{"id":"jezyk-polski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-polski-2020-czerwiec-matura-podstawowa","number":"4","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-2)\n4.1. W odniesieniu do tekstu Tadeusza Pszczołowskiego wyjaśnij sens sformułowania\nurabianie ludzkiego tworzywa.\n4.2. Wyjaśnij, dlaczego autor uznał użyte w tekście sformułowanie ludzkie tworzywo za\nkontrowersyjne, ale trafne.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens całego tekstu (a w nim\nznaczenia wyrazów, związków\nfrazeologicznych […]) oraz wydzielonych\nprzez siebie fragmentów; potrafi objaśnić\nich sens […] na tle całości.\n1.5) wyróżnia kluczowe pojęcia i twierdzenia\nw tekście argumentacyjnym.\n4.1. (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawną odpowiedź.\n0 pkt - za odpowiedź niepoprawną albo brak odpowiedzi.\nUwaga.\nUznawane są odpowiedzi, które wskazują, że „urabianie ludzkiego tworzywa” to kształtowanie\nczłowieka rozumiane jako przekonywanie do trwałej zmiany postawy.\nPrzykładowe odpowiedzi\nTo sformułowanie oznacza kształtowanie przekonań, opinii i postawy człowieka, którego\nprzekonuje się do swoich racji przy użyciu odpowiednich argumentów i zabiegów\njęzykowych.\nTo sformułowanie oznacza kształtowanie przez nauczyciela postawy ucznia; nauczyciel\nprzekonuje go do swoich racji przy użyciu odpowiednich argumentów w procesie\nnauczania / w czasie szkolnych zajęć.\nPrzekonywanie człowieka do swoich racji, kształtowanie umysłu człowieka.\n4.2 (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - za poprawne uzasadnienie uwzględniające zarówno kontrowersyjność, jak i trafność\nsformułowania.\n0 pkt - za odpowiedź niepełną lub niepoprawną albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nAutor uznał to sformułowanie za kontrowersyjne, bo zazwyczaj słowa „tworzywo” używa\nsię do opisywania przedmiotów martwych. Posłużenie się tym wyrazem jest jednak trafne,\nponieważ osoba przekonująca, np. nauczyciel, trener - kształtuje postawy tych, których\nprzekonuje do swoich argumentów, i wpływa na ich zachowania jak na plastyczną\nmaterię.\nAutor uznał tak, ponieważ człowiek nie powinien być porównywany do tworzywa, czyli\nrzeczy materialnej. Człowiek jednak upodabnia się do tworzywa, gdyż można go tak samo\nzmieniać i przerabiać, by stał się taki, jak tego oczekiwaliśmy.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2020-czerwiec-matura-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2020 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>4.1. W odniesieniu do tekstu Tadeusza Pszczołowskiego wyjaśnij sens sformułowania<br>urabianie ludzkiego tworzywa.<br>4.2. Wyjaśnij, dlaczego autor uznał użyte w tekście sformułowanie ludzkie tworzywo za<br>kontrowersyjne, ale trafne.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens całego tekstu (a w nim<br>znaczenia wyrazów, związków<br>frazeologicznych […]) oraz wydzielonych<br>przez siebie fragmentów; potrafi objaśnić<br>ich sens […] na tle całości.<br>1.5) wyróżnia kluczowe pojęcia i twierdzenia<br>w tekście argumentacyjnym.<br>4.1. (0-1)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawną odpowiedź.<br>0 pkt - za odpowiedź niepoprawną albo brak odpowiedzi.<br>Uwaga.<br>Uznawane są odpowiedzi, które wskazują, że „urabianie ludzkiego tworzywa” to kształtowanie<br>człowieka rozumiane jako przekonywanie do trwałej zmiany postawy.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>To sformułowanie oznacza kształtowanie przekonań, opinii i postawy człowieka, którego<br>przekonuje się do swoich racji przy użyciu odpowiednich argumentów i zabiegów<br>językowych.<br>To sformułowanie oznacza kształtowanie przez nauczyciela postawy ucznia; nauczyciel<br>przekonuje go do swoich racji przy użyciu odpowiednich argumentów w procesie<br>nauczania / w czasie szkolnych zajęć.<br>Przekonywanie człowieka do swoich racji, kształtowanie umysłu człowieka.<br>4.2 (0-1)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za poprawne uzasadnienie uwzględniające zarówno kontrowersyjność, jak i trafność<br>sformułowania.<br>0 pkt - za odpowiedź niepełną lub niepoprawną albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Autor uznał to sformułowanie za kontrowersyjne, bo zazwyczaj słowa „tworzywo” używa<br>się do opisywania przedmiotów martwych. Posłużenie się tym wyrazem jest jednak trafne,<br>ponieważ osoba przekonująca, np. nauczyciel, trener - kształtuje postawy tych, których<br>przekonuje do swoich argumentów, i wpływa na ich zachowania jak na plastyczną<br>materię.<br>Autor uznał tak, ponieważ człowiek nie powinien być porównywany do tworzywa, czyli<br>rzeczy materialnej. Człowiek jednak upodabnia się do tworzywa, gdyż można go tak samo<br>zmieniać i przerabiać, by stał się taki, jak tego oczekiwaliśmy.</p>","solutions":[]}