{"id":"jezyk-polski-2026-czerwiec-matura-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-polski-2026-czerwiec-matura-podstawowa","number":"3","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-2)\nNa podstawie tekstu Ryszarda Polaka i Pawła Tarkowskiego wyjaśnij, dlaczego\nuprawianie sportu przynosi korzyści dla społeczeństwa. Rozstrzygnij, czy o takich\nsamych korzyściach dla społeczeństwa wynikających z uprawiania sportu jest mowa\nw tekście Aleksandry Leszczyńskiej. Uzasadnij odpowiedź.\nWyjaśnienie:\nRozstrzygnięcie:\nUzasadnienie:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n7. Kształcenie umiejętności czytania,\nanalizowania i interpretowania […] tekstów\nkultury, a także ich wzajemnej\nkorespondencji.\n8. Kształcenie umiejętności świadomego\nodbioru […] tekstów kultury na różnych\npoziomach […].\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n2. Odbiór tekstów kultury. Zdający:\n1) przetwarza i hierarchizuje informacje\nz tekstów […];\n3) […] odczytuje informacje i przekazy\njawne […].\nSP, klasy VII i VIII\nI. Kształcenie literackie i kulturowe.\n2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:\n1) wyszukuje w tekście potrzebne\ninformacje [ ].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne wyjaśnienie na podstawie tekstu 2. ORAZ rozstrzygnięcie i trafne\nuzasadnienie na podstawie tekstu 1.\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie na podstawie tekstu 2. ALBO rozstrzygnięcie i trafne\nuzasadnienie na podstawie tekstu 1.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowe odpowiedzi ocenione na 2 pkt\nWyjaśnienie: Dlatego, że sport pozytywnie wpływa na zdrowie człowieka w wymiarze\njednostkowym i społecznym.\nRozstrzygnięcie: Tak.\nUzasadnienie: W tekście 1. także jest mowa o korzyściach zdrowotnych dla jednostki\ni dla społeczeństwa, co przekłada się na korzyści finansowe dla państwa, ponieważ\nsystem opieki zdrowotnej nie jest wtedy obciążony wysokimi wydatkami.\nWyjaśnienie: Dlatego, że dzięki uprawianiu sportu ludzie uczą się przede wszystkim\npostaw prospołecznych, np. współpracy w grupie.\nRozstrzygnięcie: Nie.\nUzasadnienie: W tekście 1. nie ma mowy o roli sportu w kształtowaniu postaw mających\nznaczenie dla właściwego funkcjonowania w grupie społecznej. Podkreśla się wyłącznie\nkorzystny wpływ sportu na zdrowie człowieka.\nWyjaśnienie: Dlatego, że dzięki uprawianiu sportu ludzie uczą się zdrowego stylu życia\ni właściwego funkcjonowania w grupie społecznej.\nRozstrzygnięcie: Częściowo.\nUzasadnienie: W tekście 1. również jest mowa o korzyściach zdrowotnych dla\nspołeczeństwa, jednak nie ma mowy o socjalizującej roli sportu.","solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2026-czerwiec-matura-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2026 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-2)<br>Na podstawie tekstu Ryszarda Polaka i Pawła Tarkowskiego wyjaśnij, dlaczego<br>uprawianie sportu przynosi korzyści dla społeczeństwa. Rozstrzygnij, czy o takich<br>samych korzyściach dla społeczeństwa wynikających z uprawiania sportu jest mowa<br>w tekście Aleksandry Leszczyńskiej. Uzasadnij odpowiedź.<br>Wyjaśnienie:<br>Rozstrzygnięcie:<br>Uzasadnienie:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności czytania,</li></ol>\n<p>analizowania i interpretowania […] tekstów<br>kultury, a także ich wzajemnej<br>korespondencji.</p>\n<ol><li>Kształcenie umiejętności świadomego</li></ol>\n<p>odbioru […] tekstów kultury na różnych<br>poziomach […].<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Zdający:</li><li>przetwarza i hierarchizuje informacje</li></ol>\n<p>z tekstów […];</p>\n<ol><li>[…] odczytuje informacje i przekazy</li></ol>\n<p>jawne […].<br>SP, klasy VII i VIII<br>I. Kształcenie literackie i kulturowe.</p>\n<ol><li>Odbiór tekstów kultury. Uczeń:</li><li>wyszukuje w tekście potrzebne</li></ol>\n<p>informacje [ ].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne wyjaśnienie na podstawie tekstu 2. ORAZ rozstrzygnięcie i trafne<br>uzasadnienie na podstawie tekstu 1.<br>1 pkt - poprawne wyjaśnienie na podstawie tekstu 2. ALBO rozstrzygnięcie i trafne<br>uzasadnienie na podstawie tekstu 1.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowe odpowiedzi ocenione na 2 pkt<br>Wyjaśnienie: Dlatego, że sport pozytywnie wpływa na zdrowie człowieka w wymiarze<br>jednostkowym i społecznym.<br>Rozstrzygnięcie: Tak.<br>Uzasadnienie: W tekście 1. także jest mowa o korzyściach zdrowotnych dla jednostki<br>i dla społeczeństwa, co przekłada się na korzyści finansowe dla państwa, ponieważ<br>system opieki zdrowotnej nie jest wtedy obciążony wysokimi wydatkami.<br>Wyjaśnienie: Dlatego, że dzięki uprawianiu sportu ludzie uczą się przede wszystkim<br>postaw prospołecznych, np. współpracy w grupie.<br>Rozstrzygnięcie: Nie.<br>Uzasadnienie: W tekście 1. nie ma mowy o roli sportu w kształtowaniu postaw mających<br>znaczenie dla właściwego funkcjonowania w grupie społecznej. Podkreśla się wyłącznie<br>korzystny wpływ sportu na zdrowie człowieka.<br>Wyjaśnienie: Dlatego, że dzięki uprawianiu sportu ludzie uczą się zdrowego stylu życia<br>i właściwego funkcjonowania w grupie społecznej.<br>Rozstrzygnięcie: Częściowo.<br>Uzasadnienie: W tekście 1. również jest mowa o korzyściach zdrowotnych dla<br>społeczeństwa, jednak nie ma mowy o socjalizującej roli sportu.</p>","solutions":[]}