{"id":"jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/13","paper_id":"jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"13","points":1,"ptype":"true_false","subject":"jezyk-polski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. (0-1)\nPrzeczytaj fragment wiersza Kazimierza Przerwy-Tetmajera Melodia mgieł nocnych.\nKazimierz Przerwa-Tetmajer\nMelodia mgieł nocnych\n(Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)\nCicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie,\nlekko z wiatrem pląsajmy po przestworów głębinie\nOkręcajmy się wstęgą naokoło księżyca,\nco nam ciała przeźrocze tęczą blasków nasyca,\ni wchłaniajmy potoków szmer, co toną w jeziorze,\ni limb szumy powiewne, i w smrekowym szept borze,\npijmy kwiatów woń rzeźwą, co na zboczach gór kwitną,\ndźwięczne, barwne i wonne, w głąb wzlatujmy błękitną.\nKazimierz Przerwa-Tetmajer, Melodia mgieł nocnych (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym), [w:] tegoż, Poezje\nwybrane, Wrocław 1968.\nOceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do fragmentu wiersza\nKazimierza Przerwy-Tetmajera. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F -\njeśli jest fałszywe.\n1.\nW wierszu zastosowano wyrazy dźwiękonaśladowcze.\nP\nF\n2.\nPodmiotem lirycznym wiersza są mgły nocne.\nP\nF\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n12\n13\nMaks. liczba pkt\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nMPOP-P1_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nProjekt wymagań egzaminacyjnych 2023 i 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów\nz literatury polskiej i światowej oraz\numiejętność mówienia o nich\nz wykorzystaniem potrzebnej terminologii.\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania […].\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru utworów literackich na różnych\npoziomach: dosłownym, metaforycznym,\nsymbolicznym […].\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n5) interpretuje treści alegoryczne\ni symboliczne […];\n9) rozpoznaje tematykę i problematykę\npoznanych tekstów […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie w dwóch zdaniach.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nPRAWDA\nPRAWDA","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Arkusz przykładowy · 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Przeczytaj fragment wiersza Kazimierza Przerwy-Tetmajera Melodia mgieł nocnych.<br>Kazimierz Przerwa-Tetmajer<br>Melodia mgieł nocnych<br>(Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym)<br>Cicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie,<br>lekko z wiatrem pląsajmy po przestworów głębinie<br>Okręcajmy się wstęgą naokoło księżyca,<br>co nam ciała przeźrocze tęczą blasków nasyca,<br>i wchłaniajmy potoków szmer, co toną w jeziorze,<br>i limb szumy powiewne, i w smrekowym szept borze,<br>pijmy kwiatów woń rzeźwą, co na zboczach gór kwitną,<br>dźwięczne, barwne i wonne, w głąb wzlatujmy błękitną.<br>Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Melodia mgieł nocnych (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym), [w:] tegoż, Poezje<br>wybrane, Wrocław 1968.<br>Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do fragmentu wiersza<br>Kazimierza Przerwy-Tetmajera. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F -<br>jeśli jest fałszywe.<br>1.<br>W wierszu zastosowano wyrazy dźwiękonaśladowcze.<br>P<br>F<br>2.<br>Podmiotem lirycznym wiersza są mgły nocne.<br>P<br>F<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>12<br>13<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>Uzyskana liczba pkt<br>MPOP-P1_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13. (0-1)<br>Projekt wymagań egzaminacyjnych 2023 i 2024<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Znajomość wybranych utworów</li></ol>\n<p>z literatury polskiej i światowej oraz<br>umiejętność mówienia o nich<br>z wykorzystaniem potrzebnej terminologii.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania,</li></ol>\n<p>analizowania i interpretowania […].</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności świadomego</li></ol>\n<p>odbioru utworów literackich na różnych<br>poziomach: dosłownym, metaforycznym,<br>symbolicznym […].<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>interpretuje treści alegoryczne</li></ol>\n<p>i symboliczne […];</p>\n<ol><li>rozpoznaje tematykę i problematykę</li></ol>\n<p>poznanych tekstów […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie w dwóch zdaniach.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>PRAWDA<br>PRAWDA</p>","solutions":[]}