{"id":"jezyk-polski-2023-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/11","paper_id":"jezyk-polski-2023-czerwiec-matura-stara-podstawowa","number":"11","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. jest wydrukowane na następnej stronie.\nEPOP-P1_100\nZadanie 11. (0-3)\nNapisz streszczenie tekstu Władysława Tatarkiewicza O szczęściu, liczące 40-60\nwyrazów.\nEPOP-P1_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nTest\nFormuła 2015\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nTest\nFormuła 2015\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nTest\nFormuła 2015","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-3)\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia\ni twierdzenia w tekście argumentacyjnym,\ndokonuje jego logicznego streszczenia.\nIII. Tworzenie wypowiedzi.\nZdający:\n1.6) wykonuje różne działania na tekście\ncudzym ([…] streszcza […]).\nZasady oceniania\n3 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano\nw tekście; adekwatny poziom uogólnienia; streszczenie logicznie spójne; właściwa\nliczba wyrazów.\n2 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano\nw tekście; ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia LUB logicznej spójności\nstreszczenia.\n1 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano\nw tekście; ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia ORAZ logicznej spójności\nstreszczenia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nTematem tekstu Władysława Tatarkiewicza są różne teorie szczęścia. Autor zauważa, że\nrozumiane jest ono tak samo - jako zadowolenie z życia, inne są natomiast poglądy na\nsposób jego osiągania. Dla jednych szczęście wiążę się z dobrobytem i stabilizacją życiową,\ndla innych jego źródłem są wyzwania i ryzyko. Tatarkiewicz podkreśla także zależność\nmiędzy doświadczaniem nieszczęścia, przeciwności życiowych, a odczuwaniem szczęścia\nprzez człowieka. [60 wyrazów]","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2023-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11. jest wydrukowane na następnej stronie.<br>EPOP-P1_100<br>Zadanie 11. (0-3)<br>Napisz streszczenie tekstu Władysława Tatarkiewicza O szczęściu, liczące 40-60<br>wyrazów.<br>EPOP-P1_100<br>BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)<br>JĘZYK POLSKI<br>Poziom podstawowy<br>Test<br>Formuła 2015<br>JĘZYK POLSKI<br>Poziom podstawowy<br>Test<br>Formuła 2015<br>JĘZYK POLSKI<br>Poziom podstawowy<br>Test<br>Formuła 2015</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11. (0-3)<br>Wymagania egzaminacyjne 2023 i 2024<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia<br>i twierdzenia w tekście argumentacyjnym,<br>dokonuje jego logicznego streszczenia.<br>III. Tworzenie wypowiedzi.<br>Zdający:<br>1.6) wykonuje różne działania na tekście<br>cudzym ([…] streszcza […]).<br>Zasady oceniania<br>3 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano<br>w tekście; adekwatny poziom uogólnienia; streszczenie logicznie spójne; właściwa<br>liczba wyrazów.<br>2 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano<br>w tekście; ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia LUB logicznej spójności<br>streszczenia.<br>1 pkt - ze streszczenia wynika, jaki jest temat tekstu i co na ten temat powiedziano<br>w tekście; ALE zaburzenia dotyczące poziomu uogólnienia ORAZ logicznej spójności<br>streszczenia.<br>0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Tematem tekstu Władysława Tatarkiewicza są różne teorie szczęścia. Autor zauważa, że<br>rozumiane jest ono tak samo - jako zadowolenie z życia, inne są natomiast poglądy na<br>sposób jego osiągania. Dla jednych szczęście wiążę się z dobrobytem i stabilizacją życiową,<br>dla innych jego źródłem są wyzwania i ryzyko. Tatarkiewicz podkreśla także zależność<br>między doświadczaniem nieszczęścia, przeciwności życiowych, a odczuwaniem szczęścia<br>przez człowieka. [60 wyrazów]</p>","solutions":[]}