{"id":"jezyk-polski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-polski-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (1 pkt)\nPodaj przykład występującej w tekście opozycji: góra - dół. Wyjaśnij symboliczne znaczenie\nelementów tworzących wskazaną opozycję.\ngóra:\nprzykład:\nsymboliczne znaczenie:\nopozycja\ndół:\nprzykład:\nsymboliczne znaczenie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.\nKorzystanie\nz informacji\nOdczytywanie sensu fragmentu tekstu.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt, jeżeli wymienił trzy czynniki, od których zależą efekty hipnozy,\nnp.: wiedza hipnotyzera, osobowość hipnotyzera, predyspozycje osoby hipnotyzowanej.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (1 pkt)<br>Podaj przykład występującej w tekście opozycji: góra - dół. Wyjaśnij symboliczne znaczenie<br>elementów tworzących wskazaną opozycję.<br>góra:<br>przykład:<br>symboliczne znaczenie:<br>opozycja<br>dół:<br>przykład:<br>symboliczne znaczenie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.<br>Korzystanie<br>z informacji<br>Odczytywanie sensu fragmentu tekstu.<br>0-1<br>Zdający otrzymuje 1 punkt, jeżeli wymienił trzy czynniki, od których zależą efekty hipnozy,<br>np.: wiedza hipnotyzera, osobowość hipnotyzera, predyspozycje osoby hipnotyzowanej.</p>","solutions":[]}