{"id":"jezyk-polski-2015-egzamin-gimnazjalny/zad/8","paper_id":"jezyk-polski-2015-egzamin-gimnazjalny","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2015,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 8. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nZ DZIADÓW CZ. II dowiadujemy się, że Dziewczyna odkupi swoje winy, gdy\nA. poprosi o dwa ziarnka gorczycy.\nB. odwzajemni uczucia ziemskich zalotników.\nC. miną dwa lata jej tułaczki między niebem a ziemią.\nD. odbędzie się uczta przygotowana przez młodzieńców.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nStrona 6 z 11 GH-P1\nPrzeczytaj wiersz i wykonaj zadania 9.-15.\nRobert Frost\nDROGA NIE WYBRANA\n(tłum. Stanisław Barańczak)\nDwie drogi w żółtym lesie szły w dwie różne strony:\nŻałując, że się nie da jechać dwiema naraz\nI być jednym podróżnym, stałem zapatrzony\nW głąb pierwszej z dróg, aż po jej zakręt oddalony,\nGdzie widok niknął w gęstych krzakach i konarach;\nPotem ruszyłem drugą z nich, nie mniej ciekawą,\nMoże wartą wyboru z tej jednej przyczyny,\nŻe, rzadziej używana, zarastała trawą;\nA jednak mogłem skręcić tak w lewo, jak w prawo:\nTu i tam takie same były koleiny,\nPełne liści, na których w tej porannej porze\nNie znaczyły się jeszcze śladów czarne smugi.\nOch, wiedziałem: choć pierwszą na później odłożę,\nDrogi nas w inne drogi prowadzą - i może\nNie zjawię się w tym samym miejscu po raz drugi.\nPo wielu latach, z twarzą przez zmarszczki zoraną,\nOpowiem to, z westchnieniem i mglistym morałem:\nZdarzyło mi się niegdyś ujrzeć w lesie rano\nDwie drogi; pojechałem tą mniej uczęszczaną -\nReszta wzięła się z tego, że to ją wybrałem.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja tekstów kultury.\n3. Interpretacja. Uczeń:\n2) uwzględnia w interpretacji potrzebne\nkonteksty (całość utworu).\nUczeń zna teksty literackie […].\nTeksty poznawane w całości […] przy czym nie\nmożna pominąć autorów i utworów\noznaczonych gwiazdką (Adam Mickiewicz,\nDziady cz. II).\nRozwiązanie\nC\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2015-egzamin-gimnazjalny/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin gimnazjalny · 2015","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Z DZIADÓW CZ. II dowiadujemy się, że Dziewczyna odkupi swoje winy, gdy<br>A. poprosi o dwa ziarnka gorczycy.<br>B. odwzajemni uczucia ziemskich zalotników.<br>C. miną dwa lata jej tułaczki między niebem a ziemią.<br>D. odbędzie się uczta przygotowana przez młodzieńców.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>Strona 6 z 11 GH-P1<br>Przeczytaj wiersz i wykonaj zadania 9.-15.<br>Robert Frost<br>DROGA NIE WYBRANA<br>(tłum. Stanisław Barańczak)<br>Dwie drogi w żółtym lesie szły w dwie różne strony:<br>Żałując, że się nie da jechać dwiema naraz<br>I być jednym podróżnym, stałem zapatrzony<br>W głąb pierwszej z dróg, aż po jej zakręt oddalony,<br>Gdzie widok niknął w gęstych krzakach i konarach;<br>Potem ruszyłem drugą z nich, nie mniej ciekawą,<br>Może wartą wyboru z tej jednej przyczyny,<br>Że, rzadziej używana, zarastała trawą;<br>A jednak mogłem skręcić tak w lewo, jak w prawo:<br>Tu i tam takie same były koleiny,<br>Pełne liści, na których w tej porannej porze<br>Nie znaczyły się jeszcze śladów czarne smugi.<br>Och, wiedziałem: choć pierwszą na później odłożę,<br>Drogi nas w inne drogi prowadzą - i może<br>Nie zjawię się w tym samym miejscu po raz drugi.<br>Po wielu latach, z twarzą przez zmarszczki zoraną,<br>Opowiem to, z westchnieniem i mglistym morałem:<br>Zdarzyło mi się niegdyś ujrzeć w lesie rano<br>Dwie drogi; pojechałem tą mniej uczęszczaną -<br>Reszta wzięła się z tego, że to ją wybrałem.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja tekstów kultury.</p>\n<ol><li>Interpretacja. Uczeń:</li><li>uwzględnia w interpretacji potrzebne</li></ol>\n<p>konteksty (całość utworu).<br>Uczeń zna teksty literackie […].<br>Teksty poznawane w całości […] przy czym nie<br>można pominąć autorów i utworów<br>oznaczonych gwiazdką (Adam Mickiewicz,<br>Dziady cz. II).<br>Rozwiązanie<br>C<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}