{"id":"jezyk-polski-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/2.3","paper_id":"jezyk-polski-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"2.3","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"przykladowy","year":2015,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 2.3. (0-2)\nOdwołując się do budowy słowotwórczej wyrazu „dospołeczny” i treści akapitu 3. i 4.,\nwyjaśnij znaczenie stwierdzenia „trybuny są dospołeczne”. Nie cytuj.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.3 (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nI.3.9) rozpoznaje temat słowotwórczy i\nformant w wyrazach pochodnych i wskazuje\nfunkcje formantów w nadawaniu znaczenia\nwyrazom pochodnym [gimnazjum]\nI.3.1) analizuje i definiuje ( ) znaczenia\nsłów\nPrzykłady odpowiedzi za 2 punkty:\n Słowo zbudowane jest z przyimka „do” wskazującego na kierunek („do środka”) oraz\nprzymiotnika „społeczne”. Stwierdzenie „trybuny są dospołeczne” oznacza że, krąg\ntrybun skłania kibiców do kontaktowania się ze sobą.\n Budowa: do+społeczne (przyimek i przymiotnik). Znaczenie: sprzyjające kontaktom\nspołecznym.\nSchemat punktowania\n2 pkt - wyjaśnienie znaczenia stwierdzenia z odwołaniem się do budowy słowotwórczej\n1 pkt - wyjaśnienie znaczenia stwierdzenia bez odwołania się do budowy\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2015-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-2.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Arkusz przykładowy · 2015 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 2.3. (0-2)<br>Odwołując się do budowy słowotwórczej wyrazu „dospołeczny” i treści akapitu 3. i 4.,<br>wyjaśnij znaczenie stwierdzenia „trybuny są dospołeczne”. Nie cytuj.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2.3 (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>I.3.9) rozpoznaje temat słowotwórczy i<br>formant w wyrazach pochodnych i wskazuje<br>funkcje formantów w nadawaniu znaczenia<br>wyrazom pochodnym [gimnazjum]<br>I.3.1) analizuje i definiuje ( ) znaczenia<br>słów<br>Przykłady odpowiedzi za 2 punkty:<br> Słowo zbudowane jest z przyimka „do” wskazującego na kierunek („do środka”) oraz<br>przymiotnika „społeczne”. Stwierdzenie „trybuny są dospołeczne” oznacza że, krąg<br>trybun skłania kibiców do kontaktowania się ze sobą.<br> Budowa: do+społeczne (przyimek i przymiotnik). Znaczenie: sprzyjające kontaktom<br>społecznym.<br>Schemat punktowania<br>2 pkt - wyjaśnienie znaczenia stwierdzenia z odwołaniem się do budowy słowotwórczej<br>1 pkt - wyjaśnienie znaczenia stwierdzenia bez odwołania się do budowy<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}