{"id":"jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/21","paper_id":"jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"21","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2020,"month":"lipiec","level":null,"text":"Zadanie 21. (0-3)\nW Twojej szkole jest organizowany konkurs na projekt Kodeksu Honorowego Ucznia.\nNapisz ogłoszenie, w którym zachęcisz swoich rówieśników do wzięcia udziału w tym\nkonkursie. Użyj dwóch argumentów.\nUwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa,\nortograficzna i interpunkcyjna.\nOGŁOSZENIE\nOPOP-100-2006","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21. (0-3)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nWymagania ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nIII. Tworzenie\nwypowiedzi.\n1. Mówienie i\npisanie. Uczeń:\n5) tworzy\nwypowiedzi pisemne\nw następujących\nformach\ngatunkowych: […]\nogłoszenie […].\nII. Kształcenie\njęzykowe.\n5. Kształcenie\numiejętności\npoprawnego […]\npisania zgodnego\nz zasadami […]\npisowni polskiej.\nIII. Tworzenie\nwypowiedzi.\n2. Rozwijanie\numiejętności\nwypowiadania się\nw określonych\nformach wypowiedzi\n[…] pisemnych.\n2. Mówienie\ni pisanie. Uczeń:\n1) tworzy spójne\nwypowiedzi […].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\nTreść i forma:\n2 pkt\ntreść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnionych\n5 elementów dotyczących formy: kto ogłasza? komu ogłasza? co ogłasza?\nkiedy się odbywa? gdzie się odbywa?\n1 pkt\ntreść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnione\n4 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza?\nORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie\nsię odbywa?\n0 pkt\ntreść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale\nuwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO\nkomu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa?\nORAZ/ALBO gdzie się odbywa?\nPoprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:\n1 punkt - łącznie nie więcej niż dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).\n0 punktów - łącznie trzy lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).\nUCZNIOWIE ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ\nPoprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:\n1 punkt - łącznie nie więcej niż trzy błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).\n0 punktów - łącznie cztery lub więcej błędów (językowych, ortograficznych,\ninterpunkcyjnych).\nPrzykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty\nSamorząd Szkolny zawiadamia, że organizuje konkurs na projekt Kodeksu Honorowego\nUcznia. Prace konkursowe należy składać w bibliotece szkolnej do dnia 28.05.2020 r.\nNajlepsze prace zostaną nagrodzone wartościowymi upominkami, a zwycięski projekt zostanie\nwpisany do statutu szkoły.\nZachęcamy do udziału w konkursie.\nSamorząd Szkolny\nZASADY OCENIANIA WYPRACOWANIA\n1. Jeżeli wypowiedź w całości jest nie na temat, egzaminator ocenia ją na 0 pkt. Nie sprawdza\ni nie zaznacza żadnych błędów w pracy. Egzaminator umieszcza dopisek - „Praca nie na\ntemat”.\n2. Jeżeli w wypowiedzi uczeń w ogóle nie odwołał się do treści lektury obowiązkowej\nwskazanej w poleceniu, za całą wypowiedź egzaminator przyznaje 0 pkt. Nie sprawdza\ni nie zaznacza żadnych błędów w pracy. Egzaminator umieszcza dopisek - „Brak\nodwołania do lektury obowiązkowej”.\n3. Jeżeli wypowiedź jest nieczytelna, egzaminator ocenia ją na 0 pkt.\n4. Jeżeli wypowiedź nie zawiera w ogóle rozwinięcia (np. uczeń napisał tylko wstęp),\negzaminator przyznaje 0 pkt w każdym kryterium.\n5. Jeżeli wypowiedź zawiera 180 wyrazów lub mniej, jest oceniana wyłącznie w kryteriach:\nrealizacji tematu wypowiedzi, elementów twórczych/elementów retorycznych oraz\nkompetencji literackich i kulturowych. W pozostałych kryteriach egzaminator przyznaje\n0 punktów.\n6. Jeżeli wypowiedź jest napisana niesamodzielnie, np. zawiera fragmenty odtworzone\nz podręcznika, zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym\nEgzamin ósmoklasisty z języka polskiego - termin dodatkowy 2020 r.\ninternetowego, lub jest przepisana od innego ucznia, wówczas egzamin z języka polskiego,\nw przypadku takiego ucznia, jest unieważniany.\n7. Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących\npostępowanie niezgodne z prawem. W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta\nindywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za styl i\njęzyk lub cała wypowiedź nie będzie podlegała ocenie.\nUwaga: Liczone są wszystkie wyrazy: samodzielne i niesamodzielne.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · lipiec 2020","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 21. (0-3)<br>W Twojej szkole jest organizowany konkurs na projekt Kodeksu Honorowego Ucznia.