{"id":"jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa","number":"3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"przykladowy","year":2023,"month":null,"level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-1)\nNa przykładzie studiów Leonarda da Vinci nad perspektywą wyjaśnij, na czym polegał\n„dialog między teorią a empirią”, który artysta stosował w swojej pracy.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nProjekt wymagań egzaminacyjnych 2023 i 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania […] tekstów\nkultury, a także ich wzajemnej\nkorespondencji.\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru […] tekstów kultury na różnych\npoziomach […].\n2. Odbiór tekstów kultury. Zdający:\n1) przetwarza i hierarchizuje informacje\nz tekstów, np. publicystycznych,\npopularnonaukowych, naukowych.\n2) analizuje strukturę tekstu: odczytuje jego\nsens, główną myśl […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie.\n0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź oceniona na 1 pkt\nStudia nad perspektywą, w świetle tekstu Waltera Isaacsona, nauczyły Leonarda łączyć\npraktykę z teorią. Żeby zrozumieć zależność między wielkością przedmiotu a odległością od\nniego, prowadził systematyczne obserwacje, ale też czytał księgi na temat geometrii. Te\ndziałania spowodowały, że Leonardo docenił rolę wiedzy teoretycznej w nauce.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2023-przykladowy-arkusz-cke-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Arkusz przykładowy · 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Arkusz przykładowy","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Na przykładzie studiów Leonarda da Vinci nad perspektywą wyjaśnij, na czym polegał<br>„dialog między teorią a empirią”, który artysta stosował w swojej pracy.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Projekt wymagań egzaminacyjnych 2023 i 2024<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania,</li></ol>\n<p>analizowania i interpretowania […] tekstów<br>kultury, a także ich wzajemnej<br>korespondencji.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności świadomego</li></ol>\n<p>odbioru […] tekstów kultury na różnych<br>poziomach […].</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Zdający:</li><li>przetwarza i hierarchizuje informacje</li></ol>\n<p>z tekstów, np. publicystycznych,<br>popularnonaukowych, naukowych.</p>\n<ol><li>analizuje strukturę tekstu: odczytuje jego</li></ol>\n<p>sens, główną myśl […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne wyjaśnienie.<br>0 pkt - odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź oceniona na 1 pkt<br>Studia nad perspektywą, w świetle tekstu Waltera Isaacsona, nauczyły Leonarda łączyć<br>praktykę z teorią. Żeby zrozumieć zależność między wielkością przedmiotu a odległością od<br>niego, prowadził systematyczne obserwacje, ale też czytał księgi na temat geometrii. Te<br>działania spowodowały, że Leonardo docenił rolę wiedzy teoretycznej w nauce.</p>","solutions":[]}