{"id":"jezyk-polski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-polski-2017-czerwiec-matura-podstawowa","number":"9","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2017,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-1)\nZaznacz poprawne dokończenie zdania.\nPytanie retoryczne użyte w drugim akapicie tekstu Muzyka i mózg podkreśliło pogląd autora,\nże\nA. fuga Bacha jest doskonałością samą w sobie.\nB. skomplikowane tory muzyczne są trudne do zrozumienia.\nC. nie ma potrzeby poznawania trudnych kompozycji muzycznych.\nD. niepraktyczność muzyki nie ma żadnego znaczenia dla jej wartości.","answer":"D","answer_text":"Zadanie 9. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz\nwydzielonych przez siebie fragmentów;\npotrafi objaśnić ich sens.\n1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia\ni twierdzenia […].\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nD.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2017-czerwiec-matura-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Zaznacz poprawne dokończenie zdania.<br>Pytanie retoryczne użyte w drugim akapicie tekstu Muzyka i mózg podkreśliło pogląd autora,<br>że<br>A. fuga Bacha jest doskonałością samą w sobie.<br>B. skomplikowane tory muzyczne są trudne do zrozumienia.<br>C. nie ma potrzeby poznawania trudnych kompozycji muzycznych.<br>D. niepraktyczność muzyki nie ma żadnego znaczenia dla jej wartości.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz<br>wydzielonych przez siebie fragmentów;<br>potrafi objaśnić ich sens.<br>1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia<br>i twierdzenia […].<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna lub brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>D.</p>","solutions":[]}