{"id":"jezyk-polski-2017-egzamin-gimnazjalny/zad/13","paper_id":"jezyk-polski-2017-egzamin-gimnazjalny","number":"13","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-gimnazjalny","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Zadanie 13. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nNa\npodstawie\ntekstu\nmożna\nstwierdzić,\nże\nnieodłącznym\nelementem\npowieści\ndetektywistycznej jest\nA. komizm.\nB. zagadka.\nC. zdrada.\nD. podróż.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nGH-P1\nPrzeczytaj tekst i wykonaj zadania 14.-17.\nEwa Kołodziejek\n[MODA JĘZYKOWA]\nModa to charakterystyczny dla danej epoki i środowiska zespół cech obejmujących strój,\nzachowanie, zainteresowania, światopogląd. Do tej definicji słownikowej trzeba dodać język,\nmoda bowiem obejmuje także słowa, ich połączenia, cząstki słowotwórcze. Wyraz czy\nwyrażenie stają się modne wówczas, gdy są używane częściej niż zwykle, a ich użycie nie jest\nuzasadnione potrzebami komunikacyjnymi. Wyrazy modne wydają się użytkownikom języka\nlepsze, ładniejsze, oryginalniejsze, atrakcyjniejsze od innych, sygnalizują w ich mniemaniu\nprzynależność do określonego środowiska lub do jakiejś pożądanej „grupy wtajemniczenia”.\nModny wyraz, zrazu atrakcyjny, staje się jednak bardzo szybko językowym natrętem i zaczyna\npojawiać się w połączeniach dla niego niewłaściwych, wypierając słowa kontekstowo\ni znaczeniowo ustabilizowane. Nadużywanie takich wyrażeń prowadzi do zmian w całym\nzasobie słownym języka. Rozszerzenie zakresu użycia modnego wyrazu powoduje, że jego\nsens staje się ogólnikowy, rozmyty, w skrajnych wypadkach pozbawiony znaczenia.\nModa językowa obejmuje przede wszystkim słowa obce, przyswajane z języka i kultury\nbędącej w jakimś okresie przedmiotem narodowych lub środowiskowych fascynacji.\nW zależności od okresu historycznego fascynowano się łaciną, włoszczyzną, francuszczyzną,\nangielszczyzną.\nModa na język angielski spopularyzowała przedrostki super-, ekstra-, mega-, hiper-, które\nw tekstach reklamy i w mowie potocznej używane są głównie jako elementy dodatnio\nwartościujące, służące intensyfikacji cechy: megatanie esemesy, hiperatrakcyjny superkredyt,\njogurt z ekstradużymi kawałkami owoców.\nModę na słowa potęgują też teksty reklam, które zawierają sformułowania sygnalizujące\nprzynależność do określonego środowiska. Dziś, by odnaleźć się w grupie, wśród ludzi\nuchodzących za nowoczesnych, by - mówiąc modnymi słowami - być na topie, trendy, super\ni cool, trzeba używać obcych wyrażeń, być menedżerem, nie kierownikiem, zamienić bycie\ntwórczym na bycie kreatywnym, wizerunek na image, model na design, podkoszulek na T-shirt,\nprzepraszam na sorry, a dobrze na okey.\nModę na tego typu zachowania słowne popularyzują media, walczące o odbiorcę\nwszelkimi metodami i mające największy wpływ na upodobania językowe Polaków. Moda\nw języku - wbrew oczekiwaniom jego użytkowników - nie wzbogaca środków wyrazu, lecz\nprzeciwnie, zuboża je, schematyzując i banalizując każdą wypowiedź. Jest więc zjawiskiem\nniepożądanym, gdyż zwalniając z twórczego myślenia, przynosi i językowi, i jego\nużytkownikom więcej szkody niż pożytku.\n[333 słowa]\nGH-P1","answer":"B","answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nII. Analiza i interpretacja tekstów kultury.\n2. Analiza. Uczeń:\n8) rozpoznaje odmiany gatunkowe literatury\npopularnej: powieść lub opowiadanie\nobyczajowe, przygodowe, detektywistyczne\n[…].