimnazjalny/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Egzamin gimnazjalny · 2018","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 1. (0±6)<br>Usáyszysz =dwukrotnie =dwa =teksty. =W =zadaniach =1.1.±1.6., =na =podstawie =informacji<br>zawartych w nagraniu, z podanych odpowiedzi wybierz wáaĞciwą. ZakreĞl jedną z liter:<br>A, =B =albo =C. =Zadania =1.1.±1.3. =odnoszą =siĊ =do =pierwszego =tekstu, =a =zadania =1.4.±1.6.<br>do drugiego.<br>Tekst 1.<br>Usáyszysz rozmowĊ dwych osyb.<br>1.1. Wer hatte die Idee fr die Schulaktion?<br>A. Schler.<br>B. Lehrer.<br>C. Eltern.<br>1.2. Warum hat man die Schulaktion gemacht?<br>A. Man wollte gegen das Abschreiben bei Klassenarbeiten protestieren.<br>B. Man wollte weniger Hausaufgaben haben.<br>C. Man wollte Papier in der Schule sparen.<br>1.3. Wo sind die Personen?<br>Ⱥ. In einem Computerraum.<br>ȼ. Auf dem Schulhof.<br>ɋ. Im Lehrerzimmer.<br>Tekst 2.<br>Usáyszysz wypowiedĨ nauczyciela.<br>1.4. Wie schnell fuhr der erste Zug von Nrnberg nach Frth?<br>A. 6 km/h.<br>B. 10 km/h.<br>C. 35 km/h.<br>1.5. Eine Fahrkarte nach Frth kostete vor 175 Jahren so viel wie<br>A. ein Brot.<br>B. eine Zeitung.<br>C. eine Fahrt mit der Kutsche.<br>1.6. Der Sprecher erzlhlt ber<br>A. die Geschichte des Zugverkehrs zwischen zwei Orten.<br>B. die Anflnge des Museums fr Technik.<br>C. seine Fahrt mit einem historischen Zug.<br>tięcej=~rkuszy=zn~jdziesz=n~=stronieW=~rkuszeKpl<br>GN-R1</p>","answer_text_html":"<ol><li>Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty</li></ol>\n<p>zdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.</p>","solutions":[]}