{"id":"jezyk-polski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-polski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"8","points":2,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-2)\nZapoznaj się z plakatem Agnieszki Popek-Banach i Kamila Banacha do komedii Skąpiec\nMoliera.\nPlakat do przedstawienia Skąpiec, Teatr Dramatyczny im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku,\nwww.dramatyczny.pl\n7.\n0-1\nMPOP-P1_100\nNa plakacie za pomocą różnych elementów graficznych przedstawiono interpretację\nutworu Moliera. Wybierz dwa elementy graficzne i wyjaśnij ich sens w kontekście\nproblematyki komedii Skąpiec.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-2)\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne wyjaśnienie sensu dwóch elementów graficznych w kontekście\nproblematyki komedii Skąpiec.\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie sensu jednego elementu graficznego w kontekście\nproblematyki komedii Skąpiec.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nGłowa jako moneta - symbol głównego bohatera (Harpagona) owładniętego\npragnieniem gromadzenia pieniędzy.\nBohater sztuki Moliera ma trudny charakter, bo wszystkich podejrzewa, że chcą\nzawładnąć jego majątkiem. Tym tłumaczy się jego mimika ukazana na plakacie.\nSkąpstwo Harpagona zostało na plakacie podkreślone poprzez skontrastowanie\nkolorystyki, tj. złotej głowy z czarnym ascetycznym strojem postaci. Harpagon\noszczędnie prowadził gospodarstwo domowe, przesadnie ograniczał wydatki.\nCzerwone tło - symbol kłótni i sporów bohaterów z tytułowym skąpcem, np. Kleanta\nz ojcem o Mariannę.\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n5. Znajomość wybranych utworów\nz literatury […] światowej oraz umiejętność\nmówienia o nich […].\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania literatury\noraz innych tekstów kultury, a także ich\nwzajemnej korespondencji.\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru utworów literackich i tekstów kultury\nna różnych poziomach […].\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n1. Czytanie utworów literackich. Zdający:\n7) wykazuje się znajomością\ni zrozumieniem treści utworów wskazanych\nw podstawie programowej jako lektury\nobowiązkowe;\n8) rozpoznaje tematykę i problematykę\npoznanych tekstów […].\n2. Odbiór tekstów kultury. Zdający:\n5) odczytuje pozaliterackie teksty kultury,\nstosując kod właściwy w danej dziedzinie\nsztuki.\nSP, kl. VII-VIII\n2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:\n3) interpretuje dzieła sztuki ([…] grafika\n[…]).\nKryza/kołnierz jest symbolem statusu społecznego - Harpagon chciał podkreślić\nprzynależność do wyższej klasy.\nStaroświecka kryza noszona przez Harpagona dowodziła jego przesadnej oszczędności.\nKryza wydaje się odcinać głowę skąpca (jego umysł) od tułowia (siedziby serca), co\nmoże oznaczać, że Harpagon nie kieruje się uczuciami - zaślepiony żądzą pieniądza\nw sposób bezwzględny traktuje swoje dzieci (np. córkę, na której chce wymusić\nzamążpójście wbrew głosowi jej serca).","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 8. (0-2)<br>Zapoznaj się z plakatem Agnieszki Popek-Banach i Kamila Banacha do komedii Skąpiec<br>Moliera.<br>Plakat do przedstawienia Skąpiec, Teatr Dramatyczny im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku,<br>www.dramatyczny.pl<br>7.<br>0-1<br>MPOP-P1_100<br>Na plakacie za pomocą różnych elementów graficznych przedstawiono interpretację<br>utworu Moliera. Wybierz dwa elementy graficzne i wyjaśnij ich sens w kontekście<br>problematyki komedii Skąpiec.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-2)<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne wyjaśnienie sensu dwóch elementów graficznych w kontekście<br>problematyki komedii Skąpiec.<br>1 pkt - poprawne wyjaśnienie sensu jednego elementu graficznego w kontekście<br>problematyki komedii Skąpiec.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Głowa jako moneta - symbol głównego bohatera (Harpagona) owładniętego<br>pragnieniem gromadzenia pieniędzy.<br>Bohater sztuki Moliera ma trudny charakter, bo wszystkich podejrzewa, że chcą<br>zawładnąć jego majątkiem. Tym tłumaczy się jego mimika ukazana na plakacie.<br>Skąpstwo Harpagona zostało na plakacie podkreślone poprzez skontrastowanie<br>kolorystyki, tj. złotej głowy z czarnym ascetycznym strojem postaci. Harpagon<br>oszczędnie prowadził gospodarstwo domowe, przesadnie ograniczał wydatki.<br>Czerwone tło - symbol kłótni i sporów bohaterów z tytułowym skąpcem, np. Kleanta<br>z ojcem o Mariannę.<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Znajomość wybranych utworów</li></ol>\n<p>z literatury […] światowej oraz umiejętność<br>mówienia o nich […].</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania,</li></ol>\n<p>analizowania i interpretowania literatury<br>oraz innych tekstów kultury, a także ich<br>wzajemnej korespondencji.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności świadomego</li></ol>\n<p>odbioru utworów literackich i tekstów kultury<br>na różnych poziomach […].<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Czytanie utworów literackich. Zdający:</li><li>wykazuje się znajomością</li></ol>\n<p>i zrozumieniem treści utworów wskazanych<br>w podstawie programowej jako lektury<br>obowiązkowe;</p>\n<ol><li>rozpoznaje tematykę i problematykę</li></ol>\n<p>poznanych tekstów […].</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Zdający:</li><li>odczytuje pozaliterackie teksty kultury,</li></ol>\n<p>stosując kod właściwy w danej dziedzinie<br>sztuki.<br>SP, kl. VII-VIII</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Uczeń:</li><li>interpretuje dzieła sztuki ([…] grafika</li></ol>\n<p>[…]).<br>Kryza/kołnierz jest symbolem statusu społecznego - Harpagon chciał podkreślić<br>przynależność do wyższej klasy.<br>Staroświecka kryza noszona przez Harpagona dowodziła jego przesadnej oszczędności.<br>Kryza wydaje się odcinać głowę skąpca (jego umysł) od tułowia (siedziby serca), co<br>może oznaczać, że Harpagon nie kieruje się uczuciami - zaślepiony żądzą pieniądza<br>w sposób bezwzględny traktuje swoje dzieci (np. córkę, na której chce wymusić<br>zamążpójście wbrew głosowi jej serca).</p>","solutions":[]}