{"id":"jezyk-polski-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3.3","paper_id":"jezyk-polski-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3.3","points":1,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3.3. (0-1)\nNa podstawie znajomości całego utworu literackiego, z którego pochodzi zacytowany\nfragment, rozstrzygnij, czy Wokulski przełamał mur oddzielający od porozumiewania\nsię i od poznania. Uzasadnienie odpowiedzi zilustruj sytuacją z tego utworu.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.3. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji.\nZdający:\n1.1) odczytuje sens całego tekstu […];\n1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych\ntekstach informacje zarówno jawne, jak\ni ukryte.\nII. Analiza i interpretacja tekstów kultury.\nZdający:\nzna teksty literackie i inne teksty kultury\nwskazane przez nauczyciela.\nZasady oceniania\n1 pkt - rozstrzygnięcie oraz poprawne uzasadnienie na podstawie Lalki zilustrowane\nsytuacją z tego utworu.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nUwagi.\n1) Rozwiązanie zadania 3.3. jest oceniane, nawet jeżeli zdający otrzyma 0 pkt za\nrozwiązanie zadań 3.1. i 3.2.\n2) W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego Lalki Bolesława Prusa przyznaje się\n0 punktów.\nPrzykładowa odpowiedź\nTak. Moim zdaniem Wokulski przełamał mur porozumiewania się i poznania, ponieważ\nzaczął uczyć się angielskiego, żeby rozumieć, o czym Izabela rozmawia w tym języku\nz innymi ludźmi. Znajomość tego języka pozwoliła Wokulskiemu przejrzeć zakłamanie\ni dwulicowość panny Łęckiej, gdy usłyszał jej rozmowę ze Starskim w pociągu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.3. (0-1)<br>Na podstawie znajomości całego utworu literackiego, z którego pochodzi zacytowany<br>fragment, rozstrzygnij, czy Wokulski przełamał mur oddzielający od porozumiewania<br>się i od poznania. Uzasadnienie odpowiedzi zilustruj sytuacją z tego utworu.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.3. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie<br>zawartych w nich informacji.<br>Zdający:<br>1.1) odczytuje sens całego tekstu […];<br>1.2) […] odczytuje zawarte w odbieranych<br>tekstach informacje zarówno jawne, jak<br>i ukryte.<br>II. Analiza i interpretacja tekstów kultury.<br>Zdający:<br>zna teksty literackie i inne teksty kultury<br>wskazane przez nauczyciela.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - rozstrzygnięcie oraz poprawne uzasadnienie na podstawie Lalki zilustrowane<br>sytuacją z tego utworu.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Uwagi.</p>\n<ol><li>Rozwiązanie zadania 3.3. jest oceniane, nawet jeżeli zdający otrzyma 0 pkt za</li></ol>\n<p>rozwiązanie zadań 3.1. i 3.2.</p>\n<ol><li>W przypadku błędu rzeczowego dotyczącego Lalki Bolesława Prusa przyznaje się</li></ol>\n<p>0 punktów.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Tak. Moim zdaniem Wokulski przełamał mur porozumiewania się i poznania, ponieważ<br>zaczął uczyć się angielskiego, żeby rozumieć, o czym Izabela rozmawia w tym języku<br>z innymi ludźmi. Znajomość tego języka pozwoliła Wokulskiemu przejrzeć zakłamanie<br>i dwulicowość panny Łęckiej, gdy usłyszał jej rozmowę ze Starskim w pociągu.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}