{"id":"jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad/11","paper_id":"jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa","number":"11","points":2,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2022,"month":"wrzesien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. (0-2)\nPrzeczytaj fragment Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.\nAdam Mickiewicz\nPan Tadeusz\nKsięga I\nŚród takich pól przed laty, nad brzegiem ruczaju1,\nNa pagórku niewielkim, we brzozowym gaju,\nStał dwór szlachecki, z drzewa, lecz podmurowany;\nŚwieciły się z daleka pobielane ściany,\nTym bielsze, że odbite od ciemnej zieleni\nTopoli, co go bronią od wiatrów jesieni.\nDόm2 mieszkalny niewielki, lecz zewsząd chędogi3,\nI stodołę miał wielką, i przy niej trzy stogi\nUżątku4, co pod strzechą zmieścić się nie może;\nWidać, że okolica obfita we zboże,\nI widać z liczby kopic5, co wzdłuż i wszerz smugów6\nŚwiecą gęsto jak gwiazdy, widać z liczby pługów\nOrzących wcześnie łany ogromne ugoru7,\nCzarnoziemne, zapewne należne do dworu,\nUprawne dobrze na kształt ogrodowych grządek:\n10.\n0-1-2\nMPOP-P1_100\nŻe w tym domu dostatek mieszka i porządek.\nBrama na wciąż8 otwarta przechodniom ogłasza,\nŻe gościnna i wszystkich w gościnę zaprasza.\nAdam Mickiewicz, Pan Tadeusz, Wrocław 2019.\n1 Ruczaj - tu: strumień.\n2 Dόm - dom.\n3 Chędogi - daw. schludny.\n4 Użątek - zebrane plony, ścięte zboże.\n5 Kopica - daw. kopa siana lub zboża.\n6 Smug - pole, łąka.\n7 Ugór - pole nieuprawiane przez dłuższy czas.\n8 Na wciąż - na oścież, szeroko.\nDokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź wybraną spośród podanych, a następnie\nuzasadnij swój wybór.\nPrzytoczony fragment Pana Tadeusza odwołuje się do motywu\nA. tyrtejskiego.\nB. ikaryjskiego.\nC. arkadyjskiego.\nD. prometejskiego.\nUzasadnienie:\n11.\n0-1-2\nMPOP-P1_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów\nz literatury polskiej […].\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania literatury\n[…].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru utworów literackich na różnych\npoziomach: dosłownym, metaforycznym,\nsymbolicznym […].\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n9) rozpoznaje tematykę i problematykę\npoznanych tekstów […];\n10) rozpoznaje w utworze sposoby\nkreowania: świata przedstawionego ([…]\nmotywów) […]; interpretuje je i wartościuje;\n11) rozumie pojęcie motywu literackiego\n[…], rozpoznaje podstawowe motywy […]\noraz dostrzega żywotność motywów […]\nantycznych w utworach literackich; określa\nich rolę w tworzeniu znaczeń\nuniwersalnych.\nZasady oceniania\n2 pkt - wybór poprawnej odpowiedzi i poprawne uzasadnienie.\n1 pkt - wybór poprawnej odpowiedzi ALBO poprawne uzasadnienie, jeżeli zawiera\nokreślenie motyw arkadyjski / Arkadia.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nC\nPrzykładowe uzasadnienie ocenione na 1 punkt\nW tym fragmencie opisany świat jest sielankowy (dwór jest piękny, biały i stoi nad\nstrumieniem).\nFragment opisuje świat wyidealizowany (np. „Widać, że okolica obfita we zboże”),\nprzyjazny (np. szeroko otwarta brama).","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · wrzesień 2022 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 11. (0-2)
Przeczytaj fragment Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.
Adam Mickiewicz
Pan Tadeusz
Księga I
Śród takich pól przed laty, nad brzegiem ruczaju1,
Na pagórku niewielkim, we brzozowym gaju,
Stał dwór szlachecki, z drzewa, lecz podmurowany;
Świeciły się z daleka pobielane ściany,
Tym bielsze, że odbite od ciemnej zieleni
Topoli, co go bronią od wiatrów jesieni.
Dόm2 mieszkalny niewielki, lecz zewsząd chędogi3,
I stodołę miał wielką, i przy niej trzy stogi
Użątku4, co pod strzechą zmieścić się nie może;
Widać, że okolica obfita we zboże,
I widać z liczby kopic5, co wzdłuż i wszerz smugów6
Świecą gęsto jak gwiazdy, widać z liczby pługów
Orzących wcześnie łany ogromne ugoru7,
Czarnoziemne, zapewne należne do dworu,
Uprawne dobrze na kształt ogrodowych grządek:
10.
0-1-2
MPOP-P1_100
Że w tym domu dostatek mieszka i porządek.
Brama na wciąż8 otwarta przechodniom ogłasza,
Że gościnna i wszystkich w gościnę zaprasza.
Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz, Wrocław 2019.
1 Ruczaj - tu: strumień.
2 Dόm - dom.
3 Chędogi - daw. schludny.
4 Użątek - zebrane plony, ścięte zboże.
5 Kopica - daw. kopa siana lub zboża.
6 Smug - pole, łąka.
7 Ugór - pole nieuprawiane przez dłuższy czas.
8 Na wciąż - na oścież, szeroko.
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź wybraną spośród podanych, a następnie
uzasadnij swój wybór.
Przytoczony fragment Pana Tadeusza odwołuje się do motywu
A. tyrtejskiego.
B. ikaryjskiego.
C. arkadyjskiego.
D. prometejskiego.
Uzasadnienie:
11.
0-1-2
MPOP-P1_100

","answer_text_html":"

Zadanie 11. (0-2)
Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Znajomość wybranych utworów
\n

z literatury polskiej […].

\n
  1. Kształcenie umiejętności czytania,
\n

analizowania i interpretowania literatury
[…].

\n
  1. Kształcenie umiejętności świadomego
\n

odbioru utworów literackich na różnych
poziomach: dosłownym, metaforycznym,
symbolicznym […].
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Zdający:
  2. rozpoznaje tematykę i problematykę
\n

poznanych tekstów […];

\n
  1. rozpoznaje w utworze sposoby
\n

kreowania: świata przedstawionego ([…]
motywów) […]; interpretuje je i wartościuje;

\n
  1. rozumie pojęcie motywu literackiego
\n

[…], rozpoznaje podstawowe motywy […]
oraz dostrzega żywotność motywów […]
antycznych w utworach literackich; określa
ich rolę w tworzeniu znaczeń
uniwersalnych.
Zasady oceniania
2 pkt - wybór poprawnej odpowiedzi i poprawne uzasadnienie.
1 pkt - wybór poprawnej odpowiedzi ALBO poprawne uzasadnienie, jeżeli zawiera
określenie motyw arkadyjski / Arkadia.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
C
Przykładowe uzasadnienie ocenione na 1 punkt
W tym fragmencie opisany świat jest sielankowy (dwór jest piękny, biały i stoi nad
strumieniem).
Fragment opisuje świat wyidealizowany (np. „Widać, że okolica obfita we zboże”),
przyjazny (np. szeroko otwarta brama).

","solutions":[]}