{"id":"jezyk-polski-2025-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-polski-2025-czerwiec-matura-stara-podstawowa","number":"10","points":2,"ptype":"true_false","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-2)\nOceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Bartosza\nWarzyckiego. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1.\nPytania zastosowane w 2. akapicie tekstu zapowiadają zmianę\ntematu rozważań.\nP\nF\n2.\nSformułowania Często przecież…, Następną możliwością…\nzwiększają spójność tekstu.\nP\nF\n3.\nW ostatnim akapicie tekstu autor polemizuje z myślą wyrażoną\nw cytacie przez niego przytoczonym.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens […] wydzielonych […]\nfragmentów […]; potrafi objaśnić ich […]\nfunkcję na tle całości;\n1.4) […] rozpoznaje zastosowane […] środki\njęzykowe i ich funkcje w tekście.\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - jedna poprawna odpowiedź lub odpowiedzi niepoprawne albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nFPF\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2025-czerwiec-matura-stara-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 10. (0-2)<br>Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń odnoszących się do tekstu Bartosza<br>Warzyckiego. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>1.<br>Pytania zastosowane w 2. akapicie tekstu zapowiadają zmianę<br>tematu rozważań.<br>P<br>F<br>2.<br>Sformułowania Często przecież…, Następną możliwością…<br>zwiększają spójność tekstu.<br>P<br>F<br>3.<br>W ostatnim akapicie tekstu autor polemizuje z myślą wyrażoną<br>w cytacie przez niego przytoczonym.<br>P<br>F</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 10. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens […] wydzielonych […]<br>fragmentów […]; potrafi objaśnić ich […]<br>funkcję na tle całości;<br>1.4) […] rozpoznaje zastosowane […] środki<br>językowe i ich funkcje w tekście.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - jedna poprawna odpowiedź lub odpowiedzi niepoprawne albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>FPF<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}