{"id":"jezyk-polski-2002-marzec-probna-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-polski-2002-marzec-probna-podstawowa","number":"6","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2002,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6 (2 punkty)\nIlustracją jakiej myśli, sformułowanej przez autora w akapicie 3., jest przykład\nkardynała Richelieu? Odpowiedź sformułuj w jednym zdaniu.","answer":null,"answer_text":"6. Oczekujemy wypowiedzeń o treści synonimicznej, nie identycznej do podanej w modelu.\nZdający nie musi cytować, mimo, że w modelu znajdują się cytaty.\nKompozycja i styl\n1. Oceniamy na podstawie kryteriów na 5 lub 3 lub 1 punkt. Nie możemy przyznać innej\nliczby punktów niż wskazane.\n2. Błędy stylistyczne popełnione przez zdającego zaznaczamy na prawym marginesie pracy.\n3. Błędów nie liczymy!\nJęzyk\n1. Oceniamy na podstawie kryteriów na 26 lub 20 lub 14 lub 8 lub 2 punkty. Nie możemy\nprzyznać innej liczby punktów niż wskazane.\n2. Błędy językowe popełnione przez zdającego zaznaczamy na prawym marginesie pracy.\n3. Błędów nie liczymy!\nSzczególne walory pracy\n1. Punkty za szczególne walory przyznajemy wtedy, gdy w pracy odnajdujemy stwierdzenia\ni wnioski zgodne z ideą tematu a nie zawarte w modelu oceniania lub gdy zadanie posiada\nszczególne walory stylistyczne i kompozycyjne (np. eseistyczne).\n2. Punkty za szczególne walory przyznajemy wtedy, gdy potrafimy je umotywować.\n3. Przyznajemy po 2 punkty za walor (nie wolno przyznawać 1, ani 3 punktów).\n4. Gdy nie odnajdujemy w zdaniu szczególnych walorów, zdający nie uzyskuje punktów.\nZarówno za rozwinięcie tematu, jak i za kompozycję, styl i język zdający może otrzymać","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2002-marzec-probna-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · marzec 2002 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 6 (2 punkty)
Ilustracją jakiej myśli, sformułowanej przez autora w akapicie 3., jest przykład
kardynała Richelieu? Odpowiedź sformułuj w jednym zdaniu.

","answer_text_html":"
  1. Oczekujemy wypowiedzeń o treści synonimicznej, nie identycznej do podanej w modelu.
\n

Zdający nie musi cytować, mimo, że w modelu znajdują się cytaty.
Kompozycja i styl

\n
  1. Oceniamy na podstawie kryteriów na 5 lub 3 lub 1 punkt. Nie możemy przyznać innej
\n

liczby punktów niż wskazane.

\n
  1. Błędy stylistyczne popełnione przez zdającego zaznaczamy na prawym marginesie pracy.
  2. Błędów nie liczymy!
\n

Język

\n
  1. Oceniamy na podstawie kryteriów na 26 lub 20 lub 14 lub 8 lub 2 punkty. Nie możemy
\n

przyznać innej liczby punktów niż wskazane.

\n
  1. Błędy językowe popełnione przez zdającego zaznaczamy na prawym marginesie pracy.
  2. Błędów nie liczymy!
\n

Szczególne walory pracy

\n
  1. Punkty za szczególne walory przyznajemy wtedy, gdy w pracy odnajdujemy stwierdzenia
\n

i wnioski zgodne z ideą tematu a nie zawarte w modelu oceniania lub gdy zadanie posiada
szczególne walory stylistyczne i kompozycyjne (np. eseistyczne).

\n
  1. Punkty za szczególne walory przyznajemy wtedy, gdy potrafimy je umotywować.
  2. Przyznajemy po 2 punkty za walor (nie wolno przyznawać 1, ani 3 punktów).
  3. Gdy nie odnajdujemy w zdaniu szczególnych walorów, zdający nie uzyskuje punktów.
\n

Zarówno za rozwinięcie tematu, jak i za kompozycję, styl i język zdający może otrzymać

","solutions":[]}