{"id":"jezyk-polski-2005-styczen-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-polski-2005-styczen-probna-podstawowa","number":"10","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (1 pkt)\nWyjaśnij, jaką funkcję pełni cudzysłów w wyrażeniu „rodowity Francuz” (akapit 5.).\n6","answer":null,"answer_text":"Użycie cudzysłowu wskazuje na ironię, „rodowity Francuz” =\n1","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2005-styczen-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · styczeń 2005 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 10. (1 pkt)<br>Wyjaśnij, jaką funkcję pełni cudzysłów w wyrażeniu „rodowity Francuz” (akapit 5.).<br>6</p>","answer_text_html":"<p>Użycie cudzysłowu wskazuje na ironię, „rodowity Francuz” =<br>1</p>","solutions":[]}