{"id":"jezyk-polski-2019-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-polski-2019-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"9","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"inne","year":2019,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-1)\nWyjaśnij, w jakim celu metafora wbijania drutów w kłębek wełny ukazuje charakter\nczytania i tworzenia hipertekstu.","answer":null,"answer_text":"9.\nNp.\n- Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania\ndrutów w kłębek wełny w celu przybliżenia\nczytelnikowi struktury hipertekstu dzięki użyciu\ntradycyjnych skojarzeń i uswiadomieniu mu, jak\nbardzo struktura hipertekstu pozwala na\nswobodną modyfikację każdej jego warstwy.\nlub\n- Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania\ndrutów w kłębek wełny w celu zainteresowania\nczytelnika strukturą hipertekstu i jego\nkreowaniem w procesie odbioru oraz\nuświadomienia mu, jak bardzo struktura\nhipertekstu pozwala na swobodną modyfikację\nkażdej jego warstwy.\nlub\n- Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania\ndrutów w kłębek wełny w celu zachęcenia\nczytelnika do uczestnictwa w tworzeniu\nhipertestu, bowiem dzięki niej odbiorca ma\nwyobrażenie o tym, w jaki sposób struktura\nhipertekstu pozwala na swobodną modyfikację\nkażdej jego warstwy.\nlub\n- Metafora wbijania drutów w kłębek wełny\nukazuje charakter czytania i tworzenia\nhipertekstu, aby uzmysłowić czytelnikowi, że\nstruktura hipertekstu pozwala podczas tworzenia\noraz odbioru na swobodną modyfikację każdej\njego warstwy.\n1\n0","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2019-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Inne · sierpień 2019 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-1)<br>Wyjaśnij, w jakim celu metafora wbijania drutów w kłębek wełny ukazuje charakter<br>czytania i tworzenia hipertekstu.</p>","answer_text_html":"<p>9.<br>Np.</p>\n<ul><li>Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania</li></ul>\n<p>drutów w kłębek wełny w celu przybliżenia<br>czytelnikowi struktury hipertekstu dzięki użyciu<br>tradycyjnych skojarzeń i uswiadomieniu mu, jak<br>bardzo struktura hipertekstu pozwala na<br>swobodną modyfikację każdej jego warstwy.<br>lub</p>\n<ul><li>Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania</li></ul>\n<p>drutów w kłębek wełny w celu zainteresowania<br>czytelnika strukturą hipertekstu i jego<br>kreowaniem w procesie odbioru oraz<br>uświadomienia mu, jak bardzo struktura<br>hipertekstu pozwala na swobodną modyfikację<br>każdej jego warstwy.<br>lub</p>\n<ul><li>Bogdan Zeler zastosował metaforę wbijania</li></ul>\n<p>drutów w kłębek wełny w celu zachęcenia<br>czytelnika do uczestnictwa w tworzeniu<br>hipertestu, bowiem dzięki niej odbiorca ma<br>wyobrażenie o tym, w jaki sposób struktura<br>hipertekstu pozwala na swobodną modyfikację<br>każdej jego warstwy.<br>lub</p>\n<ul><li>Metafora wbijania drutów w kłębek wełny</li></ul>\n<p>ukazuje charakter czytania i tworzenia<br>hipertekstu, aby uzmysłowić czytelnikowi, że<br>struktura hipertekstu pozwala podczas tworzenia<br>oraz odbioru na swobodną modyfikację każdej<br>jego warstwy.<br>1<br>0</p>","solutions":[]}