{"id":"jezyk-polski-2022-maj-matura-podstawowa/zad/12","paper_id":"jezyk-polski-2022-maj-matura-podstawowa","number":"12","points":2,"ptype":"true_false","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2022,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. (0-2)\nOceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Grzegorza\nJankowicza. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nSformułowania Powtórzę…, I wtedy… zwiększają spójność tekstu.\nP\nF\n2.\nSformułowania ujęte w nawias wprowadzają nowy wątek rozważań.\nP\nF\n3.\nRównoważniki zdań Ale daremnie, Bez powodzenia dynamizują\ntekst.\nP\nF\nEPOP-P1_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.4) wskazuje charakterystyczne cechy […]\ndanego tekstu, rozpoznaje zastosowane\nw nim środki językowe i ich funkcje\nw tekście.\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nPRAWDA\nFAŁSZ\nPRAWDA\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"1. P (Prawda) - Sformułowania \"Powtórzę:\" na początku akapitu 2. i \"I wtedy\" na początku akapitu 3. pełnią funkcję spójnościową - nawiązują do wcześniejszych fragmentów tekstu, sygnalizując ciągłość myśli i łącząc kolejne akapity w logiczną całość. Są to tzw. konektory tekstowe.\n\n2. F (Fałsz) - Sformułowania w nawiasach (np. \"a ściśle: bardziej prawdopodobne\", \"mądrzej, uważniej i rozkoszniej\") nie wprowadzają nowych wątków, lecz precyzują, dopowiadają lub rozwijają myśl wyrażoną w zdaniu głównym. Pełnią funkcję dopowiedzenia, a nie zmiany tematu.\n\n3. P (Prawda) - Równoważniki zdań \"Ale daremnie. Bez powodzenia.\" dynamizują tekst, ponieważ są krótkie, urywane i stanowią wyrazisty kontrast z poprzedzającymi je rozbudowanymi zdaniami. Wprowadzają tempo i ekspresję, podkreślając bezskuteczność opisywanej gonitwy.\n\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi. 1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.","image":"img/jezyk-polski-2022-maj-matura-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2022 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12. (0-2)<br>Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Grzegorza<br>Jankowicza. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>1.<br>Sformułowania Powtórzę…, I wtedy… zwiększają spójność tekstu.<br>P<br>F<br>2.<br>Sformułowania ujęte w nawias wprowadzają nowy wątek rozważań.<br>P<br>F<br>3.<br>Równoważniki zdań Ale daremnie, Bez powodzenia dynamizują<br>tekst.<br>P<br>F<br>EPOP-P1_100<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2022<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.4) wskazuje charakterystyczne cechy […]<br>danego tekstu, rozpoznaje zastosowane<br>w nim środki językowe i ich funkcje<br>w tekście.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Poprawna odpowiedź<br>PRAWDA<br>FAŁSZ<br>PRAWDA<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<ol><li>P (Prawda) - Sformułowania &quot;Powtórzę:&quot; na początku akapitu 2. i &quot;I wtedy&quot; na początku akapitu 3. pełnią funkcję spójnościową - nawiązują do wcześniejszych fragmentów tekstu, sygnalizując ciągłość myśli i łącząc kolejne akapity w logiczną całość. Są to tzw. konektory tekstowe.</li></ol>\n<ol><li>F (Fałsz) - Sformułowania w nawiasach (np. &quot;a ściśle: bardziej prawdopodobne&quot;, &quot;mądrzej, uważniej i rozkoszniej&quot;) nie wprowadzają nowych wątków, lecz precyzują, dopowiadają lub rozwijają myśl wyrażoną w zdaniu głównym. Pełnią funkcję dopowiedzenia, a nie zmiany tematu.</li></ol>\n<ol><li>P (Prawda) - Równoważniki zdań &quot;Ale daremnie. Bez powodzenia.&quot; dynamizują tekst, ponieważ są krótkie, urywane i stanowią wyrazisty kontrast z poprzedzającymi je rozbudowanymi zdaniami. Wprowadzają tempo i ekspresję, podkreślając bezskuteczność opisywanej gonitwy.</li></ol>\n<p>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi. 1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>"}]}