{"id":"jezyk-polski-2011-maj-matura-podstawowa/zad/12","paper_id":"jezyk-polski-2011-maj-matura-podstawowa","number":"12","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2011,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. (1 pkt)\nAkapit 7. uzupełnia treść akapitu 6. Wyjaśnij, na czym to uzupełnienie polega.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nRozpoznanie zasady kompozycyjnej tekstu; odczytanie sensu\nfragmentu tekstu\nPrzykład poprawnej odpowiedzi\nAkapit 7. Uzupełnia listę barier, które są przeszkodą w dobrej komunikacji między ludźmi.\n1 p. - za poprawne objaśnienie zależności treści akapitów 6. i 7.\nKryteria oceniania odpowiedzi\n5","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2011-maj-matura-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2011 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (1 pkt)<br>Akapit 7. uzupełnia treść akapitu 6. Wyjaśnij, na czym to uzupełnienie polega.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Rozpoznanie zasady kompozycyjnej tekstu; odczytanie sensu<br>fragmentu tekstu<br>Przykład poprawnej odpowiedzi<br>Akapit 7. Uzupełnia listę barier, które są przeszkodą w dobrej komunikacji między ludźmi.<br>1 p. - za poprawne objaśnienie zależności treści akapitów 6. i 7.<br>Kryteria oceniania odpowiedzi<br>5</p>","solutions":[]}