{"id":"jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa","number":"9","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (2 pkt)\nPodaj trzy powody, które - zdaniem autorki tekstu - decydują o tym, że dzieło\nartystyczne może się dobrze sprzedawać.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-2)\nKorzystanie z informacji.\nOdczytanie sensu fragmentu tekstu.\nSchemat punktowania\n2 p. - poprawne podanie trzech powodów.\n1 p. - poprawne podanie dwóch powodów.\n0 p. - odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n• Zawiera głębsze znaczenia.\n• Można je odczytać na różnych poziomach.\n• Porusza, budzi silne emocje.\n• Widać w nim szacunek dla erudycji czytelnika.\n• Prezentuje dobry warsztat literacki.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2017-maj-matura-stara-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2017 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (2 pkt)<br>Podaj trzy powody, które - zdaniem autorki tekstu - decydują o tym, że dzieło<br>artystyczne może się dobrze sprzedawać.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-2)<br>Korzystanie z informacji.<br>Odczytanie sensu fragmentu tekstu.<br>Schemat punktowania<br>2 p. - poprawne podanie trzech powodów.<br>1 p. - poprawne podanie dwóch powodów.<br>0 p. - odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>• Zawiera głębsze znaczenia.<br>• Można je odczytać na różnych poziomach.<br>• Porusza, budzi silne emocje.<br>• Widać w nim szacunek dla erudycji czytelnika.<br>• Prezentuje dobry warsztat literacki.</p>","solutions":[]}