{"id":"jezyk-polski-2019-maj-matura-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-polski-2019-maj-matura-podstawowa","number":"8","points":2,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-2)\nZ podanych pytań (a-f) wybierz te, na które odpowiedzi znajdują się we wskazanych\nakapitach tekstu, i wpisz do tabeli oznaczenia literowe tych pytań. Każdemu akapitowi\nprzyporządkuj jedno pytanie.\na) Jakie były przyczyny rozwoju powieści historycznej?\nb) Z czego wynika uzdrawiające znaczenie Trylogii Henryka Sienkiewicza?\nc) Jaki typ narracji zastosował Henryk Sienkiewicz w Trylogii?\nd) Dlaczego Sienkiewicz umieścił akcję swoich powieści w XVII wieku?\ne) Dlaczego wielkie wydarzenia historyczne inspirowały twórców literatury?\nf) Jaką rolę odgrywała fikcja literacka w ukazywaniu historii?\nAkapit\nPytanie\n3.\n4.\n6.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz\nwydzielonych przez siebie fragmentów […].\nSchemat punktowania\n2 p. - poprawne przyporządkowanie trzech pytań.\n1 p. - poprawne przyporządkowanie dwóch pytań.\n0 p. - odpowiedź niepełna lub odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nAkapit\nPytanie\n3.\nf\n4.\nb\n6.\nd","solution":"Akapit 3 - f (Jaką rolę odgrywała fikcja literacka w ukazywaniu historii?) - W akapicie tym autor omawia różnicę między historią a fikcją literacką, powołując się na Arystotelesa i wskazując, że powieść domyśla się lub zmyśla informacje, których historii brakuje.\n\nAkapit 4 - b (Z czego wynika uzdrawiające znaczenie Trylogii Henryka Sienkiewicza?) - Akapit opisuje terapeutyczne skutki lektury Trylogii: wymianę doświadczenia historycznego i zastąpienie pamięci o klęskach obrazami klęski przezwyciężonej.\n\nAkapit 6 - d (Dlaczego Sienkiewicz umieścił akcję swoich powieści w XVII wieku?) - Akapit wyjaśnia, że przeniesienie akcji w wiek XVII uwalniało czytelników od determinizmu historii bieżącej i dawało szansę na odnowienie przeszłości w wariancie sarmackim.\n\n2 pkt - za poprawne przyporządkowanie trzech pytań. 1 pkt - za poprawne przyporządkowanie dwóch pytań. 0 pkt - za odpowiedź niepełną lub odpowiedź niepoprawną albo brak odpowiedzi.","image":"img/jezyk-polski-2019-maj-matura-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2019 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-2)<br>Z podanych pytań (a-f) wybierz te, na które odpowiedzi znajdują się we wskazanych<br>akapitach tekstu, i wpisz do tabeli oznaczenia literowe tych pytań. Każdemu akapitowi<br>przyporządkuj jedno pytanie.<br>a) Jakie były przyczyny rozwoju powieści historycznej?<br>b) Z czego wynika uzdrawiające znaczenie Trylogii Henryka Sienkiewicza?<br>c) Jaki typ narracji zastosował Henryk Sienkiewicz w Trylogii?<br>d) Dlaczego Sienkiewicz umieścił akcję swoich powieści w XVII wieku?<br>e) Dlaczego wielkie wydarzenia historyczne inspirowały twórców literatury?<br>f) Jaką rolę odgrywała fikcja literacka w ukazywaniu historii?<br>Akapit<br>Pytanie<br>3.<br>4.<br>6.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz<br>wydzielonych przez siebie fragmentów […].<br>Schemat punktowania<br>2 p. - poprawne przyporządkowanie trzech pytań.<br>1 p. - poprawne przyporządkowanie dwóch pytań.<br>0 p. - odpowiedź niepełna lub odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>Akapit<br>Pytanie<br>3.<br>f<br>4.<br>b<br>6.<br>d</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<p>Akapit 3 - f (Jaką rolę odgrywała fikcja literacka w ukazywaniu historii?) - W akapicie tym autor omawia różnicę między historią a fikcją literacką, powołując się na Arystotelesa i wskazując, że powieść domyśla się lub zmyśla informacje, których historii brakuje.</p>\n<p>Akapit 4 - b (Z czego wynika uzdrawiające znaczenie Trylogii Henryka Sienkiewicza?) - Akapit opisuje terapeutyczne skutki lektury Trylogii: wymianę doświadczenia historycznego i zastąpienie pamięci o klęskach obrazami klęski przezwyciężonej.</p>\n<p>Akapit 6 - d (Dlaczego Sienkiewicz umieścił akcję swoich powieści w XVII wieku?) - Akapit wyjaśnia, że przeniesienie akcji w wiek XVII uwalniało czytelników od determinizmu historii bieżącej i dawało szansę na odnowienie przeszłości w wariancie sarmackim.</p>\n<p>2 pkt - za poprawne przyporządkowanie trzech pytań. 1 pkt - za poprawne przyporządkowanie dwóch pytań. 0 pkt - za odpowiedź niepełną lub odpowiedź niepoprawną albo brak odpowiedzi.</p>"}]}