{"id":"jezyk-polski-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad/12","paper_id":"jezyk-polski-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy","number":"12","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2021,"month":"czerwiec","level":null,"text":"Zadanie 12. (0-2)\nUzupełnij poniższy tekst w taki sposób, aby stanowił streszczenie tekstu Pięć\nnajwiększych idei w nauce.\nAutorzy tekstu zaczynają swoje rozważania od\nNastępnie zwracają uwagę na\nNa końcu zauważają, że","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2021\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\n1. Rozwijanie umiejętności wypowiadania\nsię w określonych formach wypowiedzi.\n2. Mówienie i pisanie. Uczeń:\n3) wykonuje przekształcenia na tekście\ncudzym, w tym […] streszcza […].\nZasady oceniania\n2 pkt -poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście;\nzachowanie właściwego poziomu uogólnienia.\n1 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście;\nzaburzony poziom uogólnienia.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nUwaga: Uczeń otrzymuje 0 punktów, jeśli jego wypowiedź w całości składa się z fragmentów\nprzepisanych z tekstu „Pięć największych idei w nauce”.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 2 punkty\nAutorzy tekstu Pięć największych idei w nauce zaczynają swoje rozważania od podania\nprzykładów związanych z obserwacją przyrody. Następnie zwracają uwagę na różne sposoby\npostrzegania świata i próbują je zobrazować, podając przykład Sherlocka Holmesa. Na końcu\nzauważają, że różne sposoby postrzegania świata pozwalają zgłębić tajemnice nauki.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2021-czerwiec-egzamin-osmoklasisty-dodatkowy/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · czerwiec 2021","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-2)<br>Uzupełnij poniższy tekst w taki sposób, aby stanowił streszczenie tekstu Pięć<br>największych idei w nauce.<br>Autorzy tekstu zaczynają swoje rozważania od<br>Następnie zwracają uwagę na<br>Na końcu zauważają, że</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2021<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Tworzenie wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Rozwijanie umiejętności wypowiadania</li></ol>\n<p>się w określonych formach wypowiedzi.</p>\n<ol><li>Mówienie i pisanie. Uczeń:</li><li>wykonuje przekształcenia na tekście</li></ol>\n<p>cudzym, w tym […] streszcza […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt -poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście;<br>zachowanie właściwego poziomu uogólnienia.<br>1 pkt - poprawne określenie tematu i tego, co na ten temat powiedziano w tekście;<br>zaburzony poziom uogólnienia.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Uwaga: Uczeń otrzymuje 0 punktów, jeśli jego wypowiedź w całości składa się z fragmentów<br>przepisanych z tekstu „Pięć największych idei w nauce”.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 2 punkty<br>Autorzy tekstu Pięć największych idei w nauce zaczynają swoje rozważania od podania<br>przykładów związanych z obserwacją przyrody. Następnie zwracają uwagę na różne sposoby<br>postrzegania świata i próbują je zobrazować, podając przykład Sherlocka Holmesa. Na końcu<br>zauważają, że różne sposoby postrzegania świata pozwalają zgłębić tajemnice nauki.</p>","solutions":[]}