{"id":"jezyk-polski-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/11","paper_id":"jezyk-polski-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"11","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"inne","year":2011,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. (2 pkt)\nNa podstawie akapitu 7. sformułuj dwa argumenty uzasadniające odrzucenie przez młodych\nbuntu jako postawy.","answer":null,"answer_text":"11.\nBunt to pojęcie pokoleniowo obce, ponieważ, np.:\n- nie przynosi zysków\n- buntując się, można sobie tylko zaszkodzić\n- nie ma sensu buntować się przeciwko temu, na co ma się ograniczony\nwpływ lub nie ma żadnego, np. na powszechną ogromną presję na\nsukces\n- nie ma sensu buntować się przeciwko rodzicom, bowiem są\nsprzymierzeńcami\n- nie ma się przeciwko czemu buntować\n2\n1","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Inne · sierpień 2011 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 11. (2 pkt)<br>Na podstawie akapitu 7. sformułuj dwa argumenty uzasadniające odrzucenie przez młodych<br>buntu jako postawy.</p>","answer_text_html":"<p>11.<br>Bunt to pojęcie pokoleniowo obce, ponieważ, np.:</p>\n<ul><li>nie przynosi zysków</li><li>buntując się, można sobie tylko zaszkodzić</li><li>nie ma sensu buntować się przeciwko temu, na co ma się ograniczony</li></ul>\n<p>wpływ lub nie ma żadnego, np. na powszechną ogromną presję na<br>sukces</p>\n<ul><li>nie ma sensu buntować się przeciwko rodzicom, bowiem są</li></ul>\n<p>sprzymierzeńcami</p>\n<ul><li>nie ma się przeciwko czemu buntować</li></ul>\n<p>2<br>1</p>","solutions":[]}