{"id":"jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/7","paper_id":"jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"7","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2020,"month":"lipiec","level":null,"text":"Zadanie 7. (0-1)\nNa początku spotkania z geografem Mały Książę użył sformułowania Nareszcie odkryłem\npożyteczne zajęcie!. Czy dalsza rozmowa z geografem potwierdziła opinię Małego Księcia\nzawartą w tym sformułowaniu? Uzasadnij swoje stanowisko.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-1)\nPodstawa programowa 2012\nPodstawa programowa 2017\nWymaganie ogólne\nWymaganie\nszczegółowe\nWymagania ogólne\nWymagania\nszczegółowe\nIII. Tworzenie\nwypowiedzi.\n6. Poznawanie\npodstawowych\nzasad retoryki,\nw szczególności\nargumentowania\n[ ].\n1. Elementy retoryki.\nUczeń:\n4) wykorzystuje\nznajomość zasad\ntworzenia tezy\ni hipotezy oraz\nargumentów przy\ntworzeniu [ ]\ntekstów\nargumentacyjnych.\nI. Kształcenie\nliterackie\ni kulturowe.\n2. Znajomość\nwybranych utworów\nz literatury [ ]\nświatowej [ ].\nLektura\nobowiązkowa\nAntoine de Saint-\nExupéry\nMały Książę\nZasady oceniania\n1 pkt - uczeń wyraża swoje stanowisko i poprawnie je uzasadnia.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt\nMoim zdaniem dalsza rozmowa z geografem nie potwierdziła początkowej opinii Małego\nKsięcia. Mały Książę zorientował się, że geograf nie posiada żadnej wiedzy na temat własnej\nplanety, mimo że jako uczony powinien się tym zajmować. Mały Książę był rozczarowany, że\ngeograf, którego poznał, nie wykonuje pożytecznej pracy.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów\nPo rozmowie z geografem Mały Książę zmienił zdanie na temat pracy Starszego Pana.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2020-lipiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · lipiec 2020","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Na początku spotkania z geografem Mały Książę użył sformułowania Nareszcie odkryłem<br>pożyteczne zajęcie!. Czy dalsza rozmowa z geografem potwierdziła opinię Małego Księcia<br>zawartą w tym sformułowaniu? Uzasadnij swoje stanowisko.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7. (0-1)<br>Podstawa programowa 2012<br>Podstawa programowa 2017<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie<br>szczegółowe<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania<br>szczegółowe<br>III. Tworzenie<br>wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Poznawanie</li></ol>\n<p>podstawowych<br>zasad retoryki,<br>w szczególności<br>argumentowania<br>[ ].</p>\n<ol><li>Elementy retoryki.</li></ol>\n<p>Uczeń:</p>\n<ol><li>wykorzystuje</li></ol>\n<p>znajomość zasad<br>tworzenia tezy<br>i hipotezy oraz<br>argumentów przy<br>tworzeniu [ ]<br>tekstów<br>argumentacyjnych.<br>I. Kształcenie<br>literackie<br>i kulturowe.</p>\n<ol><li>Znajomość</li></ol>\n<p>wybranych utworów<br>z literatury [ ]<br>światowej [ ].<br>Lektura<br>obowiązkowa<br>Antoine de Saint-<br>Exupéry<br>Mały Książę<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - uczeń wyraża swoje stanowisko i poprawnie je uzasadnia.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 1 punkt<br>Moim zdaniem dalsza rozmowa z geografem nie potwierdziła początkowej opinii Małego<br>Księcia. Mały Książę zorientował się, że geograf nie posiada żadnej wiedzy na temat własnej<br>planety, mimo że jako uczony powinien się tym zajmować. Mały Książę był rozczarowany, że<br>geograf, którego poznał, nie wykonuje pożytecznej pracy.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 0 punktów<br>Po rozmowie z geografem Mały Książę zmienił zdanie na temat pracy Starszego Pana.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}