{"id":"jezyk-polski-2001-wrzesien-probna-podstawowa-2/zad/11","paper_id":"jezyk-polski-2001-wrzesien-probna-podstawowa-2","number":"11","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2001,"month":"wrzesien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11 (3 punkty)\nW kontekście ostatniego akapitu, a także całego artykułu, przedstaw wnioski autora,\n- wynikające z jego rozważań o Śmierci. Swoją odpowiedź zbuduj w dwóch, trzech zdaniach\na ułożonych w formie zwrotów, o charakterze przestrogi (np. „nie lekceważ”, „nie zapominaj”,\n2 „zwracaj uwagę”).\n&\nE\nE\ng\na\n©\nR\nG\nŃ\n> Zadanie 12 (I punkt)\nE W akapicie 4. poszukaj określenia, które jest synonimiczne wobec użytego przez autora\n5 w tytule słowa ,,zaSwiaty”.\n8","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11\npunktacja 0 - 3\nPamiętaj, że im szybciej uświadomimy sobie fakt własnej Śmiertelności, tym mądrzej\nidojrzalej będziemy mogli patrzeć na nasze życie. Nie lekceważ faktu, że „być” jest\nważniejsze niż „mieć”.\nPrzyznajemy trzy punkty za odpowiedź poprawną merytorycznie, sformułowaną w dwóch lub\ntrzech poprawnie zbudowanych zdaniach, wynikającą z całego tekstu, z użyciem impresywnej\nfunkcji języka. Jeżeli zdania zbudowane są poprawnie, ale odpowiedź została sformułowana\ntylko na podstawie ostatniego akapitu, przyznajemy dwa punkty. Jeżeli wymóg formalnej\npoprawności nie został spełniony, przyznajemy jeden punkt.\n10 Próbny egzamin maturalny z języka polskiego\nModel odpowiedzi i schemat oceniania arkuszy egzaminacyjnych","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2001-wrzesien-probna-podstawowa-2/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · wrzesień 2001 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 11 (3 punkty)<br>W kontekście ostatniego akapitu, a także całego artykułu, przedstaw wnioski autora,</p>\n<ul><li>wynikające z jego rozważań o Śmierci. Swoją odpowiedź zbuduj w dwóch, trzech zdaniach</li></ul>\n<p>a ułożonych w formie zwrotów, o charakterze przestrogi (np. „nie lekceważ”, „nie zapominaj”,<br>2 „zwracaj uwagę”).<br>&amp;<br>E<br>E<br>g<br>a<br>©<br>R<br>G<br>Ń</p>\n<blockquote>Zadanie 12 (I punkt)</blockquote>\n<p>E W akapicie 4. poszukaj określenia, które jest synonimiczne wobec użytego przez autora<br>5 w tytule słowa ,,zaSwiaty”.<br>8</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11<br>punktacja 0 - 3<br>Pamiętaj, że im szybciej uświadomimy sobie fakt własnej Śmiertelności, tym mądrzej<br>idojrzalej będziemy mogli patrzeć na nasze życie. Nie lekceważ faktu, że „być” jest<br>ważniejsze niż „mieć”.<br>Przyznajemy trzy punkty za odpowiedź poprawną merytorycznie, sformułowaną w dwóch lub<br>trzech poprawnie zbudowanych zdaniach, wynikającą z całego tekstu, z użyciem impresywnej<br>funkcji języka. Jeżeli zdania zbudowane są poprawnie, ale odpowiedź została sformułowana<br>tylko na podstawie ostatniego akapitu, przyznajemy dwa punkty. Jeżeli wymóg formalnej<br>poprawności nie został spełniony, przyznajemy jeden punkt.<br>10 Próbny egzamin maturalny z języka polskiego<br>Model odpowiedzi i schemat oceniania arkuszy egzaminacyjnych</p>","solutions":[]}