{"id":"jezyk-polski-2015-czerwiec-matura-podstawowa/zad/1.4","paper_id":"jezyk-polski-2015-czerwiec-matura-podstawowa","number":"1.4","points":2,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2015,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1.4. (0-2)\na) W akapicie drugim autor zastosował cytaty: O tym-że dumać na paryskim bruku\ni Urodzony w niewoli, okuty w powiciu. Wskaż, z jakiego utworu pochodzą te cytaty.\nWybierz jedną odpowiedź spośród podanych A.-D.\nA. Romantyczność\nB. Dziady cz. II\nC. Pan Tadeusz\nD. Dziady cz. III\nb) Napisz, jaką funkcję pełnią te cytaty w tekście Krzyżanowskiego.\nMPO_1P","answer":"C","answer_text":"Zadanie 1.4. (0-2)\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\n1.1) Zdający odczytuje sens całego tekstu\n(a w nim znaczenia wyrazów) ORAZ\nwydzielonych przez siebie fragmentów;\npotrafi objaśnić ich sens ORAZ funkcję na\ntle całości.\na) Poprawna odpowiedź\nC\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź błędna LUB brak odpowiedzi.\nb) Przykładowe rozwiązania\n• Cytaty podkreślają wagę decyzji o odejściu w twórczości od tematyki współczesnej\ni zajęciu się tematyką historyczną\n• Cytaty podkreślają podobieństwo decyzji Sienkiewicza i Mickiewicza związanych ze\nzmianą tematyki twórczości.\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź błędna LUB brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2015-czerwiec-matura-podstawowa/zad-1.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 1.4. (0-2)<br>a) W akapicie drugim autor zastosował cytaty: O tym-że dumać na paryskim bruku<br>i Urodzony w niewoli, okuty w powiciu. Wskaż, z jakiego utworu pochodzą te cytaty.<br>Wybierz jedną odpowiedź spośród podanych A.-D.<br>A. Romantyczność<br>B. Dziady cz. II<br>C. Pan Tadeusz<br>D. Dziady cz. III<br>b) Napisz, jaką funkcję pełnią te cytaty w tekście Krzyżanowskiego.<br>MPO_1P</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1.4. (0-2)<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>1.1) Zdający odczytuje sens całego tekstu<br>(a w nim znaczenia wyrazów) ORAZ<br>wydzielonych przez siebie fragmentów;<br>potrafi objaśnić ich sens ORAZ funkcję na<br>tle całości.<br>a) Poprawna odpowiedź<br>C<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź błędna LUB brak odpowiedzi.<br>b) Przykładowe rozwiązania<br>• Cytaty podkreślają wagę decyzji o odejściu w twórczości od tematyki współczesnej<br>i zajęciu się tematyką historyczną<br>• Cytaty podkreślają podobieństwo decyzji Sienkiewicza i Mickiewicza związanych ze<br>zmianą tematyki twórczości.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź błędna LUB brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}