{"id":"jezyk-polski-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/2","paper_id":"jezyk-polski-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2018,"month":"grudzien","level":null,"text":"Zadanie 2. (0-1)\nW wypowiedzi Petroniusza skierowanej do Nerona można zauważyć logiczny układ\nargumentów. Odtwórz kolejność argumentacji Petroniusza na podstawie podanych\nponiżej (A-E). Wpisz litery w kratki we właściwej kolejności.\nA. Podważenie kompetencji zgromadzonych słuchaczy.\nB. Zachęta do podejmowania kolejnych prób literackich.\nC. Zarzut niedostatecznego wykorzystania posiadanego talentu.\nD. Wygłoszenie krytycznej opinii o zaprezentowanych wierszach.\nE. Porównanie wierszy Nerona do najwybitniejszych dzieł starożytnych.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności\nrozumienia utworów literackich\n[…].\n2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:\n2) porządkuje informacje\nw zależności od ich funkcji\nw przekazie.\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\n6. Poznawanie podstawowych zasad\nretoryki, w szczególności\nargumentowania […].\n1. Elementy retoryki. Uczeń:\n4) wykorzystuje zasady tworzenia\n[…] argumentów […];\n6) przeprowadza wnioskowanie jako\nelement wywodu argumentacyjnego.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nDAECB","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2018-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · grudzień 2018","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>W wypowiedzi Petroniusza skierowanej do Nerona można zauważyć logiczny układ<br>argumentów. Odtwórz kolejność argumentacji Petroniusza na podstawie podanych<br>poniżej (A-E). Wpisz litery w kratki we właściwej kolejności.<br>A. Podważenie kompetencji zgromadzonych słuchaczy.<br>B. Zachęta do podejmowania kolejnych prób literackich.<br>C. Zarzut niedostatecznego wykorzystania posiadanego talentu.<br>D. Wygłoszenie krytycznej opinii o zaprezentowanych wierszach.<br>E. Porównanie wierszy Nerona do najwybitniejszych dzieł starożytnych.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-1)<br>Podstawa programowa 2012<br>Podstawa programowa 2017<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Wyrabianie i rozwijanie zdolności</li></ol>\n<p>rozumienia utworów literackich<br>[…].</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Uczeń:</li><li>porządkuje informacje</li></ol>\n<p>w zależności od ich funkcji<br>w przekazie.<br>III. Tworzenie wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Poznawanie podstawowych zasad</li></ol>\n<p>retoryki, w szczególności<br>argumentowania […].</p>\n<ol><li>Elementy retoryki. Uczeń:</li><li>wykorzystuje zasady tworzenia</li></ol>\n<p>[…] argumentów […];</p>\n<ol><li>przeprowadza wnioskowanie jako</li></ol>\n<p>element wywodu argumentacyjnego.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna odpowiedź.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>DAECB</p>","solutions":[]}