{"id":"jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa","number":"9","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-2)\nNa podstawie ostatniego akapitu tekstu Jarosława Działka i Moniki Murzyn-Kupisz\npodaj przyczynę i skutek zwiększania się grona pretendentów do tytułu artysty.\nPrzyczyna:\nSkutek:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz\nwydzielonych przez siebie fragmentów […];\n1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych\ntekstach informacje zarówno jawne, jak\ni ukryte;\n1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia\ni twierdzenia w tekście argumentacyjnym\n[…].\nZasady oceniania\n2 pkt - trafne podanie przyczyny oraz skutku.\n1 pkt - trafne podanie przyczyny ALBO skutku.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nPrzyczyna, np.\nbrak mecenasa\ntworzenie niezależnie od zamówień / swoboda tworzenia\nzmiany technologiczne / nowe prądy w sztuce\nSkutek, np.\ndziałalność artystyczna nie stanowi źródła utrzymania\ntwórcy nie mają zbyt wielu odbiorców / nie są zbyt popularni","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2024-maj-matura-stara-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9. (0-2)<br>Na podstawie ostatniego akapitu tekstu Jarosława Działka i Moniki Murzyn-Kupisz<br>podaj przyczynę i skutek zwiększania się grona pretendentów do tytułu artysty.<br>Przyczyna:<br>Skutek:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9. (0-2)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens całego tekstu […] oraz<br>wydzielonych przez siebie fragmentów […];<br>1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych<br>tekstach informacje zarówno jawne, jak<br>i ukryte;<br>1.5) wyróżnia argumenty, kluczowe pojęcia<br>i twierdzenia w tekście argumentacyjnym<br>[…].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trafne podanie przyczyny oraz skutku.<br>1 pkt - trafne podanie przyczyny ALBO skutku.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Przyczyna, np.<br>brak mecenasa<br>tworzenie niezależnie od zamówień / swoboda tworzenia<br>zmiany technologiczne / nowe prądy w sztuce<br>Skutek, np.<br>działalność artystyczna nie stanowi źródła utrzymania<br>twórcy nie mają zbyt wielu odbiorców / nie są zbyt popularni</p>","solutions":[]}