{"id":"jezyk-polski-2012-egzamin-gimnazjalny/zad/21","paper_id":"jezyk-polski-2012-egzamin-gimnazjalny","number":"21","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 21.\nWyjaśnij, przed czym przestrzega Jan Miodek w swojej wypowiedzi. Jakie skutki dla\nnaszego języka może mieć zjawisko opisane przez autora?","answer":null,"answer_text":"21.\n2 p. - sformułowanie, zgodnie z tekstem, przestrogi autora i skutków opisanego przez\nniego zjawiska, np. autor przestrzega przed nadużywaniem zapożyczeń super- i mi-\nni-, gdyż prowadzi to do zubożenia naszego języka; autor przestrzega przed zbyt\nczęstym stosowaniem tych samych cząstek w różnych wyrazach, gdyż powoduje to\nmonotonię wypowiedzi\n1 p. - sformułowanie, zgodnie z tekstem, przestrogi autora lub skutków opisanego przez\nniego zjawiska","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2012-egzamin-gimnazjalny/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin gimnazjalny · 2012","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 21.<br>Wyjaśnij, przed czym przestrzega Jan Miodek w swojej wypowiedzi. Jakie skutki dla<br>naszego języka może mieć zjawisko opisane przez autora?</p>","answer_text_html":"<p>21.<br>2 p. - sformułowanie, zgodnie z tekstem, przestrogi autora i skutków opisanego przez<br>niego zjawiska, np. autor przestrzega przed nadużywaniem zapożyczeń super- i mi-<br>ni-, gdyż prowadzi to do zubożenia naszego języka; autor przestrzega przed zbyt<br>częstym stosowaniem tych samych cząstek w różnych wyrazach, gdyż powoduje to<br>monotonię wypowiedzi<br>1 p. - sformułowanie, zgodnie z tekstem, przestrogi autora lub skutków opisanego przez<br>niego zjawiska</p>","solutions":[]}