{"id":"jezyk-polski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/13","paper_id":"jezyk-polski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"13","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2019,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 13. (0-2)\nUzupełnij poniższy tekst w taki sposób, aby stanowił streszczenie tekstu Uznanie, podziw,\npochwała.\nTematem tekstu Stefana Garczyńskiego jest\nAutor skupia się na\ni dochodzi do wniosku, że","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-2)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi\ni wykorzystanie zawartych w nich\ninformacji.\n1. Czytanie i słuchanie. Uczeń:\n6) odróżnia zawarte w tekście\ninformacje ważne od informacji\ndrugorzędnych.\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności\nrozumienia […] innych tekstów\nkultury.\n2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:\n1) wyszukuje w tekście potrzebne\ninformacje […].\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\n2. Rozwijanie umiejętności\nwypowiadania się w określonych\nformach wypowiedzi […]\npisemnych.\n2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:\n1) wyszukuje w tekście potrzebne\ninformacje […].\n2. Mówienie i pisanie. Uczeń:\n2) wykonuje przekształcenia na\ntekście cudzym, w tym […]\nstreszcza […].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście; zachowanie właściwego poziomu uogólnienia.\n1 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście; zaburzony poziom uogólnienia.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe rozwiązanie ocenione na 2 punkty\nTematem tekstu Stefana Garczyńskiego jest aprobata.\nAutor skupia się na wpływie akceptacji na działanie człowieka i dochodzi do wniosku, że nie wszyscy potrafią wyrażać uznanie dla innych.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2019-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2019","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 13. (0-2)
Uzupełnij poniższy tekst w taki sposób, aby stanowił streszczenie tekstu Uznanie, podziw,
pochwała.
Tematem tekstu Stefana Garczyńskiego jest
Autor skupia się na
i dochodzi do wniosku, że

","answer_text_html":"

Zadanie 13. (0-2)
Podstawa programowa 2012
Podstawa programowa 2017
Wymaganie ogólne
Wymaganie szczegółowe
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Odbiór wypowiedzi
i wykorzystanie zawartych w nich
informacji.

\n
  1. Czytanie i słuchanie. Uczeń:
  2. odróżnia zawarte w tekście
\n

informacje ważne od informacji
drugorzędnych.
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności
\n

rozumienia […] innych tekstów
kultury.

\n
  1. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:
  2. wyszukuje w tekście potrzebne
\n

informacje […].
III. Tworzenie wypowiedzi.

\n
  1. Rozwijanie umiejętności
\n

wypowiadania się w określonych
formach wypowiedzi […]
pisemnych.

\n
  1. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:
  2. wyszukuje w tekście potrzebne
\n

informacje […].

\n
  1. Mówienie i pisanie. Uczeń:
  2. wykonuje przekształcenia na
\n

tekście cudzym, w tym […]
streszcza […].
Zasady oceniania
2 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście; zachowanie właściwego poziomu uogólnienia.
1 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście; zaburzony poziom uogólnienia.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe rozwiązanie ocenione na 2 punkty
Tematem tekstu Stefana Garczyńskiego jest aprobata.
Autor skupia się na wpływie akceptacji na działanie człowieka i dochodzi do wniosku, że nie wszyscy potrafią wyrażać uznanie dla innych.

","solutions":[]}