{"id":"jezyk-polski-2014-maj-matura-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-polski-2014-maj-matura-podstawowa","number":"3","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (2 pkt)\nSformułuj zawartą w akapicie 1. tezę związaną z istotą człowieczeństwa. Wymień przykłady\nz życia codziennego, zawarte w tekście, które ilustrują tę tezę.\nTeza\nPrzykład 1.\nPrzykład 2.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nWyodrębnianie tezy tekstu, wykorzystanych w nim\nargumentów i sformułowanych wniosków.\nPrzykładowa odpowiedź:\nTeza:\nCzłowiek nadaje wyższy (duchowy, symboliczny) sens funkcjom biologicznym/przenosi je w\nsferę wartości.\nprzykład 1. - wspólne posiłki zacieśniające więzi międzyludzkie/mające charakter ceremonii\nprzykład 2. - znaczenie snu/ przygotowanie sypialni, przyozdabianie łóżka\n2 p. -za poprawne sformułowanie tezy oraz wskazanie dwóch przykładów\n1 p. -za poprawne sformułowanie tezy oraz wskazanie jednego przykładu\n0 p. - za odpowiedź niepoprawną lub brak odpowiedzi.\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n3","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2014-maj-matura-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (2 pkt)<br>Sformułuj zawartą w akapicie 1. tezę związaną z istotą człowieczeństwa. Wymień przykłady<br>z życia codziennego, zawarte w tekście, które ilustrują tę tezę.<br>Teza<br>Przykład 1.<br>Przykład 2.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-2)<br>Korzystanie z informacji<br>Wyodrębnianie tezy tekstu, wykorzystanych w nim<br>argumentów i sformułowanych wniosków.<br>Przykładowa odpowiedź:<br>Teza:<br>Człowiek nadaje wyższy (duchowy, symboliczny) sens funkcjom biologicznym/przenosi je w<br>sferę wartości.<br>przykład 1. - wspólne posiłki zacieśniające więzi międzyludzkie/mające charakter ceremonii<br>przykład 2. - znaczenie snu/ przygotowanie sypialni, przyozdabianie łóżka<br>2 p. -za poprawne sformułowanie tezy oraz wskazanie dwóch przykładów<br>1 p. -za poprawne sformułowanie tezy oraz wskazanie jednego przykładu<br>0 p. - za odpowiedź niepoprawną lub brak odpowiedzi.<br>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>3</p>","solutions":[]}