{"id":"jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (1 pkt)\nWyjaśnij, jaką funkcję w tekście pełnią pytania zamykające akapit 1.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nKorzystanie z informacji.\nNazywanie środków językowych i ich funkcji w tekście.\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź\n0 p. - odpowiedź błędna lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n• Wprowadzają w problematykę dalszego ciągu tekstu.\n• Podkreślają złożoność problemu.\n• Zmuszają czytelnika do refleksji nad sytuacją kultury współczesnej.\n• Uzmysławiają czytelnikowi, jak iluzoryczny jest podział na kulturę wysoką i niską.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (1 pkt)<br>Wyjaśnij, jaką funkcję w tekście pełnią pytania zamykające akapit 1.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Korzystanie z informacji.<br>Nazywanie środków językowych i ich funkcji w tekście.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź<br>0 p. - odpowiedź błędna lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>• Wprowadzają w problematykę dalszego ciągu tekstu.<br>• Podkreślają złożoność problemu.<br>• Zmuszają czytelnika do refleksji nad sytuacją kultury współczesnej.<br>• Uzmysławiają czytelnikowi, jak iluzoryczny jest podział na kulturę wysoką i niską.</p>","solutions":[]}