{"id":"jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3.2","paper_id":"jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3.2","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3.2. (0-1)\nCzy zacytowany fragment utworu literackiego jest przykładem pionowego czy\npoziomego stylu komunikacji? W uzasadnieniu odpowiedzi odwołaj się do podanego\nfragmentu utworu oraz do artykułu Grzegorza Żuka.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.2. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens […] tekstu […];\n1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych\ntekstach informacje zarówno jawne, jak\ni ukryte.\nII. Analiza i interpretacja tekstów kultury.\nZdający:\nzna teksty literackie i inne teksty kultury\nwskazane przez nauczyciela.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna z odwołaniem do fragmentu Pana Tadeusza ORAZ do tekstu\nGrzegorza Żuka.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nUwagi.\n1) Rozwiązanie zadania 3.2. jest oceniane, nawet jeżeli zdający otrzyma 0 pkt za\nrozwiązanie zadania 3.1.\n2) W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego Pana Tadeusza Adama Mickiewicza\nprzyznaje się 0 punktów.\n3) Jeżeli w odpowiedzi nie pojawi się nazwisko Grzegorza Żuka, ale z treści wynika, że\nzdający odnosi się trafnie do tekstu Kultura - komunikowanie wartości, wówczas uznaje\nsię odpowiedź za poprawną.\nPrzykładowe odpowiedzi\nPoziomy. Każdy ze szlachciców mógł wyrazić swoje zdanie - nawet jeśli było ono\nodmienne od zdania pozostałych uczestników dialogu (Prusak - w przeciwieństwie do\ninnych - bronił Sędziego).\nFragment jest przykładem poziomego, czyli demokratycznego - polegającego na równej\npozycji uczestników - stylu komunikowania się. Świadczy o tym stosowanie\nw przywołanej wypowiedzi form językowych podkreślających równość uczestników\nspotkania (np. „bracia”).\nPionowy. Gerwazy przemawia do szlachty z pozycji autorytetu. Komunikuje jej, że Sędzia\njest wrogiem.\nPionowy styl komunikowania się. Gerwazy namawia szlachtę do rozprawienia się\nz Soplicą, przemawia do nich z wyższością.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.2. (0-1)<br>Czy zacytowany fragment utworu literackiego jest przykładem pionowego czy<br>poziomego stylu komunikacji? W uzasadnieniu odpowiedzi odwołaj się do podanego<br>fragmentu utworu oraz do artykułu Grzegorza Żuka.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.2. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens […] tekstu […];<br>1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych<br>tekstach informacje zarówno jawne, jak<br>i ukryte.<br>II. Analiza i interpretacja tekstów kultury.<br>Zdający:<br>zna teksty literackie i inne teksty kultury<br>wskazane przez nauczyciela.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna z odwołaniem do fragmentu Pana Tadeusza ORAZ do tekstu<br>Grzegorza Żuka.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Uwagi.</p>\n<ol><li>Rozwiązanie zadania 3.2. jest oceniane, nawet jeżeli zdający otrzyma 0 pkt za</li></ol>\n<p>rozwiązanie zadania 3.1.</p>\n<ol><li>W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego Pana Tadeusza Adama Mickiewicza</li></ol>\n<p>przyznaje się 0 punktów.</p>\n<ol><li>Jeżeli w odpowiedzi nie pojawi się nazwisko Grzegorza Żuka, ale z treści wynika, że</li></ol>\n<p>zdający odnosi się trafnie do tekstu Kultura - komunikowanie wartości, wówczas uznaje<br>się odpowiedź za poprawną.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Poziomy. Każdy ze szlachciców mógł wyrazić swoje zdanie - nawet jeśli było ono<br>odmienne od zdania pozostałych uczestników dialogu (Prusak - w przeciwieństwie do<br>innych - bronił Sędziego).<br>Fragment jest przykładem poziomego, czyli demokratycznego - polegającego na równej<br>pozycji uczestników - stylu komunikowania się. Świadczy o tym stosowanie<br>w przywołanej wypowiedzi form językowych podkreślających równość uczestników<br>spotkania (np. „bracia”).<br>Pionowy. Gerwazy przemawia do szlachty z pozycji autorytetu. Komunikuje jej, że Sędzia<br>jest wrogiem.<br>Pionowy styl komunikowania się. Gerwazy namawia szlachtę do rozprawienia się<br>z Soplicą, przemawia do nich z wyższością.</p>","solutions":[]}