{"id":"jezyk-polski-2016-maj-matura-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-polski-2016-maj-matura-stara-podstawowa","number":"5","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (1 pkt)\nWyjaśnij, w jakim celu autor w akapicie 2. dwukrotnie posłużył się zwrotem znam osoby.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 5. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nNazywanie środków językowych i ich funkcji tekście.\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź błędna lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nAutor posłużył się zwrotem znam osoby,\n- aby ukazać, że rozważania autora są poparte obserwacją, nie są oderwaną od życia teorią.\n- aby uwiarygodnić swą opinię.\n- aby ukazać powszechność zjawiska.\n- aby nadać akapitowi spójność (wzmocnić spójność akapitu).","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2016-maj-matura-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2016 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 5. (1 pkt)<br>Wyjaśnij, w jakim celu autor w akapicie 2. dwukrotnie posłużył się zwrotem znam osoby.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 5. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Nazywanie środków językowych i ich funkcji tekście.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź błędna lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Autor posłużył się zwrotem znam osoby,</p>\n<ul><li>aby ukazać, że rozważania autora są poparte obserwacją, nie są oderwaną od życia teorią.</li><li>aby uwiarygodnić swą opinię.</li><li>aby ukazać powszechność zjawiska.</li><li>aby nadać akapitowi spójność (wzmocnić spójność akapitu).</li></ul>","solutions":[]}