<br>Napisz ogłoszenie, w którym zachęcisz swoich rówieśników do wzięcia udziału w tym<br>konkursie. Użyj dwóch argumentów.<br>Uwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa,<br>ortograficzna i interpunkcyjna.<br>OGŁOSZENIE<br>OPOP-100-2006</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21. (0-3)<br>Podstawa programowa 2012<br>Podstawa programowa 2017<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie<br>szczegółowe<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie<br>szczegółowe<br>III. Tworzenie<br>wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Mówienie i</li></ol>\n<p>pisanie. Uczeń:</p>\n<ol><li>tworzy</li></ol>\n<p>wypowiedzi pisemne<br>w następujących<br>formach<br>gatunkowych: […]<br>ogłoszenie […].<br>II. Kształcenie<br>językowe.</p>\n<ol><li>Kształcenie</li></ol>\n<p>umiejętności<br>poprawnego […]<br>pisania zgodnego<br>z zasadami […]<br>pisowni polskiej.<br>III. Tworzenie<br>wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Rozwijanie</li></ol>\n<p>umiejętności<br>wypowiadania się<br>w określonych<br>formach wypowiedzi<br>[…] pisemnych.</p>\n<ol><li>Mówienie</li></ol>\n<p>i pisanie. Uczeń:</p>\n<ol><li>tworzy spójne</li></ol>\n<p>wypowiedzi […].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>Treść i forma:<br>2 pkt<br>treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnionych<br>5 elementów dotyczących formy: kto ogłasza? komu ogłasza? co ogłasza?<br>kiedy się odbywa? gdzie się odbywa?<br>1 pkt<br>treść zgodna z poleceniem, uwzględnione 2 argumenty; uwzględnione<br>4 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO komu ogłasza?<br>ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa? ORAZ/ALBO gdzie<br>się odbywa?<br>0 pkt<br>treść niezgodna z poleceniem ALBO treść zgodna z poleceniem, ale<br>uwzględnione tylko 3 elementy dotyczące formy: kto ogłasza? ORAZ/ALBO<br>komu ogłasza? ORAZ/ALBO co ogłasza? ORAZ/ALBO kiedy się odbywa?<br>ORAZ/ALBO gdzie się odbywa?<br>Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:<br>1 punkt - łącznie nie więcej niż dwa błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).<br>0 punktów - łącznie trzy lub więcej błędów (językowych, ortograficznych, interpunkcyjnych).<br>UCZNIOWIE ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ<br>Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna:<br>1 punkt - łącznie nie więcej niż trzy błędy (językowe, ortograficzne, interpunkcyjne).<br>0 punktów - łącznie cztery lub więcej błędów (językowych, ortograficznych,<br>interpunkcyjnych).<br>Przykładowe rozwiązania ocenione na 3 punkty<br>Samorząd Szkolny zawiadamia, że organizuje konkurs na projekt Kodeksu Honorowego<br>Ucznia. Prace konkursowe należy składać w bibliotece szkolnej do dnia 28.05.2020 r.<br>Najlepsze prace zostaną nagrodzone wartościowymi upominkami, a zwycięski projekt zostanie<br>wpisany do statutu szkoły.<br>Zachęcamy do udziału w konkursie.<br>Samorząd Szkolny<br>ZASADY OCENIANIA WYPRACOWANIA</p>\n<ol><li>Jeżeli wypowiedź w całości jest nie na temat, egzaminator ocenia ją na 0 pkt. Nie sprawdza</li></ol>\n<p>i nie zaznacza żadnych błędów w pracy. Egzaminator umieszcza dopisek - „Praca nie na<br>temat”.</p>\n<ol><li>Jeżeli w wypowiedzi uczeń w ogóle nie odwołał się do treści lektury obowiązkowej</li></ol>\n<p>wskazanej w poleceniu, za całą wypowiedź egzaminator przyznaje 0 pkt. Nie sprawdza<br>i nie zaznacza żadnych błędów w pracy. Egzaminator umieszcza dopisek - „Brak<br>odwołania do lektury obowiązkowej”.</p>\n<ol><li>Jeżeli wypowiedź jest nieczytelna, egzaminator ocenia ją na 0 pkt.</li><li>Jeżeli wypowiedź nie zawiera w ogóle rozwinięcia (np. uczeń napisał tylko wstęp),</li></ol>\n<p>egzaminator przyznaje 0 pkt w każdym kryterium.</p>\n<ol><li>Jeżeli wypowiedź zawiera 180 wyrazów lub mniej, jest oceniana wyłącznie w kryteriach:</li></ol>\n<p>realizacji tematu wypowiedzi, elementów twórczych/elementów retorycznych oraz<br>kompetencji literackich i kulturowych. W pozostałych kryteriach egzaminator przyznaje<br>0 punktów.</p>\n<ol><li>Jeżeli wypowiedź jest napisana niesamodzielnie, np. zawiera fragmenty odtworzone</li></ol>\n<p>z podręcznika, zadania zawartego w arkuszu egzaminacyjnym lub innego źródła, w tym<br>Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego - termin dodatkowy 2020 r.<br>internetowego, lub jest przepisana od innego ucznia, wówczas egzamin z języka polskiego,<br>w przypadku takiego ucznia, jest unieważniany.</p>\n<ol><li>Zabronione jest pisanie wypowiedzi obraźliwych, wulgarnych lub propagujących</li></ol>\n<p>postępowanie niezgodne z prawem. W przypadku takich wypowiedzi zostanie podjęta<br>indywidualna decyzja dotycząca danej pracy, np. nie zostaną przyznane punkty za styl i<br>język lub cała wypowiedź nie będzie podlegała ocenie.<br>Uwaga: Liczone są wszystkie wyrazy: samodzielne i niesamodzielne.</p>","solutions":[]}