{"id":"jezyk-polski-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-polski-2012-czerwiec-matura-podstawowa","number":"1","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (2 pkt)\nNa podstawie akapitu 1. wymień dwa argumenty, którymi uzasadniają swoją opinię osoby\nkwestionujące geniusz Chopina.\nPoziom podstawowy\n4","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie sensu akapitu (rozpoznanie argumentacji opinii\nprzedstawionej w tekście)\nPrzykładowa odpowiedź:\nOsoby kwestionujące geniusz Chopina przypominają, że nie tworzył on skomplikowanych form\nmuzycznych oraz że komponował muzykę tylko na fortepian.\n2 p. - za poprawne wymienienie dwóch argumentów.\n1 p. - za poprawne wymienienie jednego argumentu.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2012 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1. (2 pkt)<br>Na podstawie akapitu 1. wymień dwa argumenty, którymi uzasadniają swoją opinię osoby<br>kwestionujące geniusz Chopina.<br>Poziom podstawowy<br>4</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1. (0-2)<br>Korzystanie z informacji<br>Odczytanie sensu akapitu (rozpoznanie argumentacji opinii<br>przedstawionej w tekście)<br>Przykładowa odpowiedź:<br>Osoby kwestionujące geniusz Chopina przypominają, że nie tworzył on skomplikowanych form<br>muzycznych oraz że komponował muzykę tylko na fortepian.<br>2 p. - za poprawne wymienienie dwóch argumentów.<br>1 p. - za poprawne wymienienie jednego argumentu.</p>","solutions":[]}