{"id":"jezyk-polski-2024-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad/14","paper_id":"jezyk-polski-2024-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny","number":"14","points":2,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"egzamin-osmoklasisty","year":2024,"month":"grudzien","level":null,"text":"Zadanie 14. (0-2)\nPrzeczytaj bajkę Ignacego Krasickiego.\nIgnacy Krasicki\nJOWISZ1 I OWCE\nNaprzykrzały się bogom częstymi prośbami\nOwce, chcąc wiedzieć, co się stanie z jagniętami.\nRzekł im Jowisz: «Lepiej to dla was, że nie wiecie.\nAle kiedy koniecznie przyszłość dociec2 chcecie,\nGodna kary ciekawość w uporze zacięta:\nI was ludzie wygubią, i wasze jagnięta».\nW ścisłym kręgu ciekawość naszą trzeba mieścić:\nWie niebo, co nam taić; wie, co nam obwieścić.\nIgnacy Krasicki, Jowisz i owce, [w:] tegoż: Bajki, Wrocław 1989.\n1 Jowisz - w miologii rzymskiej bóg nieba i ziemi.\n2 Dociec - dowiedzieć się czegoś, zbadać istotę jakiegoś zjawiska.\n14.1. Wskaż zdanie, które nie jest zgodne z morałem bajki Jowisz i owce. Wybierz\nwłaściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. Zbytnia ciekawość może zostać ukarana.\nB. W byciu ciekawym należy zachować umiar.\nC. Niektóre tajemnice powinny zostać nieodkryte.\nD. Warto szukać odpowiedzi na wszystkie pytania.\n14.2. Odpowiedz na pytanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nKtóry akapit tekstu Wojciecha Chudego wyraża myśl podobną do morału wynikającego\nz bajki Jowisz i owce?\nA. Pierwszy.\nB. Drugi.\nC. Trzeci.\nD. Piąty.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIE ZADANIA 15. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nOPOP-100-2412\nAlbert Einstein\n(1879-1955)\nFizyk teoretyk, twórca\nteorii względności.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności\nrozumienia utworów literackich […].\nKlasy IV-VI\n1. Czytanie utworów literackich. Uczeń:\n3) rozpoznaje czytany utwór jako [ ] bajkę\n[ ] oraz wskazuje jego cechy gatunkowe\n[ ].\nEgzamin ósmoklasisty z języka polskiego. Test diagnostyczny - grudzień 2024 r.\nKlasy VII i VIII\n1. Czytanie utworów literackich. Uczeń:\n7) określa w poznawanych tekstach\nproblematykę egzystencjalną [ ].\n14.1. (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD\n14.2. (0-1)\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nD","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2024-grudzien-egzamin-osmoklasisty-probny/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Egzamin ósmoklasisty · grudzień 2024","subject_label":"Język polski","category_label":"Egzamin ósmoklasisty","text_html":"

Zadanie 14. (0-2)
Przeczytaj bajkę Ignacego Krasickiego.
Ignacy Krasicki
JOWISZ1 I OWCE
Naprzykrzały się bogom częstymi prośbami
Owce, chcąc wiedzieć, co się stanie z jagniętami.
Rzekł im Jowisz: «Lepiej to dla was, że nie wiecie.
Ale kiedy koniecznie przyszłość dociec2 chcecie,
Godna kary ciekawość w uporze zacięta:
I was ludzie wygubią, i wasze jagnięta».
W ścisłym kręgu ciekawość naszą trzeba mieścić:
Wie niebo, co nam taić; wie, co nam obwieścić.
Ignacy Krasicki, Jowisz i owce, [w:] tegoż: Bajki, Wrocław 1989.
1 Jowisz - w miologii rzymskiej bóg nieba i ziemi.
2 Dociec - dowiedzieć się czegoś, zbadać istotę jakiegoś zjawiska.
14.1. Wskaż zdanie, które nie jest zgodne z morałem bajki Jowisz i owce. Wybierz
właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Zbytnia ciekawość może zostać ukarana.
B. W byciu ciekawym należy zachować umiar.
C. Niektóre tajemnice powinny zostać nieodkryte.
D. Warto szukać odpowiedzi na wszystkie pytania.
14.2. Odpowiedz na pytanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Który akapit tekstu Wojciecha Chudego wyraża myśl podobną do morału wynikającego
z bajki Jowisz i owce?
A. Pierwszy.
B. Drugi.
C. Trzeci.
D. Piąty.
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE ZADANIA 15. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!
OPOP-100-2412
Albert Einstein
(1879-1955)
Fizyk teoretyk, twórca
teorii względności.

","answer_text_html":"

Zadanie 14. (0-2)
Wymaganie ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Kształcenie literackie i kulturowe.

\n
  1. Wyrabianie i rozwijanie zdolności
\n

rozumienia utworów literackich […].
Klasy IV-VI

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Uczeń:
  2. rozpoznaje czytany utwór jako [ ] bajkę
\n

[ ] oraz wskazuje jego cechy gatunkowe
[ ].
Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego. Test diagnostyczny - grudzień 2024 r.
Klasy VII i VIII

\n
  1. Czytanie utworów literackich. Uczeń:
  2. określa w poznawanych tekstach
\n

problematykę egzystencjalną [ ].
14.1. (0-1)
Zasady oceniania
1 pkt - odpowiedź poprawna.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
D
14.2. (0-1)
Zasady oceniania
1 pkt - odpowiedź poprawna.
0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Rozwiązanie
D

","solutions":[]}