{"id":"jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad/14","paper_id":"jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa","number":"14","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2022,"month":"wrzesien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 14. (0-1)\nPrzeczytaj podaną definicję wyrazu kontrast oraz fragment wiersza Z głową na karabinie\nKrzysztofa Kamila Baczyńskiego.\nkontrast\n«ostra sprzeczność między zestawionymi przedmiotami, zjawiskami itp.»\nwww.sjp.pwn.pl\nKrzysztof Kamil Baczyński\nZ głową na karabinie\nNocą słyszę, jak coraz bliżej\ndrżąc i grając krąg się zaciska.\nA mnie przecież zdrój rzeźbił chyży1,\nwyhuśtała mnie chmur kołyska.\nA mnie przecież wody szerokie\nna dźwigarach2 swych niosły płatki\nbzu dzikiego; bujne obłoki\nbyły dla mnie jak uśmiech matki.\n[…]\nI mnie przecież jak dymu laska\nwytryskała gołębia młodość;\nteraz na dnie śmierci wyrastam\nja - syn dziki mego narodu.\n[…]\n4 XII 1943 r.\nKrzysztof Kamil Baczyński, Z głową na karabinie, [w:] tegoż, Wybór poezji, Wrocław 1989.\n1 Chyży - prędki, szybki.\n2 Dźwigar - poziomy element konstrukcyjny podtrzymujący stropy, mosty itp.\nWyjaśnij, na czym polega kontrast w zacytowanym fragmencie wiersza Z głową\nna karabinie Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i jak zastosowanie tego zabiegu wpływa\nna rozumienie sensu tego fragmentu wiersza.\n14.\n0-1\nMPOP-P1_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów\nz literatury polskiej […].\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania literatury\n[…].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru utworów literackich na różnych\npoziomach: dosłownym, metaforycznym,\nsymbolicznym […].\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n9) rozpoznaje tematykę i problematykę\npoznanych tekstów […];\n10) rozpoznaje w utworze sposoby\nkreowania: świata przedstawionego ([…]\nbohaterów […]); interpretuje je i wartościuje.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 1 punkt\nKontrast polega na zestawieniu życia młodego człowieka z okrucieństwem wojny. Takie\nzestawienie podkreśla dramat pokolenia, którego młodość przypadła na czas wojny.\nKontrast polega na zestawieniu chwil szczęśliwych z czasów pokoju z chwilami wojennej\ngrozy. Takie zestawienie podkreśla, że wojna zmienia wszystko. Młodzi ludzie - zamiast\ncieszyć się młodością - musieli doświadczać okrucieństw wojny.\nKontrast polega na używaniu słownictwa wartościującego pozytywnie w odniesieniu\ndo czasów sprzed wojny oraz słownictwa wartościującego negatywnie w odniesieniu\ndo wojny. Takie zestawienie podkreśla dramat młodych ludzi doświadczających\nokrucieństw wojny, ich obawę przed śmiercią i tęsknotę za czasami beztroski.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2022-wrzesien-probna-podstawowa/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · wrzesień 2022 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 14. (0-1)
Przeczytaj podaną definicję wyrazu kontrast oraz fragment wiersza Z głową na karabinie
Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
kontrast
«ostra sprzeczność między zestawionymi przedmiotami, zjawiskami itp.»
www.sjp.pwn.pl
Krzysztof Kamil Baczyński
Z głową na karabinie
Nocą słyszę, jak coraz bliżej
drżąc i grając krąg się zaciska.
A mnie przecież zdrój rzeźbił chyży1,
wyhuśtała mnie chmur kołyska.
A mnie przecież wody szerokie
na dźwigarach2 swych niosły płatki
bzu dzikiego; bujne obłoki
były dla mnie jak uśmiech matki.
[…]
I mnie przecież jak dymu laska
wytryskała gołębia młodość;
teraz na dnie śmierci wyrastam
ja - syn dziki mego narodu.
[…]
4 XII 1943 r.
Krzysztof Kamil Baczyński, Z głową na karabinie, [w:] tegoż, Wybór poezji, Wrocław 1989.
1 Chyży - prędki, szybki.
2 Dźwigar - poziomy element konstrukcyjny podtrzymujący stropy, mosty itp.
Wyjaśnij, na czym polega kontrast w zacytowanym fragmencie wiersza Z głową
na karabinie Krzysztofa Kamila Baczyńskiego i jak zastosowanie tego zabiegu wpływa
na rozumienie sensu tego fragmentu wiersza.
14.
0-1
MPOP-P1_100

","answer_text_html":"

Zadanie 14. (0-1)
Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Znajomość wybranych utworów
\n

z literatury polskiej […].

\n
  1. Kształcenie umiejętności czytania,
\n

analizowania i interpretowania literatury
[…].

\n
  1. Kształcenie umiejętności świadomego
\n

odbioru utworów literackich na różnych
poziomach: dosłownym, metaforycznym,
symbolicznym […].
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Zdający:
  2. rozpoznaje tematykę i problematykę
\n

poznanych tekstów […];

\n
  1. rozpoznaje w utworze sposoby
\n

kreowania: świata przedstawionego ([…]
bohaterów […]); interpretuje je i wartościuje.
Zasady oceniania
1 pkt - poprawne wyjaśnienie.
0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Przykładowe odpowiedzi ocenione na 1 punkt
Kontrast polega na zestawieniu życia młodego człowieka z okrucieństwem wojny. Takie
zestawienie podkreśla dramat pokolenia, którego młodość przypadła na czas wojny.
Kontrast polega na zestawieniu chwil szczęśliwych z czasów pokoju z chwilami wojennej
grozy. Takie zestawienie podkreśla, że wojna zmienia wszystko. Młodzi ludzie - zamiast
cieszyć się młodością - musieli doświadczać okrucieństw wojny.
Kontrast polega na używaniu słownictwa wartościującego pozytywnie w odniesieniu
do czasów sprzed wojny oraz słownictwa wartościującego negatywnie w odniesieniu
do wojny. Takie zestawienie podkreśla dramat młodych ludzi doświadczających
okrucieństw wojny, ich obawę przed śmiercią i tęsknotę za czasami beztroski.

","solutions":[]}