\nRozwiązanie\nB\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2017-egzamin-gimnazjalny/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin gimnazjalny · 2017","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin gimnazjalny","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>Na<br>podstawie<br>tekstu<br>można<br>stwierdzić,<br>że<br>nieodłącznym<br>elementem<br>powieści<br>detektywistycznej jest<br>A. komizm.<br>B. zagadka.<br>C. zdrada.<br>D. podróż.<br>PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!<br>GH-P1<br>Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 14.-17.<br>Ewa Kołodziejek<br>[MODA JĘZYKOWA]<br>Moda to charakterystyczny dla danej epoki i środowiska zespół cech obejmujących strój,<br>zachowanie, zainteresowania, światopogląd. Do tej definicji słownikowej trzeba dodać język,<br>moda bowiem obejmuje także słowa, ich połączenia, cząstki słowotwórcze. Wyraz czy<br>wyrażenie stają się modne wówczas, gdy są używane częściej niż zwykle, a ich użycie nie jest<br>uzasadnione potrzebami komunikacyjnymi. Wyrazy modne wydają się użytkownikom języka<br>lepsze, ładniejsze, oryginalniejsze, atrakcyjniejsze od innych, sygnalizują w ich mniemaniu<br>przynależność do określonego środowiska lub do jakiejś pożądanej „grupy wtajemniczenia”.<br>Modny wyraz, zrazu atrakcyjny, staje się jednak bardzo szybko językowym natrętem i zaczyna<br>pojawiać się w połączeniach dla niego niewłaściwych, wypierając słowa kontekstowo<br>i znaczeniowo ustabilizowane. Nadużywanie takich wyrażeń prowadzi do zmian w całym<br>zasobie słownym języka. Rozszerzenie zakresu użycia modnego wyrazu powoduje, że jego<br>sens staje się ogólnikowy, rozmyty, w skrajnych wypadkach pozbawiony znaczenia.<br>Moda językowa obejmuje przede wszystkim słowa obce, przyswajane z języka i kultury<br>będącej w jakimś okresie przedmiotem narodowych lub środowiskowych fascynacji.<br>W zależności od okresu historycznego fascynowano się łaciną, włoszczyzną, francuszczyzną,<br>angielszczyzną.<br>Moda na język angielski spopularyzowała przedrostki super-, ekstra-, mega-, hiper-, które<br>w tekstach reklamy i w mowie potocznej używane są głównie jako elementy dodatnio<br>wartościujące, służące intensyfikacji cechy: megatanie esemesy, hiperatrakcyjny superkredyt,<br>jogurt z ekstradużymi kawałkami owoców.<br>Modę na słowa potęgują też teksty reklam, które zawierają sformułowania sygnalizujące<br>przynależność do określonego środowiska. Dziś, by odnaleźć się w grupie, wśród ludzi<br>uchodzących za nowoczesnych, by - mówiąc modnymi słowami - być na topie, trendy, super<br>i cool, trzeba używać obcych wyrażeń, być menedżerem, nie kierownikiem, zamienić bycie<br>twórczym na bycie kreatywnym, wizerunek na image, model na design, podkoszulek na T-shirt,<br>przepraszam na sorry, a dobrze na okey.<br>Modę na tego typu zachowania słowne popularyzują media, walczące o odbiorcę<br>wszelkimi metodami i mające największy wpływ na upodobania językowe Polaków. Moda<br>w języku - wbrew oczekiwaniom jego użytkowników - nie wzbogaca środków wyrazu, lecz<br>przeciwnie, zuboża je, schematyzując i banalizując każdą wypowiedź. Jest więc zjawiskiem<br>niepożądanym, gdyż zwalniając z twórczego myślenia, przynosi i językowi, i jego<br>użytkownikom więcej szkody niż pożytku.<br>[333 słowa]<br>GH-P1</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>II. Analiza i interpretacja tekstów kultury.</p>\n<ol><li>Analiza. Uczeń:</li><li>rozpoznaje odmiany gatunkowe literatury</li></ol>\n<p>popularnej: powieść lub opowiadanie<br>obyczajowe, przygodowe, detektywistyczne<br>[…].<br>Rozwiązanie<br>B<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}